Quest játék az egészségért. A "sports quest" sportjáték forgatókönyve
Az egészséges életmód az egészségre, mint abszolút életértékre való összpontosításból, az egyén, a család, a nemzet és a természet eszméiből, a táplálkozás, a nevelés, a testnevelés és a sport hatékony intézkedéseiből, a test és a lélek higiéniájából tevődik össze. A tanárok, mint a kultúra hordozói (beleértve az egészségkultúrát is) optimális pszichohigiénés feltételeket biztosítanak a képzéshez és oktatáshoz. A szociálpedagógus hozzájárul a szociális egészség megőrzésének és a szociális betegségek megelőzésének problémájának megoldásához. Ebből következően az egészség javításának fő módja a kedvező szocio-pedagógiai feltételek megteremtése.
Jelenleg a küldetések formátumú játékok nagy keresletet mutatnak a diákok körében. Játék küldetés „Azért vagyunk egészséges életmódélet!" célja az egészséges életmód kultúrájának kialakítása a fiatalabb generáció körében, a felelősségvállalás, az önállóság és a csapatmunka megnyilvánulása, valamint a tanulók szellemi és kreatív önmegvalósításának feltételeinek megteremtése, a fizikai aktivitás elősegítése.
A szociálpedagógus az alábbi feladatokat látja el az iskolában: nevelési és nevelési - célzott pedagógiai befolyásolást biztosít a gyermekek magatartására, tevékenységére; szervezési - szervezi a tanulók társadalmilag értékes tevékenységét, gondoskodik a tervek, projektek, programok megvalósításáról; szervezési és kommunikációs – több gyermek bevonása a rendezvényekbe.
Az iskola tanár-könyvtárosa az egészségmegőrző tevékenység eredményességének integrált szemléletének megvalósításához hozzájárulva részt vesz a sport- és szabadidős tevékenységek szervezésében: könyvkiállításokat tart „Az egészséget választva”, „Megvédem az egészséget – fogom. segíts magamon!”, „A sport élet, öröm, egészség!”, beszélgetések és irodalmi áttekintések, közéleti rendezvények. Az ilyen munka segít a tanulóknak abban, hogy jobbra változtassák önmagukat és a testkultúrához való hozzáállásukat.
A testkultúra tanár a klasszikus nevelési formával ötvözve tömeges testkultúra- és sportrendezvényeket - egészség- és sportnapokat, szabadtéri játékokat és versenyeket, sportünnepeket, sportnapokat - vezet, amelyek segítségével a testkultúra formálása. az egyén eléri.
A testnevelő tanárok, a tanár-könyvtáros és a szociális tanár interakciójának feladatai ezen a rendezvényen a következők:
- a szisztematikus testnevelés és sportolás motiváltsága és igénye;
- a testkultúra és a sporttevékenység főbb fajtáinak elsajátítása;
- kedvező feltételek megteremtése a motoros aktivitás optimalizálásához;
- az egészséges életmódhoz szükséges ismeretek, készségek, szokások kialakítása, a megszerzett ismeretek felhasználása ben Mindennapi élet;
- a fizikai gyakorlatok önálló gyakorlásának, tudatos alkalmazásának igényének és képességének oktatása a relaxáció, edzés, hatékonyság növelés, egészség erősítése érdekében.
Játék előkészítés és tartási terv:
- Útvonallap készítése a szakaszok áthaladásához.
- Kérdések és válaszok elkészítése.
- A küldetés szervezőinek megválasztása, a játékosokból álló csapatok kialakítása.
- Tájékoztatás tartása a küldetés résztvevői számára.
- Játszóterek átjárása csapatok által.
- Összegzés.
- Jutalmazó.
A játék kezdete.
Minden csapat kap egy útvonallapot, amelyen feltüntetik a helyszíneket. Csapatok mozognak a tornaterem és az iskolai könyvtár között, tematikus, gyakorlati és szellemi feladatokat ellátva. Minden szakaszban a csapatok pontokat kapnak a helyesen elvégzett feladatokért.
1 platform "Példabeszédek és mondások" (a könyvtárban)
- Mérsékelje testét az ügy javára.
- Ne félj a hidegtől, mosakodj meg derékig.
- A sportolók erőre kapnak.
- A nap, a levegő és a víz mindig segít nekünk.
- Aki szeret sportolni, az egészséges és vidám.
- És kell a találékonyság, és fontos a keményedés.
- Egészséges testben egészséges lélek.
- A vitorlák és a kötélzet a sportoló kezében van.
- Fiatalságtól edzett leszel, ráférsz az egész századra.
- A nap, a levegő és a víz az igazi barátaink.
- Rajt új élet nem hétfőtől, hanem a reggeli gyakorlatoktól.
- Testben erős – tettekben gazdag.
- Nem barátkozik meg a sporttal – többször is aggódni fog emiatt.
- A gyaloglás hosszú élet.
- Adj időt a sportnak, és cserébe szerezz egészséget.
- Mozogj többet, tovább fogsz élni.
- A mozgás az egészség kísérője.
- A gyaloglás hosszú élet.
- A testnevelés az öregség ellensége.
- A sport és a turizmus erősíti a szervezetet.
- Keményítsd meg magad - távolodj el a betegségtől.
- Ha egészséges akarsz lenni - mérsékeld magad!
- A jeges víz katasztrófa minden betegség esetén.
- A mértékletes étkezés megnyugtatja az elmét.
- Hogyan vékonyabb derék minél hosszabb az élet.
- A falánkság elhomályosítja az elmét.
- A szájban nem minden az, amit a szem lát.
- A mértékletes táplálkozás egészségesebb, mint száz orvos.
- Hosszú étkezés - rövid élet.
- Reggelizz magad, ebédelj egy barátoddal, és adj vacsorát az ellenségnek.
- Éjjel evett - a jövőben nem fog működni.
- Ha üres gyomorral fekszel le, kipihenten ébredsz.
- Rövidítse le a vacsorát - hosszabbítsa meg az életet.
- Finom és édes ételektől - ne várj mást, csak bajt.
- Alaposan megrágva – majdnem túlfőzve.
- Minél többet rág, annál tovább él.
- Egyél egyszerűen – akár száz évig is élhetsz.
- Ne egyél édes dolgokat.
- Amikor eszem, süket és néma vagyok.
- Egészség, öröm és munka mindig együtt járnak egymás mellett.
- A lustaság utoléri a betegséget, a munka megtisztítja a lelket.
- Semmi sem árt jobban az embernek, mint a tétlenség.
- Munka nélkül legyengül a szervezet.
- Az öregség nem öregít, hanem a tétlenség.
- Az ember elfárad, ha nincs dolga.
- A tétlenség a betegségek testvére.
- A lazybones mindig rosszul van.
- A túlzott tétlenségtől - értelmetlen haszon, aktív munkában - az akarat mérséklődik.
2 platform "Mysteries" (a könyvtárban)
1. Aki gyorsan átrohan a havon
Félsz a kudarctól? (Síelő)
2. Tíz plusz egy valaki
a labda a kapuba akar hajtani,
és tizenegy másik
ne hagyd, hogy keressenek. (Futball)
3. Zöld rét,
Száz pad körül
Kaputól kapuig
Az emberek fürgén futnak.
Ezeknél a kapuknál
Halászhálók. (Stádium)
4. A körülötte lévő jég átlátszó, lapos,
Két vascsík
És valaki táncol felettük,
Ugrálva, hadonászva a karjával. (Műkorcsolyázó)
5. Közvetlenül az úton
A ló széttárta a lábát
Fejetlen és farkatlan
Mintha a helyére gyökerezett volna, felállt.
