Csináld magad sarkok az előkészítő csoportban. Egy óvodai csoport gyönyörű tervezése és díszítése saját kezűleg: ötletek őszi, téli, tavaszi és nyári dekorációhoz, junior, óvodai, középső és idősebb csoportok, fotók, sablonok

Galina Fundurak

Csoport regisztráció az óvodában, általában a vállunkra esik, pedagógusok.

Annak érdekében, hogy a gyerekek jól érezzék magukat, gondoskodni kell arról, hogy a környezet benne legyen csoportok közel volt az otthonhoz. Ráadásul szép és ízléses csoport alakult esztétikai és fejlesztő jelentősége van a gyermekek számára. A lényeg az, hogy kreatívan közelítsd meg a dolgot. Minderre felhívtam a szüleim figyelmét. Valaki szépen rajzol, valaki varr. És ez történt.

A miénk a csoportot hívják"Szentjánosbogarak". Belépés a csoport úgy van kialakítva. A mennyezeti csempeajtóra öntapadós papír rátétet ragasztottam.

És ilyen vagyok kiadott fogadóterem a „Kolobok” mese alapján. Együttműködés a szülőkkel.

Ez a mi Csodafánk a gyermekek kreatív munkájához. Munkám.

Fogadó fal kiadott mennyezeti burkolólapok és öntapadó papír felhordása. Az én kezem munkája is.

Szóval én sarkot díszített"Elveszett." Virágkosár, varrott borító, betűk és filcből készült varjú. Próbáltam.

gyurmából készült kézműves állvány. Öntapadó papírral és dekoratív filcmunkával borított cipős doboz. Szépség!

BAN BEN A csoportszoba falát rátéttel díszítettem, a "Kolobok" című mese folytatása. A nyuszi anyagból, minden más pedig öntapadó papírból.

A természet sarka nem csak dekoráció csoportok, hanem az önképzés helye is. Úgy döntöttem, hogy virágtartókat készítek tuskókból és filcmunkával díszítjük. Mesés erdőlakók élnek a természet egy szegletében. Fedor és Fenya. Csonkokból is készülnek.

És ez a mi Másánk. Mummers sarok. Az ötlet az enyém volt, de a szüleim életre keltették.

Ezeket a festményeket nemezből készítettem kezek, díszítik csoport.

Én és a gyerekeim is jól érezzük magunkat itt csoport!

Publikációk a témában:

Az oldal nyári díszítése saját kezűleg az óvodában.

Barkácsmodell mesejátékhoz a „Farm” óvodában. A játék az óvodás gyermek vezető tevékenysége, amely minden aspektusát érinti.

Óvodánk középső csoportja a "Smeshariki" nevet viseli. A szülőknek és gyerekeknek szóló összes információ ugyanabban a stílusban készült, karakterképekkel.

Sziasztok kedves kollégák és barátaim! Figyelmébe ajánlom a művészet, a matematika, a műveltség sarkainak tervezését.Ezek viccesek.

Óvodánkban minden csoportnak saját neve van. Csoportunk neve „Piroska.” Erre terveztem az információs állványt.

Mielőtt gyermekét óvodai intézménybe íratná, minden szülő alaposan tanulmányozza azt. Ezért végső választásukban döntő szerepet játszik az óvodai csoport kialakítása, megjelenése, a helyiségek tisztasága, rendezettsége, kényelme.

Óvodai csoport tervezési projektje

Az óvoda belső kialakításánál a fő feladat a gyermekek pszichológiai fejlődéséhez kedvező légkör megteremtése. A környezet olyan legyen, hogy a gyerek minden nap vissza akarjon jönni ide.

Az óvoda tervezési projektjének kidolgozásakor fokozottan ügyeljen a világításra, tanácsos, hogy az ablakok mindkét oldalon legyenek. A helyiségekben nem ajánlott fénycsöveket használni, amennyire csak lehetséges, használjon természetes fényt.

Játékzóna

Az idősebb és előkészítő csoportokban a játszótereknek meglehetősen tágasaknak kell lenniük, ezért javasoljuk, hogy bútorokat helyezzenek el a kerület mentén. Kötelező elem a szobanövények, kiválasztásukat és elhelyezésüket harmonikusan kell kombinálni az általános kialakítással.

A gyerekszobák kialakításának alapja egy speciális mikrovilág kialakítása, amely felkelti a gyerekek érdeklődését.