A ló mozdulatlanul áll
A lovassal együtt. (lövedék - ló)
6. Vaspalacsinta
csatlakoztatva,
vékony bot -
vas sodrófa
Palacsinta süt,
Erőszakkal vonzza. (Súlyzó)
7. Két gyűrű
És két kötél
Fel és le,
Oda és vissza.
befejezetlen repülés,
Állás, felszállás és fordulás. (Lövedék – gyűrűk)
8. Szakálltalan és nem fehér,
Sima, szőrtelen test,
vas paták,
Mintha a földbe ásták volna
Nem bömböl, nem ad hangot.
Ahová tették – ott áll;
Nem mozdul meg
Ugorj át rajta. (Lövedék - kecske).
9. Vasmadár
Tojást tojtak
Tojás a fészekből
Ne vedd nyugodtan.
kemény tojás,
A tojásban - egy gyűrű;
Elveszed a gyűrűt -
Elviszi a tojást. (Súly)
10. Iskolánkban pázsit van,
És rajta - kecskék és lovak.
Itt zuhanunk
Nagyjából negyvenöt perc.
Az iskolában - lovak és pázsit?!
Micsoda csoda – találd ki! (Tornaterem)
11. - Nem értem, srácok, kik vagytok?
Madarászok? Horgászok?
Milyen háló van az udvaron?
- Ne szólj bele a játékba
Inkább menj el!
Játsszunk... (röplabda)
12. Éhgyomorra
Elviselhetetlenül megvertek;
Találóan öntsd a játékosokat
meg vagyok rúgva.
Levegőt fújnak belém
És belém rúgnak. (Focilabda)
10-11 osztályos tanulóknak.
1.
Ki figyelmezteti a dohányosokat a dohányzás veszélyeire? (Egészségügyi Minisztérium)
2. Melyik szervet érintik elsősorban a dohányosok? (Tüdő.)
3.
A 21. század legveszélyesebb betegsége. (AIDS.)
4.
Cseppje megöli a lovat. (Nikotin.)
5.
Egy ital, amely tönkreteheti a családot és az életet. (Vodka.)
6.
Alacsony alkoholtartalmú ital, amelyet sokan ártalmatlannak tartanak. (Sör.)
7.
Milyen színűek a dohányosok fogai? (Sárga.)
8.
Mi történik az emberekkel, amikor dohányoznak, alkoholt fogyasztanak, isznak, drogoznak? (A személyiség leépülése – a pozitív tulajdonságok elvesztése.)
3 platform "Érdekes kérdések" (a könyvtárban)
1. Hogy hívnak egy orosz személyt, aki Hollandiában beleszeretett a korcsolyákba, és ő volt az első, aki eszébe jutott, hogy a csizmája talpához szegezze. (Nagy Péter orosz császár)
2. Melyik tornafigurának van névrokonja a madarak között? (Márton)
3. Milyen játékot neveznek a franciák "repülő kakasnak"? (tollaslabda)
4. Zeusz fiai közül melyik "szervezte" az első olimpiát? (Herkules)
5. Mi a neve Németország legnagyobb sportszergyártó cégének? ("Adidas")
6. Melyik játékban nézik a hölgyek leginkább a figuráikat? (Sakk)
7. Hogyan fordítva angolul az úszás stílusának neve "pillangó"? (Pillangó)
8. Milyen típusú küzdősportok nevét fordítják japánból „soft way”-nek? (Cselgáncs)
9. Milyen úszásstílust kölcsönöztek az emberek a békától? (mellúszás)
10. Milyen sport lehet egyeseknek könnyű, másoknak nehéz? (Atlétika)
11. Milyen harcias szót nevezhetünk rúdnak, gyűrűknek és rácsoknak? (Lövedék)
12. Melyik sportági csapatversenyben kell meghátrálni a győzelemhez? (kötélhúzás)
13. Hogy hívták a játékok győztesét? Ókori Görögország? (Olimpiai)
14. Hány napig tartott a verseny? (Öt)
15. Melyik isten tiszteletére rendezték a játékokat? (Zeusz tiszteletére)
16. Ön szerint voltak költők és zenészek versenyei a játékokon? (Igen)
17. Emlékezzen az olimpiai játékok mottójára. ("Gyorsabban Magasabbra Erősebben")
18. Mi a Játékok szimbóluma? (Fáklya)
19. Mi van az olimpiai zászlón? (Öt gyűrű)
20. Hogyan lehet megfejteni a "sambo" szót? (Önvédelem fegyverek nélkül).
4 játszótér "Sportcsarnok" (a sportcsarnokban)
Akadálypálya gyakorlatsor
Végrehajtási követelmények |
Felszerelés |
Értékelés |
||
Rajt. Egy lábon ugrás |
Távolság 6 m. Végezzen legalább 5 ugrást. |
Jelölés. Kezdés és cél jelek a padlón. |
A láb nem változtatható a tanfolyam alatt. Minden hiba |
|
Kúszás a tornapadon. |
Kúszás hason fekvő helyzetből karhajlítás segítségével. |
Tornapad. |
A gyakorlat végrehajtása során nem tud segíteni magának a lábával. |
|
Egyensúlyi. Séta a mérleggerendán, karokkal oldalt. |
Sétáljon az egyensúlyi gerendán anélkül, hogy elveszítené egyensúlyát. |
Kültéri gimnasztika gerenda, szőnyeg. |
Egyensúlyvesztés: farönkről leesés, padló érintése lábbal vagy kézzel - 1,0 mp büntetés. |
|
Töltött labda célba dobása két kézzel a mellkasból. |
A résztvevő 3 kísérletet hajt végre. |
A töltött labda súlya 5-6 osztályosoknak 1 kg, 7-8 osztályoknak 2 kg, 9-11 osztályoknak 3 kg. |
Ha a résztvevő nem találja el a célt, akkor minden kihagyásért 1,0 másodperc jár hozzá. |
|
Ingajárat (3 x 7 m) |
Magas rajt a rajtvonaltól. A szakasz (7m) leküzdöttnek minősül, ha a résztvevő egyik lábával átlépte a szakaszt határoló vonalat, és kézzel megérintette a kúpot. |
2 kúp és jelölések a padlón |
A szakaszt korlátozó vonal elérésének minden elmulasztása esetén 1,0 másodperces büntetés jár |
|
Rackekkel csöpögni és kosárlabdát dobni a ringbe. |
A résztvevő köröz 1 rack-et jobbról, 2-t balról stb. Az állványokat az állványtól legtávolabbi kézzel körözze meg. |
5 állvány vagy kúp. Kúpok közötti távolság 1 m |
Lebonyolítás a kosárlabda szabályai szerint. |
|
A program abban a pillanatban tekinthető befejezettnek, amikor a résztvevő mindkét lábával áthalad a célvonalon. |
A vonal a padlón van jelölve. |
A teljes összetett feladat végrehajtási ideje fix. |
Az akadálypálya gyakorlatait a csapat minden tagja folyamban hajtja végre. Az első résztvevő rajtjától az utolsó befejezéséig eltelt idő becsült. Az első résztvevő rajtja a bíró parancsára, a második és az azt követő résztvevők rajtja - tenyér érintésével. Az utolsó résztvevő célját közvetlenül a célvonal átlépése után rögzítjük.
Az egyik játékvezető rögzíti az akadálypálya gyakorlatainak teljesítésének idejét és az átadás helyességét, a második játékvezető értékeli a feladatok minőségét.
A gyakorlati részből egészségügyi okokból felmentett tanulók segítik a zsűrizőket a leltár elrendezésében.
Kiegészítő verseny "A legtöbbet, a legtöbbet!" - választható.
Csapatonként 2 fiú és 2 lány vesz részt. Mindegyikük két gyakorlatot hajt végre: először 30 másodperc a karok hajlítása és nyújtása (fiúk) a padlóról, (lányok) a padról, majd 30 másodperc a két lábon ugrás a kötélen, előre vagy hátra forgatva. Az 1 perc alatt végrehajtott gyakorlatok száma becsült.
Név:
Jelölés:
Beosztás: tanár-szervező
Munkavégzés helye: GBU DO Gyermekekkel, fiatalokkal és felnőttekkel foglalkozó tanórán kívüli munkaközpont Szentpétervár központi kerületében
Helyszín: Szentpétervár
Verseny 8 osztályban. Egészséges életmód Station játék
Scenáriós játékterv az állomásokhoz "Szép egészségesnek lenni!"
Bevezető rész
1. előadó: Sziasztok kedves barátaim!
2. házigazda: Jó napot, résztvevők, csapatok és nézők!
3. előadó:Örömmel üdvözöljük az „Egészségesnek lenni jó!” egészséges életmód játékban. Minden nap mindannyian iskolába, munkába járunk, hazatérünk, eszünk, alszunk stb. Néha teljesen elfelejtjük, hogy felbecsülhetetlen értékű egészségünk van, amelyre érdemes odafigyelni. Rengeteg tanács található arra vonatkozóan, hogy mennyire fontos és szükséges az egészséges életmód fenntartása, és hogyan lehet azt a legjobban megvalósítani. Mindannyiunk számára van egy ösztönző, amely bizonyos cselekvésekre, tettekre ösztönözhet, késztethet az egészséges életmód fenntartásával kapcsolatban. Ma pedig versenyre szeretnénk hívni, mert az egészséges életmódhoz hozzátartozik a helyes táplálkozás, a mozgás, a sport és még sok minden más. Fontos tudni a rossz szokások veszélyeiről és a megfelelő elsősegélynyújtás módjáról. Mielőtt azonban elkezdenénk a játékunkat, köszöntsünk minden résztvevőt.
1. előadó: Mai játékunkon a 321-es, 612-es, 174-es iskola és a 214-es líceum 8 osztályos csapatai vesznek részt, köszöntsük egymást hangos tapssal. Ti vagytok, barátok, akiknek ma meg kell küzdeniük a győzelemért a mai versenyünkön.
2. házigazda: De mielőtt elkezdenénk a játékot, hadd mutassam be a játékszabályokat:
- egyenként 8 fős csapatok vesznek részt a játékban;
- a játék 7 állomásból áll.
- minden csapat kap egy útvonallapot, amely jelzi az állomások áthaladásának sorrendjét;
- az egyes állomásokon korlátozott a feladatok elvégzésének ideje;
- Az egyes állomásokon szakértők ellenőrzik a feladatok teljesítését és az időbeosztás betartását.
1. előadó: Sok sikert kívánunk minden csapatnak! Szóval tessék!
Fő rész
3. előadó: Azt hiszem, mindannyian egyetértenek velem abban, hogy először meg kell ismernünk az egyes csapatokat. Mindannyiótoknak volt egy feladata, hogy találjanak ki nevet és mottót. És most átadjuk a szót a kapitányainknak. A csapat bemutatásának ideje 3 perc.
A kapitányok csapatokat képviselnek
1. előadó: Köszönöm az előadást. Tapsoljuk meg egymást.
2. házigazda: Kérem a csapatkapitányokat, hogy jöjjenek elő az útvonallapokért, és ismerkedjenek meg a kurátorokkal, akik végigkísérik Önt az útvonalon. Általános kezdést hirdetek.
A csapatok szétoszlanak az állomásokra
Brainstorm Station
A résztvevőket arra kérik, hogy válaszoljanak a helyes táplálkozással kapcsolatos kérdésekre,
Kérdésblokk "Helyes táplálkozás"
- Mely élelmiszerek tartalmazzák a legtöbb fehérjét?
- húsban
- halakban
- szójában
- Melyik bogyó fekete, piros, fehér?
- Ribizli
- Vörösberkenyefa
- Szilva
- Azok, akik nem esznek állati eredetű termékeket
- nyersélelmesek
- Vegetáriánusok
- Növényevők
Kérdésblokk "olimpiai játékok"
- Melyik ország ad otthont az olimpiai játékoknak?
- Görögország
- Franciaország
- Amerika
- Az olimpiai játékok időtartama nem haladhatja meg:
- 21 nap
- 16 nap
- 18 nap
- Milyen díjat kapott az ókori görögországi olimpiai versenyek győztese?
- olajbogyó koszorú
- babérágak koszorúja
- tölgyfa ágak koszorúja
Kérdésblokk "A rossz szokások történetéből"
- Melyik európai utazó látott először dohányzó embereket?
- Kolumbusz Kristóf
- James Cook
- Marco Polo
- Melyik híres amerikai író, aki lenyűgöző történeteket és regényeket adott a világnak, szomorúan viccelődött: „Semmi sem könnyebb, mint leszokni a dohányzásról – én magam is megtettem százszor”?
- Jack London
- Mark Twain
- Edgar Allan Poe
- A kiváló orosz fiziológus I.P. Pavlov a következő tanácsot adta leszármazottainak: „Ne igyál bort, ne terheld a szívedet dohánnyal, és addig élsz, amíg Tizian él.” És meddig élt a 15. századi olasz festő, Tizian?
- 80 éves
- 100 év
- 110 év
Kérdésblokk "Megelőző intézkedések"
- Az angolkór megelőzésére és a csontváz megfelelő kialakítására a kisgyermekek italt kapnak.
- D-vitamin
- A vitamin
- E vitamin
- A szervezet normális működéséhez szükséges szerves anyagok; a latin „élet” szóból
- Rákkeltő anyagok
- vitaminok
- Ásványok
- Hogyan nevezzük a szervezet védekező rendszerét a kórokozókkal szemben?
- Immunitás
- génállomány
- Átöröklés
"Nyitott kérdések"
- Melyik növény „hét betegségből”? ______________________________________________________________________
- Mi az Olimpiai Mozgalom mottója?
(Gyorsabban Magasabbra Erősebben)
- Az erős dohányosok betegsége
(hörghurut)
- Mit költ az ember állandóan élete során? ______________________________________________________________________
(energia)
"Elsősegélynyújtó" állomás
A csapat kiválaszt három résztvevőt, akiket az áldozat szerepével osztanak ki. A többi résztvevőnek be kell kötni a fejét, a lábát és a karját (illetve), kötszerrel és pamuttal. Az öltözködés helyességét értékelik (a maximális csapat 15 pontot kap, minden helyes öltözködésért 5 pontot). A feladat végrehajtási ideje legfeljebb 5 perc.
Akadálypálya állomás
A csapat egymás után halad az akadálypályán. A következő résztvevő csak ezután kezdi el a feladatot teljes átjárás csíkok az előző versenyzőtől. A feladat gyorsaságát és minőségét értékelik (maximum 5 pont minden helyesen kitöltött szakaszért).
"Fairytale" állomás
A csapatoknak mesékből, rajzfilmekből és kérdésekből készült illusztrációk fotóit kínálják. A résztvevők feladata a képek és kérdések párosítása.