Ezt a funkcionális területek elrendezésével érik el:

• játszma, meccs;
• munkahely;
• étkező;
• hálószobák.

1. Az óvoda belseje ne hasonlítson hivatalos intézményre. A nagy puha játékok, a világos fényes függönyök és a kanapépárnák hangulatossá teszik a szobákat.
2. A gyermekbútoroknak meglehetősen tartósnak kell lenniük, mivel különösen gyorsan kopnak. A belső tárgyaknak és bútoroknak megfelelő méretűnek és magasságúnak kell lenniük, a csoportban lévő gyermekek magasságának megfelelően kiválasztva.
3. A bútorokat úgy kell elhelyezni, hogy elegendő hely legyen a játékokhoz és a gyakorlatokhoz.
4. A helyiségekben játékszigeteket kell biztosítani játékokkal, kézműves anyagokkal, ceruzákkal, albumokkal és könnyű, mozgatható bútorokkal. Az ilyen területek világos kialakítást igényelnek.
5. A belsőépítészet másik fontos eleme a falakra akasztott különféle képek, amelyek rajzfilmfigurákat és állatokat ábrázolnak. Vidám, kényelmes környezetet teremtenek.
6. Biztosítson egy sarkot a projektben, amelyben a gyermekek rajzait és kézműves munkáit helyezik el. Ugyanakkor a szülőknek hozzá kell férniük hozzájuk, látniuk kell, mit alkot a baba saját kezűleg. Helyezze a kijelzőt olyan magasságba, hogy a gyerekek könnyen felvehessék és letehessék a műalkotást.

A csoport különböző zónáinak kialakításának jellemzői

Hálószoba az óvodában

Az óvoda helyiségeinek belsejét mérsékelten telítettnek kell lennie különböző tónusokkal, hogy ne legyen jól látható kontraszt.

Színes megoldás

Ez segít vizuálisan törölni a térbeli határokat és harmóniát teremteni a csoport belsejében.

Jegyzet! A gyermekpszichológusok nem javasolják a vörös szín aktív használatát, mert feleslege agresszióhoz és ideges izgalomhoz vezet. De a zöld minden árnyalata megnyugtat, feldobja a hangulatot és jó hatással van a gyermek pszichére.

Játékzóna

A játékteret fényesen kell díszíteni - kék, sárga, narancssárga és zöld tónusokkal, ez növeli a játéktevékenységet. A fiatalabb csoportokban a belső térnek tündérmeséhez kell hasonlítania, ez örömteli hangulatot teremt a gyerekekben, és segíti a képzelet fejlődését.

Az étkezőt attól függően kell kialakítani, hogy dolgozószobával vagy játszószobával van-e kombinálva. A bútoroknak kényelmesnek, tartós és környezetbarát anyagokból kell készülniük.

Hálószoba

A legfontosabb szempont a nappali szunyókálás helyének kialakítása. A testi fejlődés sajátosságai olyanok, hogy a gyerekek elég hamar elfáradnak. Ez alapján tevékenységük a pihenés minőségétől függ.

Az ágyaknak meg kell felelniük a gyermekek magasságának, a matracoknak kényelmesnek és nem túl puhának kell lenniük. A rugós termékek használata szigorúan tilos, mivel a gerinc görbületét okozhatják.

Világos és izgalmas színek nem megengedettek a hálószobában, ebben az esetben a legjobb megoldás a terület pasztell színekkel történő díszítése.

A burkolóanyagokról és berendezésekről

Az óvoda falait nem szabad tapétával letakarni. Minden felületet alaposan meg kell tisztítani és le kell mosni. A játékterületen megtervezhet egy falfestményt, amely rajzfilmfigurákat vagy vicces állatokat ábrázol.

A műanyag panelek nagyon alkalmasak a hálószobában. óvodában dekorvakolattal lehet csinálni, ami gyenge állagú. A dolgozószoba élénk színekkel, dekoratív díszítéssel festhető.

A padlóburkolatnak a lehető legbiztonságosabbnak és tapinthatónak kell lennie. Ez lehet egy közepes szálú szőnyeggel borított világos színű laminált padló.

Az óvodában minden bútort a gyermekek növekedéséhez és igényeihez kell igazítani. Ezenkívül tárgyainak fényesnek és érdekesnek kell lenniük, felkeltve a figyelmet. A legjobb, ha természetes fából készült.

Ha a hálószobában az ágyak emeletesek, a második szintet oldallal kell felszerelni. Ezenkívül a területet fel kell szerelni szekrényekkel a ruhák tárolására.