- Ez a hős álmos hatást érzett, miután Ellie-vel egy gyönyörű virágmezőn sétált keresztül. Milyen történetről és karakterről beszélsz? (Toto, Smaragdváros varázslója)
- Ezt követően mesebeli hős jégszemcse került a szemébe, változásokat kezdett érezni a tudatában. Kiről beszélünk? (Kai, Hókirálynő)
- Hogy hívták azt a karaktert, aki a szellemekről szóló televíziós műsorok túlzott megtekintése miatt a való életben hallucinációknak lett kitéve? (Freckenbock, A kölyök és Carlson kalandjai)
- Hogy hívták azt a lányt, aki a kalapszeretővel utazott, aki az ismeretlen eredetű folyadékok és ételek függvényében változtatta a méretét. (Alice. Alice a szemüvegen keresztül)
- A "legvitaminosabb" termék? (Cipollino kalandjai)
- Ennek a gyümölcsnek a segítségével megmérgezték a mese hősnőjét, bár méreg nélkül ez a gyümölcs nagyon hasznos és sok vasat tartalmaz. (Mese a halott hercegnőről és a hét Bogatyrról)
- A rajzfilm hőse nem tudott hazamenni az édesség túlzott fogyasztása miatt. Miről karakter megy beszéd? (Micimackó)
- Ez a rajzfilmfigura imádta a tornacipőket, és télen csizma helyett ebben járkált a faluban, sőt, emiatt megbetegedett. Kiről beszélünk? (Sharik, Winter in Prostokvashino)
- Hogy hívták azt a rajzfilmes halat, amely megpróbált segíteni a barátján, de a lány rövid távú memóriavesztés miatt nem sikerült. (Dory, Némót megtalálni)
- Nevezze meg azt a rajzfilmet, amelyben egy kék virág hatására az állatok megváltoztatták a viselkedésüket és tudattalan agresszióba kerültek. (Zootopia)
Egészségügyi titkosítási állomás
A csapatoknak meg kell fejteniük az egészséges életmóddal kapcsolatos közmondásokat, és el kell magyarázniuk azokat.
„Vigyázz újra a ruhára, és az egészségre fiatal kortól fogva” (A kijelentés számokkal van írva, minden szám az ábécé egy betűjének felel meg)
„Ne hibáztasd a szomszédodat, ha alszol vacsoraig” (Az állítás a billentyűzet betűinek angol elrendezésében van írva. Ezen kívül megjelenik a billentyűzet képe is).
„Megmented az egészségedet, megúszod a bajt” (A nyilatkozatban szereplő szavak nem megfelelőek)
Minden helyes állításért a maximális pontszám 5 pont.
Jó egészségügyi állomás
A résztvevőknek 5 percen belül kell
Az "Egészség" szó minden betűjéhez találjon olyan szavakat, amelyek az egészséggel, az egészséges életmóddal, az orvoslással kapcsolatosak.
Például:
- 3 - egészség, testmozgás, edzés, fogorvos;
- D - diéta, orvos;
- R - mód, fésű, ütő;
- A - aszpirin, Aibolit;
- B - víz, vitaminok, orvos, védőoltás;
- I - mentelmi jog;
- E - étel.
Minden kitalált szóért 1 pont jár a csapat eszközére.
Kampány plakát állomás
A csapatoknak egy egészséges életmódról szóló promóciós plakátot kell kidolgozniuk, elkészíteniük és bemutatniuk. A maximális pontszám 5 pont.
Utolsó rész
A nyertesek meghatározása
Csapatépítés
1. előadó: Kedves csapatok, gratulálunk az útvonal sikeres teljesítéséhez és a poszterek ragyogó bemutatásához. Ma aktívan részt vettél a játékban, jól megbirkózott a feladatokkal, néhány résztvevő egy kicsit rosszabbul, valaki éppen ellenkezőleg, jobban, de összességében mindannyian nagyszerűek vagytok és érdemesek a győzelemre.
2. házigazda: Továbblépünk az „Egészségesnek lenni egészséges” játékunk nyerteseinek ünnepélyes díjazására.
Ballagások
2. házigazda: Kedves résztvevők, Önök egészsége és a körülöttetek lévő emberek egészsége mindannyiótokon múlik, mert ahogy ma megértitek, ahhoz, hogy egészségesek legyünk, számos szabályt be kell tartanunk. Őszintén reméljük, hogy a mai játékunk után megnőtt az egészséges életmódot folytatni vágyók száma, hiszen egészségesnek lenni nagyszerű!
3. előadó: Köszi srácok, viszlát!
1. előadó: Hamarosan találkozunk!
Név: Verseny 8 osztályban. Egészséges életmód Station játék
Jelölés: Tanórán kívüli foglalkozások, Játékok és versenyek, Iskola, 8. osztály
A játék célja az egészséges életmód kultúrájának kialakítása a fiatalabb generáció körében, a felelősségvállalás, az önállóság és a csapatmunka, valamint a tanulók szellemi és kreatív önmegvalósításának feltételeinek megteremtése, a fizikai aktivitás népszerűsítése.
Találkozó a küldetés megszervezéséről és lebonyolításáról (a játék előestéjén tartják).
Játék előkészítés és tartási terv:
1. Küldetéstérkép és útvonal készítése a szakaszok áthaladásához.
2. Kérdések és válaszok elkészítése.
3. A küldetés szervezőinek megválasztása, a játékosokból álló csapatok kialakítása (kívánatos a 9-11. osztályos tanulók bevonása a játék megszervezésébe és lebonyolításába).
4. Tájékoztatás lebonyolítása a küldetés résztvevői számára.
5. A játék lebonyolítása.
6. Összegzés.
A játék küldetésének hozzávetőleges forgatókönyve:
1. Az összes résztvevő összegyűjtése.
2. Bevezetés
a játék egyik szervezője:
- Helló srácok! Örülünk, hogy látunk „Az egészséges életmódért vagyunk!” című küldetésjátékunkon. Jó egészséget kívánunk mindenkinek!
A technológiai haladás és az űrtechnológiák fejlődésének korában Ön szerint mi a legdrágább? Természetesen egészséget! Az emberi egészség az élet legfőbb értéke. Egészséget semmi pénzért nem lehet venni. Betegként nem fogod tudni megvalósítani az álmaidat, nem tudod megoldani a létfontosságú feladatokat. Mindannyian erősek és egészségesek akarunk felnőni. Egészségesnek lenni természetes emberi vágy, előbb-utóbb mindenki az egészségére gondol. Mindannyiunknak tisztában kell lennie azzal, hogy ez milyen felbecsülhetetlen értékű kincs. Gondoljuk hát most együtt, mi is az egészség, egészséges életmód.
3.A játék kezdete.
Minden csoport kap egy útvonalat (térképet), amelyen feltüntetik a helyszíneket. Csapatok mozognak az iskolában, tematikus, gyakorlati és szellemi feladatokat látva el. Minden szakaszban a játékosok kapnak egy levelet (betűket) - a puzzle egy darabját, amelyből a küldetés végére kialakul a játék megoldása.
1 platform "Példabeszédek és mondások".
A játékoscsapatokat a szervezők-vezetők várják (3-5 fő).
Milyen híres közmondásokat és mondásokat tudsz az egészséges életmódról? (minden opció - 1 pont).
Közmondások és közmondások az egészséges életmódról a „Az egészséges életmódért vagyunk!” küldetés 1. fordulójához:
1. Vigyázz újra a ruhára, és az egészségre már kicsi kortól!
2. Egészséges testben ép lélek!
3. Ahol egészség van, ott szépség is van.
4. Egészséges leszel – mindent megkapsz!
5. Aki sportolni megy, az erőre kap.
6. Nap, levegő és víz a legjobb barátaink!
7. Erős testben – tettekben gazdag.
8. Nem barátkozik meg a sporttal – többször fog emiatt aggódni.
2 platform "Mysteries"
- Találj meg rejtvényeket (minden helyes válasz - 1 pont):
1. Bárkit megütsz – dühös lesz és sír.
És te kopogtatod – ugrál az örömtől!
Most feljebb, majd lejjebb, majd le, majd ugrás.
Ki ő, gondolom? Gumi labda).
2. Egyáltalán nem akar lefeküdni.
Ha eldobod, ugrik.