A játszóterek különféle módon vannak felszerelve, a legjobb megoldás a puha oszmánok, valamint a játékokkal ellátott állványok és polcok használata.

A csoportok tanuló részében általában nyitott szekrények találhatók a könyvek, füzetek és egyéb tanulási kellékek számára, kis asztalok székekkel. Ne felejtsen el munkahelyet biztosítani a tanárnak.

A textíliák fontos szerepet játszanak az óvoda kialakításában, otthonos megjelenést kölcsönöz a helyiségnek. Használjon világos és fényes függönyöket, kiegészítse azokat szalvétákkal, terítőkkel és törölközőkkel, amelyek növelik a kényelmet.

A beltéri dekor elemeknek biztonságosnak és törhetetlennek kell lenniük. A játékok erre tökéletesek, de nem szabad a csoportok tanulási részében elhelyezni, különben a gyerekek folyamatosan elterelődnek.

Az óvoda helyiségeinek kialakításában az élő növények, amelyeket virágcserepekbe helyeznek olyan magasságban, ahol a gyerekek nem érhetik el őket.

Összegezve

Reméljük, cikkünk hasznos volt az Ön számára. A technológiai és gyakorlati kérdés pontosabb megértése érdekében weboldalunk részletes fényképes és videós utasításokat tartalmaz, amelyekben hasznos információkat talál a kérdésben.

Képgaléria

Jelentőségét tekintve az óvodai nevelési-oktatási intézmény legfontosabb helyisége a csoportszoba. A gyerekek itt töltik idejük nagy részét az óvodában.

A csoportban gyerekek játszanak, megszerzik a szükséges ismereteket, esznek, sőt alszanak is. Ez akkor fordul elő, ha a szoba tervezési jellemzői nem biztosítanak külön helyiséget a gyermekek alvásához és pihenéséhez.

Általános szabály, hogy a középső és idősebb óvodás korú csoportokban a csoportszoba több funkciót egyesít, amelyek között a következők különböztethetők meg:

• játékszoba;
• fejlesztő és tréningek lebonyolítására szolgáló hely;
• étkező;
• hálószoba.

Ezért a csoportszobát alaposan át kell gondolni és meg kell tervezni, figyelembe véve e fontos funkcionális területek körülhatárolását. Mellesleg, az óvodai nevelési-oktatási intézmény tevékenységére vonatkozó egészségügyi szabványok világosan elhatárolt és elválasztott zónák jelenlétét is megkövetelik, és ezek a követelmények teljesen indokoltak.

Bútorok egy csoportban.

Először is különös figyelmet kell fordítani a bútorok elhelyezésére a csoportszobában. Alapértelmezés szerint minden óvodai csoportnak rendelkeznie kell a következő bútorokkal:

• Asztalok és székek gyerekeknek- az egyes gyermekek növekedésének figyelembevételével kell kiválasztani. Ezzel kapcsolatban világosan meghatározott egészségügyi előírások vannak, amelyek azt jelzik, hogy egy bizonyos magasságú gyermek számára milyen magasnak kell lennie az asztalnak és a széknek.

Az asztalok és székek magasságára külön színkód van megadva. Ezenkívül minden etetőszéknek rendelkeznie kell egy képpel, amely alapján a gyermek emlékezhet az etetőszékére, és megkülönböztetheti a többitől. Ideális esetben a jelöléseknek azonosaknak kell lenniük: a széken, a fogadószekrényen, a törülközőtartón és a fejtámlán. Így a gyermek könnyebben eligazodhat, és gyorsan meg tudja találni a számára szükséges tárgyakat.

• Játékszekrények- az egyes korcsoportok óvodásai számára is bizonyos magasságúnak kell lennie. Ebben az esetben a szekrényeknek kiegészítő rögzítéssel kell rendelkezniük a falakon. Ez a biztonsági óvintézkedések betartása érdekében történik, hogy a szekrény ne boruljon fel, ha egy gyermek hanyagul rátámaszkodik vagy felmászik rá.

A játékok tárolására szolgáló szekrényeket is ki kell választani, figyelembe véve, hogy az anyag, amelyből készültek, könnyen kezelhető mosószerekkel és megtisztítható a szennyeződésektől. Az óvodákban rendszeresen elvégzik a bútorok egészségügyi és higiéniai kezelését, ezért a szekrényeket nedvességálló anyagokból kell készíteni, vagy védő festékréteggel kell lefedni.

• Kézi szekrények— oktatási és fejlesztő segédanyagok, valamint gyógypedagógiai irodalom tárolására készült. Bármilyen magasságúak lehetnek, mert csak a tanár fér hozzájuk.

Az egészségügyi szabványok szerint azonban előfeltétel a szekrény további rögzítése a falfelülethez. Az is kívánatos, hogy a szekrények színe illeszkedjen az óvoda csoportszoba általános színvilágához.

• Asztal és szék tanárnak- csoportszobában is nagyon szükséges bútorok. Ideális esetben kialakításuknak meg kell egyeznie a csoport általános stílusával.

Előfordul, hogy a csoportszobában helytakarékosság érdekében a tanári asztalt és a széket a fogadóteremben helyezik el, amely egyben fogadóterem is. Ez azért is nagyon kényelmes, mert a tanárnak lehetősége van a jelenléti íven megjelölni a gyerekek jelenlétét, és ezzel egyidejűleg számos szervezési kérdésről beszélni a szülőkkel.

• Gyermekágyak- csak akkor helyezhető el csoportszobába, ha nincs külön szoba hálószobának. Az óvodai ágyak lehetnek normálak vagy emeletesek, amelyeket szintén gyakran használnak a helytakarékosság érdekében.

Emlékeztetni kell arra, hogy az óvodai és a második legfiatalabb csoportba tartozó gyermekek számára csak egyszintes alacsony ágyak alkalmasak, de a középső és idősebb óvodás korú gyermekek számára emeletes ágyak használhatók, amelyeket szükség esetén le lehet takarni a oldala védőhálóval van ellátva, nehogy a gyermek elaludjon.

Az óvodai ágyak fémből és fémből is készülhetnek. De ez inkább az elmúlt évek tendenciája, mert az óvodai fémágyak a szovjet időkből maradtak.

• Szőnyeg a padlón a csoportszoba is szükséges tulajdonság, hogy a gyerekek ne üljenek hideg, fedetlen padlófelületen. Azonban nincs szükség szőnyeg használatára, ha a padlóburkolat kikészítésénél a „“ technológiát alkalmazzák.

Szőnyegek helyett használhat fényes és színes, modern dizájnú szőnyegeket. Rengeteg előnyük van - a szőnyegek felülete könnyebben kezelhető szennyeződés esetén. Ezenkívül a szőnyeg sokkal puhább, és ez segít megelőzni a sérüléseket és a zúzódásokat, amikor a gyermek leesik.

Csoportos alkotás.

Az óvodai csoportszobák falainak díszítésére gyakran különféle típusú rendelkezésre álló anyagokat használnak - színes kartont, ORACAL öntapadó fóliát, valamint sokféle befejező anyagot, amelyek teljesen szokatlan és szokatlan formában használhatók.

Például a mesebeli állatok vagy rajzfilmfigurák figuráinak készítéséhez kiindulási anyagként használhat közönséges polisztirolhab mennyezeti csempéket, amelyeket minden vaskereskedésben értékesítenek. A mennyezeti csempék olcsók, és egyszerű ollóval vagy éles késsel bármilyen alakú figurát vágni belőlük. Ezenkívül a kép kissé terjedelmesnek bizonyul, ami dekoratív szempontból vonzóbbá teszi.

Különféle kompozíciók létrehozásához szintén habosított polisztirolból vagy polisztirolból készült mennyezeti lábazatokat használnak. Olcsóak, könnyűek és nagyon kényelmesek különféle díszítőelemek készítéséhez.

Sarkok díszítése csoportban.

A különböző korú óvodások óvodai csoportjaiban sok tematikus sarok kialakítását kell megszervezni.

• "A mi hangulatunk"
• "Adatvédelmi sarok"
• "Információ a szülőknek"
• "Hazafias nevelés"
• "A független kreativitás sarka"
• "Zene sarok"
• "KRESZ"
• "A természet és a minket körülvevő világ"

• "A testnevelés és sport sarokpontja"
• "Érzékszervi sarok"
• "Könyvsarok"
• "Helytörténeti sarok"
• "Egészség sarok"
• "Az életbiztonság védelme"
• "Szépművészeti sarok"
• "Duty Corner"

Az óvoda csoportszobájában a tematikus sarkok kialakítását a pedagógus, valamint a szülői bizottság legaktívabb képviselői végzik. Ugyanakkor fontos a képzelőerő és a kreativitás bemutatása annak érdekében, hogy a sarkok segítségével a csoport belső terét szokatlan, de ugyanakkor érdekes és vonzó legyen a gyermekek számára.