Kicsit ütsz, azonnal ugorj, hát persze - ez... (labda).
3. Elhatároztam, hogy erős ember leszek, siettem az erős emberhez:
- Mesélj erről, hogyan lettél erős ember?
Visszamosolygott: „Nagyon egyszerű.
Sok éven át minden nap, amikor kikelek az ágyból,
Felemelem... (súlyzók).
4. Iskolánkban pázsit van, azon kecskék és lovak.
Pontosan negyvenöt perce bukdácsolunk itt.
Az iskolában - lovak és pázsit?!
Micsoda csoda, találd ki! (Tornaterem)
5. Zöld rét, körülötte száz pad,
az emberek fürgén rohannak kaputól kapuig.
Ezeknek a halászhálóknak a kapujában. (Stádium)
6. Falovak vágtatnak a havon, de nem esnek a hóba. (Síléc)
7. Két sáv van a hóban, két róka lepődött meg.
Az egyik közelebb jött: ide futott valaki... (síléc).
8. Egy szóközön két páros vonal,
és a vesszők és pontok mellett. (sípálya)
9. Aki gyorsan rohan át a havon,
fél a kudarctól? (Síelő)
10. Nem érzem a lábamat örömömben, egy szörnyű dombról repülök lefelé.
Drágább és közelebb került hozzám a sport, ki segített nekem, gyerekek? (Síléc)
11. Úgy néz ki, mint egy tábla.
De másrészt büszke a névre, úgy hívják, hogy ... (snowboard).
12. Vannak srácok, van két ezüst lovam.
Egyszerre megyek mindkettőbe. Milyen lovaim vannak? (Korcsolya)
13. Ki ér utol a jégen?
Versenyezünk.
És nem a lovak visznek,
és fényes ... (korcsolya).
14. Ragaszd vessző formájában
maga elé tolja a korongot. (Hokiütő)
15. Az udvaron délelőtt a játék zajlott, a gyerekek játszottak.
Kiáltások: „Puck!”, „By!”, „Beat!” - játék folyik... (hoki).
16. Ez a ló nem eszik zabot, lábak helyett két kerék van.
Ülj fel lóra és rohanj rá, csak jobb vezetés. (Bicikli)
17. Nem úgy nézek ki, mint egy ló, pedig van nyergem.
Vannak küllők. Őszintén szólva nem alkalmasak kötéshez.
Nem ébresztőóra, nem villamos, de tudom, hogyan kell hívni, tudod! (Bicikli)
18. Kora reggel harmat csillog az út menti füvön,
láb megy az úton, és két kerék fut.
A rejtvénynek megvan a válasza - ez az én ... (kerékpárom).
19. A váltó nem könnyű.
Várom az ugrás parancsát. (Rajt)
20. A tábla négyzetein a királyok összehozták a polcokat.
Az ezredeknek nincs sem töltényük, sem szuronyuk a harchoz. (Sakk)
3 oldal "Híres sportolók"
. A játékoscsapatokat a szervezők-vezetők várják (3-5 fő).
Milyen híres sportolókat ismersz? (minden opció - 1 pont). Például: Evgeni Plushenko műkorcsolyázó; Jelena Iszinbajeva - rúdugrás; Alekszej Nemov - tornász; Andrey Arshavin - labdarúgó; Maria Sharapova - teniszező Kostya Dzyu - bokszoló; Pavel Bure jégkorongozó.
4 platform "Érdekes kérdések". A játékoscsapatokat a szervezők-vezetők várják (3-5 fő).
1. Az ókori Görögországban az olimpiai játékokon nagyon sokáig csak egyfajta atlétika volt. Melyik? (Futás) - 5 pont.
2. Ennek feltalálója két felhasználási területet jósolt utódai számára: a posta kézbesítését és a fogyás eszközét. Mi ennek az objektumnak a modern prototípusa? (Kerékpár) - 10 pont.
3. Emlékezzen az Olimpiai Mozgalom mottójára. (Gyorsabban, magasabban, erősebben!) - 15 pont.
4. Ez a szó a 18. század végén került az oroszba a francia nyelvből. Ezt eredetileg sürgős küldeménynek hívták, amely leveleket, jelentéseket kézbesített speciális hírnököktől, akik útközben bizonyos pontokon helyettesítették egymást. Mi ennek a szónak a neve, amely ma más jelentést kapott? (Váltó) - 20 pont.
5 platform "Merry relay race"
"Az egészséges életmódért vagyunk!"
(ajánlott helyszín az edzőterem). A játékoscsapatokat a szervezők-vezetők várják (3-5 fő). Vannak szórakoztató versenyek. Minden versenyt zene kísér.
1. Aki kanállal gyorsan vizet önt egyik pohárból a másikba (a csapatból egy személy vesz részt a versenyen) - 5 pont.
2. Aki kézi segítség nélkül, ráfújva tovább tudja tartani a léggömböt (egy fő vesz részt a csapatból) - 5 pont.
3. Az egyes csapatokból melyik pár ül le, egymásnak háttal állva, kezét a háta mögé kapaszkodva, többször (2 résztvevő a csapatból) - 5 pont.
4. "Karbirkózás" (a csapatból egy résztvevő vesz részt. A győztest az olimpiai rendszer határozza meg) - 5 pont.
A játék eredményeit összesítik.
A csapatok összeadnak egy közös szót (például CHAMPION). A győztes csapatot a szerzett pontok száma határozza meg.
Vezető szervezők (3-5 fő):
Az egészség minden ember életében felbecsülhetetlen boldogság. Mindannyiunkban benne rejlik az a vágy, hogy erősek, egészségesek legyünk, életerőnk és energiánk ameddig csak lehet, és hosszú életet érjünk el. Reméljük, hogy a mai nap nem volt hiábavaló, és sokat hangsúlyoztál magadnak. Végül is: "Egészséges leszel - mindent megkapsz."
- Az élet jó! Ez egy olyan ajándék, amelyet csak egyszer adnak meg valakinek.
És rajtunk múlik, milyen tartalommal töltjük meg az életünket.
- Nagyon jó, ha az ember arra törekszik, hogy beteljesítse az álmát!
Nagyon jó, ha süt a nap és csiripelnek a madarak!
- Nagyon jó, ha igazi barátaid vannak, és ha szeretnek és szívesen fogadnak otthon!
Nagyon jó, hogy boldog és egészséges emberek vesznek körül!
- Nagyszerű, amikor a jóság és a legjobbba vetett hit tüze ég a lelkedben!
- Szóval egészséges legyen mindenki! Köszönjük részvételét. Hamarosan találkozunk!
4. A játék összegzése és megbeszélése.
Önkormányzati költségvetési óvoda oktatási intézmény
« Óvoda No. 8"
Shatursky önkormányzati kerület Moszkva régió
Forgatókönyv küldetés – játékok
nagyobb gyerekeknek
Készítette:
Testnevelés oktató
Svirskaya O.V.
2017. július
Quest - játék nagyobb gyerekeknek
"Egészségügyi utazás"
Cél: az egészséges életmód népszerűsítése
Feladatok: annak megértéséhez, hogy mindenki gyermekkorától kezdve vigyázzon az egészségére, erősítse kulturális és higiénés készségeit, nevelje a sport és a testkultúra szeretetét, szilárdítsa meg a vitaminokkal és az egészséges ételekkel kapcsolatos ismereteit, ismertesse meg a zene emberi szervezetre gyakorolt jótékony hatását. , fizikai tulajdonságok fejlesztése , győzni akarás, kíváncsiság, kognitív tevékenység fejlesztése.
Felszerelés: zacskó, érintéssel meghatározható zöldségek és gyümölcsök, törlőkendő, tusfürdő, szappan, sampon, játékok és irodaszerek egészségügyi dolgozóval való játékhoz, orosz népi hangszerek, két karika, két labda, poszter az egészség titkaival, vágott 4 rejtvénybe, egy áttekintő térképes útvonal.
előmunkálatok: beszélgetések zajlanak a gyerekekkel a vitaminok fontosságáról és a különféle termékekben található tartalmukról, a higiénés készségekről, a napi rutinról, zeneórákon népi hangszerekkel ismerkednek meg a gyerekek.
Haladás küldetés - játékok:
A gyerekek összegyűltek a teremben. Felolvasnak egy levelet Aibolittól, amelyben azt írja, hogy készített nekik egy plakátot, amelyen az egészség minden titkát összegyűjtötte, de a ravasz Barmaley darabokra tépte a plakátot, és különböző helyekre rejtette el. Most pedig ahhoz, hogy minden titkot összegyűjtsenek, a gyerekeknek a térképen jelzett útvonalat kell követniük, teljesíteni a feladatokat, és a helyes végrehajtásért minden állomáson kapnak egy részt, hogy később összerakhassák , tanulja meg ezeket a titkokat és mentse meg egészségét.
A levélhez térképet csatolnak, a gyerekek kiválasztanak egy kapitányt, megnézik a térképet, kitalálják, mit jelentenek a rajta lévő ikonok, átgondolják a mozgás útvonalát, és követik a kapitányt az első állomásig.
Zenei állomás:
A zeneteremben található.
A gyerekeket a zeneigazgató várja, orosz hangszereket raknak ki az asztalra.
Zenész: Sziasztok gyerekek! Zenei állomás. Hogyan hathat a zene egészségünkre? Gyerekek válaszai. Nos, először is a zene segít a sportolásban, zenére gyakorlatsorokat végzünk, gyakorlatokat végzünk, ha jól érezzük magunkat, ritmikus zenét és táncot kapcsolunk be, ha pedig fáradtak vagyunk, halk zenét kapcsolunk be és pihenünk. . Most találd ki a rejtvényeimet:
Sovány és vastag bőrű.
Üss bottal. -Bam, bam!
Mennydörgés. Nem lehet hallgatni
Ez hangos. (Dob)
Fa tányérok, színes képek,
Kopogtatnak, csengetnek – táncra parancsolnak. (racsnis)
A kezedbe fogod venni
Nyújtózkodsz, aztán szorítod.
hangos, elegáns,
Orosz, kétsoros (Harmonikus)
Vacsoránál levest esznek,
Estére "beszélni" fognak
fából készült lányok,
Zenei nővérek.
Játssz is egy kicsit
A gyönyörű fényes (kanál)
Zenész: Szép munka! És most még egy feladat, bekapcsolom neked a zenét, és te találd ki, melyik műfajhoz tartozik ez a zene: menet, dal vagy tánc.
A gyerekek sejtik.
Zenész:Ügyesek voltatok srácok, remek munkát végeztetek!
Kiadja az első rejtvényt a gyerekeknek, és továbbmennek.
Állomás higiéniai:
Az orvosi rendelőben található.
A gyerekeket ápolónő várja.
Ápoló: Sziasztok gyerekek! Mondd, kérlek, kikelsz az ágyból, hova mész?
Gyerekek: Mosakodj meg!
Ápoló:És mit kell tenni a reggeli mosakodás során?
Gyerekek: Moss fogat.
Ápoló:Így van, minden nap kell fogat mosni, mert ha ezt nem teszi meg, akkor sok mikroba halmozódik fel a szájában, és fájni kezd a foga. (Most menjünk a terembe, elkészítettem neked a feladatokat)
Találd ki a rejtvényeimet:
Sima, illatos, tisztára mos
Mindenkinek rendelkeznie kell... (szappan)
Sétálok, nem bolyongok az erdőkben,
És a bajuszban és a hajban,
És a fogaim hosszabbak, mint a farkasoké és a medvéké... (fésű)
Csontos hát, kemény sörte,
Barátságos a mentás pasztával és szorgalmasan szolgál... (Fogkefe)
És sima, és bozontos, és puha és csíkos,
magammal viszem, ha kezet mosok... (törülköző)
Szép munka! Mondd, mikor kell kezet mosni? (gyerekek válaszai)Így van, miért mossuk ki őket? (gyerekek válaszai)
Most pedig játsszunk, válasszuk ki azokat a dolgokat, amelyek segítenek a testünk ápolásában.
Az asztalon - képpel ellátott lepedők - szappan, sampon, törlőkendő, törölköző, tusfürdő, festékek, album, színes papír stb. A feladatod, hogy csak azokat a tárgyakat karikázd be, amelyek segítenek testünk ápolásában.
Ápoló:És most egy másik játékot fogunk játszani „Engedélyezett-Tiltott” néven, megnevezek jó és rossz szokásokat, és te megmondod, hogy meg tudod-e csinálni vagy sem.
Moss fogat
körömrágás
Piszkálod az orrod
Hajat mosni
Használjon zsebkendőt
Sétálj koszos ruhában
Rendetlenül járni
Lezuhanyozni
Ne moss hajat
Kezet mosni
Ápoló: Jó volt fiúk! Minden feladatot teljesített, jutalmat kap (adja a második rejtvényt).
A gyerekek a következő állomásra tartanak.
Vitamin állomás:
A vendéglátó részlegben található.
A gyerekeket a séf várja.
Szakács: Sziasztok gyerekek! Üdvözöllek a Vitaminnaya állomáson! Mondd, mik azok a vitaminok?
Gyermekek: Ezek olyan anyagok, amelyek hasznosak a szervezetünk számára.
Szakács:Így van, ha kevés a vitamin, akkor az ember elszomorodik, gyakran megbetegszik, hamar elfárad. A vitaminok sok élelmiszerben megtalálhatók, de legtöbbjük a zöldségekben és gyümölcsökben. Találd ki a rejtvényeimet:
A vörös orr a földbe gyökerezik, a zöld farok pedig kívül van.
Nem zöld farok kell, csak piros orr (Sárgarépa).
A sárgarépa nagyon hasznos zöldség szervezetünk számára. Sok A-vitamint tartalmaz, ami nagyon fontos a szem számára. Az A-vitamin pedig segít a gyorsabb növekedésben. Ha gyorsabban szeretne növekedni - répát rágcsáljon. És itt van még egy rejtvény:
Dicsőségre születtem, a fejem fehér, göndör.
Aki szereti a káposztalevest, keressen (Fejes káposzta).
Az ókorban az emberek nemcsak ettek káposztát, hanem számos betegség gyógyítására is használták. A káposzta sok C-vitamint tartalmaz, ezért nagyon hasznos. Most pedig a következő rejtvényhez:
Magát egy bütyökkel, egy piros hordóval,
Érintés - sima, harapás - édes.
Megkerekedem, pirospozsgás a fáról. (Alma).
Jól sikerült, kitaláltad. Az alma sok gyerek kedvenc gyümölcse, mert nem csak ízletes, de egészséges is. Sok vas és C-vitamin van bennük. Mondja, miért van szükségünk a C-vitaminra?
Gyermekek: Hogy kevesebbet betegessünk.
Szakács:Íme egy új rejtvény:
Szeretek segíteni az embereken, megkóstolom az italokat.
Jobban elűzöm a megfázást és a torokfájást, mint bármelyik aszpirint.
Kicsit savanyú az íze, de ez nem az én hibám.
Vitaminbajnok vagyok, a nevem Señor... (Citrom).
Jól sikerült, igaz. A citrom gazdag C-vitaminban és R-vitaminban.