Telekalapú szerepjátékok.

A gyermeknevelésben a szerepjátékok játsszák a legfontosabb szerepet. Segítségükkel a gyermek megismeri a világot, és alapvető ismereteket sajátít el az emberek mindennapi és szakmai tevékenységéről. A különböző korcsoportokba tartozó óvodások számára a következő típusú szerepjátékok állnak rendelkezésre:

• "szalon"
• "Építők" ("Ház építése")
• "Család" ("Lányok - anyák")
• "Sofőrök"
• „Születésnap” („Szeretettel várunk vendégeket”)
• "Dr. Aibolit"
• "Ebédlő" ("A kávézóban")
• "Állatkert"
• "Óvoda"
• "kozmonauták"
• "Könyvtárban"
• "Utazás"
• "Közlekedési szabályok"
• "iskola"

A legtöbb szerepjáték kellékei megvásárolhatók egy játékboltban, de egyes játékokhoz egyszerűen nem kaphatók, ezért sok tanár inkább saját maga készíti el, különféle anyagok és technikák felhasználásával. Csak irigyelni lehet azoknak a pedagógusoknak a fantáziáját, akik ilyen egyszerű és leghétköznapibb elemekből a leghihetetlenebb dolgokat képesek létrehozni! Nézze csak meg a mosogatószivacsból készült színes tortákat, a színes csomagolású polisztirol cukorkákat vagy a habszivacsból készült kolbászt!

Így a szerepjátékok kellékei valamilyen módon a csoportszoba belső kialakításának részévé is válhatnak, mert egyes játékok túl sok elemet tartalmaznak, és külön sarkot igényelnek a helyiségben.

Az óvoda egy olyan hely, ahol a gyermek először találkozik és kommunikál nagyszámú gyerekkel, ahol szabályok és követelmények vannak, amelyeket be kell tartani, ahol megtalálják első barátaikat, és bármennyire is vicces, néha az első szerelmüket. Igen, igen, sok fiú és lány sokáig emlékszik első érzéseire 3-4 évesen „ugyanaz a Sasha” vagy „a legszebb Anechka” iránt. A szülőknek meg kell érteniük, hogy az óvodai környezet sokat jelent a gyermekek számára. Ezért sok pedagógus, sőt maguk a szülők is úgy döntenek, hogy saját kezűleg készítik el az óvodai csoport díszítését. Olvassa el cikkünket arról, hogyan lehet színesen díszíteni a szobákat egy óvodában.

Az óvodai csoport saját kezű díszítése természetesen a szülők, nem pedig a tanárok kiváltsága. De mindkettő hasznos és érdekes feladatokat adhat a gyerekeknek, amelyek segítségével az óvoda helyiségeit és bejáratát díszíthetik.

Csoport díszítése egy óvodában saját kezűleg: ötletek a kreativitáshoz

Nektek, szülőknek!

Ennek a poszternek fájlkereteket kell tartalmaznia a szülők számára hasznos információkkal. Általában a bejárati csoportra van felakasztva. Az egyik plakáton különböző csoportok kitöltésére szolgáló oszlopok találhatók, mivel általában nincs sok információ a szülők számára, akik „türelmesek” tudnak lenni és kivárni a szülők figyelmét. Hozz magaddal valami fontosat a következő hétre, információkat a közelgő oltásokról stb...

Természet naptár

A természetnaptár egy olyan állvány, amely segít a gyerekeknek megtanulni az egyes évszakok jellemzőit. Érdekes lesz minden időjárásnak megfelelő ruhákról képeket készíteni a nyári, téli, tavaszi és őszi képek alatt.

Kézműveseink

A gyermek kézműves állvány minden csoport szobájának fő dekorációja lehet. Természetesen a gyerekek általában magukkal viszik a legkedvesebb mesterségeiket, de nagyon sok alkotás marad a csoportban, ami azt jelenti, hogy használatba kell venni őket!

Menü a hétre

Egy állvány, amelyet minden héten érdekes lesz a gyerekeknek elkészíteni, a szülőknek pedig mindennap érdekes lesz megnézni! Hiszen a táplálkozás a gyermek harmonikus fejlődésének egyik legfontosabb szempontja. Ez a menüplakát biztosan népszerű lesz!

Kedvenc ünnep

Nagyon érdekes állvány, amelyre információkat akaszthat a következő születésnapi személyről. Így a tanárok és a gyerekek sem felejtenek el gratulálni neki ezen az emlékezetes napon.

A szekrényeink

Hasznos lesz egy állványt akasztani a gyermekszekrények közelében, amely információkat tartalmaz a ruhák megfelelő elrakásának módjáról, valamint a felhelyezési sorrendről.

Az óvodáskorú gyermekek sok időt töltenek az óvoda falai között. Ott esznek, játszanak, pihennek és fejlődnek. Ezért a helyiségnek, amelyben a gyerekek tartózkodnak, a lehető legkényelmesebbnek és kényelmesebbnek kell lennie.

Az óvodai csoportszobák díszítése a teljes pedagógiai folyamat szerves része. A gyermekek művészi és esztétikai fejlődése, valamint pszichofiziológiai állapota a belső díszítéstől függ.

Mit kell figyelembe venni az óvodai csoportok kialakításakor?

A belső terek kialakításakor figyelembe kell venni a gyermekek életkori sajátosságait. Minden korosztálynak megvannak a maga pedagógiai feladatai. Ezenkívül figyelembe kell vennie a szoba méretét, jellemzőit és a rendelkezésre álló felszerelést.

A kész állványkészletek jó segítséget jelenthetnek egy csoport díszítésében. A sablonok megtalálhatók az interneten vagy megrendelésre készíthetők. Az állványok nagyon kényelmesek a munkához - információkat tartalmazhatnak az adott napi menüről vagy a gyermekek napi rutinjáról, csoportok listájáról és hasznos információkról a szülők számára.

A szoba színe nagyon fontos. Az óvodai csoport eredeti kialakítása élénk, gazdag színvilágú.

A bútorok kiválasztásakor tartsa be a következő elvet: minél kevesebb, annál jobb. Előnyös, ha a gyerekeknek nagy játszóterük van.

A csoport szobáját legjobban játékteremre és munkaterületre osztani (oktatási tevékenységekhez). És ebből kiindulva rendezze el a teret.

Az óvodai bölcsődei csoport kialakításánál a hangsúlyt a játszótérre kell helyezni. Fontos, hogy a gyerekeknek legyen polcja játékokkal és puha gyermekbútorokkal. A gyermeksarkokat bizonyos eszközök és játékok készleteivel is rendezheti. Lányok esetében ez lehet „Bolt” vagy „Konyha”. Fiúknak - „Garázs”, „Műhely” stb.

A gyerekeket a népszerű meséken vagy rajzfilmeken alapuló tematikus sarkok is érdekelni fogják.

Az óvoda fiatalabb csoportjának gyermekei örülni fognak, ha a szoba dekorációjában kedvenc mesefiguráik képei szerepelnek rátét vagy matrica formájában.

A munkaterület jelentős növekedése figyelhető meg a középső csoport belsejében. Az óvoda középső csoportjának kialakítása könyv- és mateksarok, természetnaptár. Ezen kívül zenei és színházi rész is lehet.

A nagyobb gyerekeknek szóló program célja a gyermekek iskolai felkészítése. Ezért az óvodai felsős és előkészítő csoportok helyiségeinek elrendezése során a hangsúlyt a nevelési-oktatási tevékenységek helyére kell helyezni. Először is ezek asztalok, tábla, szekrény oktatási könyvekkel és anyagokkal.

Az óvodai csoportalakítás akkor válik izgalmas tevékenységgé, ha a pedagógusokon kívül a tanulók szülei is részt vesznek benne. Az ilyen interakció kreatív ötleteket szül, és a szülők maguk teremtenek kényelmet és egy tündérmesét gyermekeik számára. Az óvodai csoportok díszítésére vonatkozó ötletek nagyon eltérőek lehetnek. Választhat tengeri, űr-, mese- vagy erdei témát. Célszerű egy óvodai csoport egységes kialakítása és a különböző lehetőségek kombinációja. Minden csak a rendelkezésre álló anyagoktól és a képzeletétől függ.

Az óvoda a gyermek első ismerkedése egy oktatási intézménnyel. Ezért annyira fontos, hogy az óvodai csoport kialakítása világos és kellemes legyen. Csak egy kis erőfeszítést és képzelőerőt kell fektetnie – és babája boldog lesz. A kreativitás és a képzelet csodákra képes!