Most pedig játsszunk: van apróra vágott gyümölcs és zöldség. Felváltva csukja be a szemét, és kitalálja, melyik zöldséget vagy gyümölcsöt ette. A játék "Találd meg az ízét."
Szakács:Ügyesek voltatok srácok, remek munkát végeztetek! Jó utat!
Ad a gyerekeknek egy rejtvényt, és mennek hozzá tornaterem(sportpálya), ahol testnevelő oktató várja őket.
sportállomás:
Oktató:Üdvözöljük a sportállomáson. A jó alvás és étvágy testnevelést, lendületes energiát ad a játékokhoz és a sétákhoz. Annak érdekében, hogy ne legyen beteg a torokfájástól, és ne féljen a megfázástól, azt tanácsolom testnevelés tanulmány! Ezen az állomáson pedig sportversenyeket rendezünk.
A gyerekeket két csapatra osztják.
Relé „Átkelés”.
Az egyes csapatok résztvevőinek el kell érniük a tereptárgyat, megkerülniük és vissza kell jönniük, karikát váltva, karikáról karikára haladva.
"Gördítsd a labdát" váltó.
A váltó résztvevői lábukkal vezetik a labdát a mérföldkőhöz és vissza, egy másik labdát a kezükben tartva.
Oktató: Szép munka! Azonnal nyilvánvaló, hogy sportosak vagytok!
Ő adja az utolsó rejtvényt, az asztalon lévő gyerekek összegyűjtik az összes rejtvényt, és felolvassák nekik az egészség titkait.
Íme néhány jó tanács
Titkok rejtőznek bennük.
Tanuld meg értékelni!
Oktató:Megszólalnak a dallamok motívumai,
Gyönyörű mozdulatokat tanulunk!
Lábat előre, intsen a kezével, -
És öröm, és lelkesedés a szemekben!
Egyél zöldséget és gyümölcsöt
Hal, tejtermékek
Itt van az egészséges étel
Tele vitaminokkal!
Erősítse meg testét
Az egész családom tudja
Kell lennie a napi rutinnak.
Tudnotok kellene
Mindenkinek több alvásra van szüksége.
Nos, ne légy lusta reggel
Tedd fel a töltőt!
Táncolj, mozgasd a tested ütemére
Egyáltalán nem fáj mindenkinek.
De egyébként segít,
És a test energikus lesz.
A gyerekek sporttáncot adnak elő: „Végy gyakorlatokat.
Ezen a küldetésünkön a játék véget ért, legyen mindenki egészséges!
Megjelenés dátuma: 05/22/17
Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény
"48-as óvoda"
Téma: "Utazás az egészség titkaiért"
(quest - játék az egészséges életmód kialakításáról idősebb óvodásoknál)
Összeállította:
Bronnikova Veronika Alexandrovna,
legmagasabb végzettségű tanár
Téma: „Utazás az egészség titkaiért”
Oktatási terület: kognitív fejlesztés
Viselkedési forma: küldetés - játék
Korcsoport: Felkészítő
Cél: a tanulók tudásának megszilárdítása az egészség fő alkotóelemeiről.
Feladatok: oktatási: megszilárdítani a gyermekek tudását az egészség fő összetevőiről; motiváció és felelősség kialakítása a saját egészség megőrzésében; fejlesztése: a gyermekek kíváncsiságának, kognitív tevékenységének, beszédkészségének, kreatív és művészi képességeinek fejlesztése; pedagógusok: a kollektivizmus érzésének, a csapatmunkára való képességnek, a tanulók egészségéhez való felelősségteljes hozzáállásának ápolása, az egészséges életmód megismertetése.
Tanítási módok: verbális, vizuális, információtechnikai.
A tanulók tevékenységének megszervezésének formái: kollektív, csoportos.
Anyagok és felszerelések: IKT (számítógép, vetítővászon, videoprojektor, Power Point prezentáció); hasznos és káros termékeket ábrázoló képek, festőállvány, terv - diagram.
Előzetes munka: beszélgetés a gyerekekkel a vitaminok előnyeiről, megfelelő táplálkozás; szépirodalmi és ismeretterjesztő irodalom olvasása a témában, illusztrációk nézegetése, videók megtekintése.
1 csúszda
A játék előrehaladása:
2 csúszda
(A gyerekek a "The Radiant Sun" zenéjére beszaladnak a zeneszobába, gyakorlatokat végeznek csévélőkkel).
3 csúszda
Pedagógus: Gyermekkorunktól tanulunk
Köszöntési szabályok.
A helló a legjobb szó
Azt jelenti: "Légy egészséges"!
Aki fiatalabb
Az idősebbnek kell
Először mondd, hogy "hello".
Ezzel a juniortól a seniorig
Mutass tiszteletet.
Gyermekkortól kezdve betartjuk a köszöntés szabályait.
Pedagógus: Köszöntsük vendégeinket.Egymásnak köszönve mindig egészséget, jó hangulatot kívánunk a beszélgetőpartnernek. Azt mondják: "A jó hangulat az egészség fele!" Reméljük, hogy ma mindenki jó hangulatban van a termünkben!
4 csúszda
(kopogtatnak az ajtón. Dr. Piljulkin belép.)
Pilyulkin . : Helló srácok! Felismert engem? Dr. Pilyulkin vagyok a dicsőséges Zdoroveika országból. Ma okkal jöttem hozzád: meghívlak egy kirándulásra csodálatos városomban az egészség titkaiért. És hogy ne tévedj el, készítettem neked egy térképet a jelzett útvonallal. Az utazás végén megtudod az összes titkaimat, hogyan legyél egészséges. Szóval, készen állsz az útra? Akkor hajrá!
A tanár a gyerekekkel együtt megvizsgálja a térképet, és nekivág az útnak.
Nem a valóságban és nem álomban, félelem és félelem nélkül
Körbejárjuk az országot, ami nincs a földkerekségen.
5 csúszda
1 állomás "Hasznos és káros termékek"
Pilyulkin: Első állomásunk az állomáson "Hasznos és káros termékek."
gondozó : Szerinted az étel egészséget hoz nekünk? Milyen ételek hoznak egészséget? (hasznos).
Pedagógus: Milyen ételek tesznek jót egészségünknek? És melyik a káros?
Pedagógus: Most már csak választania kell egészséges ételekés töltse meg velük a hűtőszekrényt.
(Az asztalon egy papírlap van kirajzolt hűtőszekrénnyel. A gyerekek kártyákat ragasszunk fel hasznos termékek képével).
Pedagógus: Mi az első egészségügyi titok, amit megfejtettünk?
(Jól kell étkezni, csak egészséges ételeket kell enni).
Gyermek: Hogy mindig egészséges legyen
Erőteljes, karcsú és vidám,
Készek vagyunk tanácsot adni
Hogyan éljünk orvosok nélkül.
Paradicsomot kell enni
Gyümölcsök, zöldségek, citrom,
Kása - reggel, leves - délután,
És vacsorára - vinaigrette.
6 csúszda
2 állomás "Vitamin"
Pilyulkin: A „Vitaminaya.
Pedagógus: Srácok, szerintetek az egészségünknek vannak barátai?
Így van, a leghűségesebb barátok számunkra a vitaminok.
Mi tartalmazza a legtöbb vitamint?
Szerinted melyik a legegészségesebb zöldség?
- Maguk a zöldségek segítenek ennek megértésében!
„Zöldségvita” jelenet.
Pilyulkin: Itt a zöldségek vitába keveredtek.
Melyikük, zöldségből,
És finomabb, és szükségesebb?
Aki minden betegséggel,
Mindenkinek jobb lesz?
Borsó (szórakozás)
olyan szép vagyok
zöld fiú,
Ha csak akarom
Mindenkit megvendégelek borsóval!
Pilyulkin: A sértettségtől elvörösödve morogtak a répa
Cékla (fontos)
Hadd szóljak egy szót
Először hallgass.
A borscshoz cékla kell,
És a vinaigrette-hez.
Egyél és kényeztesd magad -
Nincs jobb cékla.
káposzta (megszakítva)
Te répa, fogd be!
A shchit káposztából főzik.
És milyen finom
Káposztás piték!
uborka (pecses)
Nagyon örülni fog
Enyhén sózott uborka fogyasztása.
És egy friss uborka
Természetesen mindenki imádni fogja!
Sárgarépa (kacéran)
Egy rövid történet rólam:
Ki ne ismerné a vitaminokat!
Igyál mindig répalé,
És répát rágcsálni -
Akkor barátom,
Erős, erős, ügyes.
Pilyulkin: Aztán a paradicsom felfuvalkodott, és szigorúan mondta
Paradicsom (szigorú)
Ne beszélj, sárgarépa, hülyeségeket,
Fogd be egy kicsit.
A legfinomabb és legélvezetesebb
Természetesen paradicsomlé.
Pilyulkin: Tegyél egy dobozt az ablak mellé, öntsd csak gyakrabban, és akkor, mint egy igaz barát, hozzád kerül a zöldhagyma.
Íj (fontos)
Én vagyok a fűszer minden ételben
És mindig segít az embereknek.
Kitalálta? A barátod vagyok -
Egyszerű zöldhagyma vagyok!
Burgonya (szerényen)
krumpli vagyok, olyan szerény...
Egy szót sem szólt.
De burgonya mindenkinek kell -
Kicsik és nagyok egyaránt!
Gyermek: Ideje véget vetni a vitának!
Zöldségek. Felesleges vitatkozni.
Melyikünk zöldségből,
Annál fontosabb és annál finomabb?
Aki minden betegségtől,
Mindenkinek jobb lesz?
Pilyulkin: (körbe járkál)
Hogy egészséges és erős legyen
Szeretni kell a zöldségeket.
Kivétel nélkül
Kétség sem fér hozzá!
Mindegyikben van előny és íz,
És nem tudok dönteni
Melyikőtök finomabb, melyikőtök fontosabb!
Pedagógus: Srácok, tudjátok, hogy a vitaminok nemcsak a zöldségekben, hanem a gyümölcsökben is megtalálhatók. Találós kérdéseket fogok írni, és neked kell kitalálnod a gyümölcsök nevét.
7 csúszda
1. Kerek, pirospozsgás,
ágon nőök.
A felnőttek szeretnek engem
A gyerekek szeretnek engem. (alma)
8 csúszda
2. Valahol messze délen
Télen-nyáron nő.
Meglep minket
Vastag héjú... (ananász)
9 csúszda
3. A gyerekek ismerik ezt a gyümölcsöt,
Imádják megenni a majmjait.
Forró országokból származik
A trópusokon nő... (banán)
10 csúszda
4. Sárga citrusfélék
Napos országokban nő.
De az íze a legsavanyúbb,
És a neve... (citrom)
11 csúszda
5. Úgy néz ki, mint egy piros golyó,
Csak most nem rohan vágtába.
Hasznos vitamint tartalmaz -
Érett... (narancs)
12 csúszda
6. Ikrek vékony ágon
Minden szőlő őshonos gyermek.
A házban minden vendég boldog.
Édes... (szőlő)
Pedagógus: Elárulok egy titkot: a vitaminok a katonákhoz hasonlóan megvédik szervezetünket a káros mikrobáktól és betegségektől. Mindegyiknek megvan a saját neve, csak egy betű nagysága: A, B, C.
13 csúszda
Látod, mit látsz a képernyőn?
(Egy dia jelenik meg a képernyőn - egy piros ház A betűvel, a szem és a növekedés diagramja)
Pedagógus: Az A-vitamin fontos a látás és a növekedés szempontjából.
(A diavetítés: sárgarépa, burgonya, fagylalt, sütőtök, sárgabarack)
14 csúszda
Pedagógus: A B-vitamin segíti a szív munkáját, erősíti csontjainkat. (A dia mutatja: paradicsom, tej, fenyőmag, hús, sajt)
15 csúszda
Pedagógus: A C-vitamin erősíti szervezetünket, segít a kórokozók elleni küzdelemben.
(A dia mutatja: citrom, ribizli, vadrózsa).
gondozó: Mi az a 2 titok, amit felfedtünk?
Gyermek: Vitaminok, vitaminok.
vitaminok egész évben.
Vitaminokat kell enni.
Hogy az emberek egészségesek legyenek.
16 csúszda
3 állomás "Wise"
Pilyulkin: Megérkeztünk a legnehezebb állomáshoz, amit "Bölcs"-nek hívnak.
gondozó: Fejtsd meg a szavakat, és megtudod, mivel küzdhetsz a piszok ellen.
LMOY (szappan) -17 csúszda
ASCHTEK (ecset ) - 18 dia
LMCHOAAK (mosórongy) – 19 csúszda
LTOENPOETS (törölköző) – 20 csúszda
ASHUMP (sampon) – 21 dia
gondozó: Milyen 3 titkot tanultunk meg itt?
Élj betegség nélkül
Mindig tisztának és rendezettnek kell lennie.
4 állomás "Sportivnaya"
Pedagógus: Az utolsó "Sportivnaya" állomásra megyünk.
Pilyulkin: De eljuthatunk odáig, ha megoldjuk a mottót, és megtudjuk, mi a legfontosabb minden ember életében.
22 csúszda
(A gyerekek kitalálják a mottót: "A sport segít növelni erőnket").
23 csúszda
Pilyulkin: Itt vagyunk a "Sportivnaya" állomáson.
Pedagógus: Mindenki tudja, hogy a testnevelés és a sport a fő egészségügyi asszisztens. És így most megmutatjuk a sport találékonyságát és gyorsaságát.
Játsszunk labdákkal
Hogyan kell játszani, találd meg magad.
Kezdetben mindannyian felsorakozunk 2 sorban a helyükre.
A labda után el kell vennünk, hogy teljesítsük vele a feladatot.
Egy-kettő, hol a figyelem?
Minden feladatot teljesítünk.
1 váltóverseny "Gördítsd a labdát."
Két kézzel görgesd a labdát az állványhoz, majd vedd fel és fuss vissza a csapatodhoz. A rajtvonalnál átadják a stafétabotot a következőnek.
2 váltóverseny "Ugrás két lábon a labdával a lábaknál fogva."
A csapat minden gyermeke a térde közé tartja a labdát, és a célba ugrik, ügyelve arra, hogy ne ejtse le a labdát. Futva jön vissza.
A rajtvonalnál kéz érintésével adja át a stafétabotot a következőnek.
3 váltó "Pad a labdát"
A csapat minden gyermeke átpasszolja a labdát a feje fölött egy mögötte álló társának.
Pedagógus:Így 4 titok derült ki előttünk: mi?
Gyermekek: Ahhoz, hogy egészséges legyél, testnevelést és sportolást kell végezned!
gondozó: Szóval csodálatos utazásunk véget ért. Köszönöm, kedves Pilyulkin doktor.
Hol voltunk? Milyen egészségügyi titkokat tanultál meg?
Pedagógus: Remélem, hogy teljesíteni fogod őket, és az "Egészség" nevű boldog és örömteli ország kapui mindig nyitva állnak előtted!
1 gyerek: Minden egészséges életmód
Mi vezetünk a srácokkal
Bár még óvodások vagyunk,
Nem sokkal vagyunk lemaradva a felnőttektől.
2 gyerek: Mindig egészségesek leszünk
Erősödjünk
Ha sportolsz
Te leszel a legerősebb!
24 csúszda