വടക്കൻ തലസ്ഥാനത്തെ മലകയറ്റക്കാർ. ബാഷ്മാകോവ് മാർക്ക് ഇവാനോവിച്ച്
ജീവചരിത്രം
1937 ഫെബ്രുവരി 10 ന് ലെനിൻഗ്രാഡിൽ ജനിച്ചു. അവൻ്റെ പിതാവ് ത്വെർ പ്രവിശ്യയിലെ കർഷകരിൽ നിന്നാണ് വരുന്നത്, അമ്മ വിന്നിറ്റ്സയിൽ നിന്നാണ്.
1954-ൽ ഹൈസ്കൂളിൽ നിന്ന് സ്വർണ്ണ മെഡലോടെ ബിരുദം നേടിയ അദ്ദേഹം ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ (LSU) മാത്തമാറ്റിക്സ് ആൻഡ് മെക്കാനിക്സ് ഫാക്കൽറ്റിയിൽ പ്രവേശിച്ചു. 1959-ൽ, ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ അദ്ദേഹം ഗ്രാജ്വേറ്റ് സ്കൂളിൽ പ്രവേശിച്ചു, അതിനുശേഷം അദ്ദേഹം തുടർച്ചയായി അസിസ്റ്റൻ്റ്, അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ, ഇന്നും പ്രൊഫസർ എന്നീ നിലകളിൽ പ്രവർത്തിച്ചു. ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ തൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിന് സമാന്തരമായി, 1977 മുതൽ, 15 വർഷക്കാലം, അദ്ദേഹം LETI യിൽ ഉന്നത ഗണിതശാസ്ത്ര വിഭാഗത്തിൻ്റെ തലവനായിരുന്നു. V. I. Ulyanova (ലെനിൻ).
2002 മുതൽ 2010 വരെ - 2011 മുതൽ റഷ്യൻ അക്കാദമി ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ്റെ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് കണ്ടൻ്റ് ആൻഡ് ടീച്ചിംഗ് മെത്തേഡിലെ പ്രൊഡക്റ്റീവ് ലേണിംഗ് ലബോറട്ടറിയുടെ തലവൻ - ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ ലബോറട്ടറി ഓഫ് പ്രൊഡക്റ്റീവ് പെഡഗോഗിയുടെ തലവൻ അധ്യാപക വിദ്യാഭ്യാസംകൂടാതെ മുതിർന്നവർക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ RAO.
1993ൽ മുഴുവൻ അംഗമായി തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു റഷ്യൻ അക്കാദമിവിദ്യാഭ്യാസം (RAO).
ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനം
M. I. ബഷ്മാകോവിൻ്റെ ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങളും പ്രധാന ഫലങ്ങളും ബീജഗണിതവും സംഖ്യാ സിദ്ധാന്തവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഡയോഫാൻ്റൈൻ സമവാക്യങ്ങൾ, ബീജഗണിത സംഖ്യ സിദ്ധാന്തം, ബീജഗണിത ജ്യാമിതി എന്നിവയുടെ സിദ്ധാന്തത്തിലെ ക്ലാസിക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് ബീജഗണിതത്തിൻ്റെയും ടോപ്പോളജിയുടെയും ആധുനിക ഉപകരണത്തിൻ്റെ പ്രയോഗമാണ് ഗവേഷണത്തിൻ്റെ പ്രധാന ദിശ. അദ്ദേഹം നിരവധി അർത്ഥവത്തായ ഫലങ്ങൾ നേടി, അത് വ്യാപകമായി അറിയപ്പെടുകയും അവലോകന മോണോഗ്രാഫുകളിൽ പ്രതിഫലിക്കുകയും ചെയ്തു. ലോക ഗണിത സാഹിത്യത്തിൽ "ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ സിദ്ധാന്തം", "ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ പ്രശ്നം", "ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ രീതി" എന്നിങ്ങനെയുള്ള ആശയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.
1965-ൽ എം.ഐ. ബാഷ്മാകോവ് ഡി.കെ. ഫഡ്ദേവിൻ്റെ മേൽനോട്ടത്തിൽ തയ്യാറാക്കിയ തൻ്റെ സ്ഥാനാർത്ഥിയുടെ പ്രബന്ധത്തെയും 1976-ൽ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ഡോക്ടറൽ പ്രബന്ധത്തെയും ന്യായീകരിച്ചു. അദ്ദേഹം ഒരു ശാസ്ത്ര വിദ്യാലയം സൃഷ്ടിച്ചു, അതിൽ നിന്ന് നിരവധി പ്രശസ്ത ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞർ ഉയർന്നുവന്നു (എ. എ. സുസ്ലിൻ (ഇംഗ്ലീഷ്)റഷ്യൻ
മുതലായവ), രണ്ട് ഡസനിലധികം ഉദ്യോഗാർത്ഥികളും ഫിസിക്കൽ, മാത്തമാറ്റിക്കൽ സയൻസസിലെ ഡോക്ടർമാരും.
M. I. ബാഷ്മാകോവ് ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ ഗണിതശാസ്ത്രത്തിലും മെക്കാനിക്സിലും വിദ്യാർത്ഥിയായിരിക്കെ സ്കൂൾ കുട്ടികളുമായി സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി, 60 കളുടെ തുടക്കത്തിൽ അത് തുടർന്നു. സർക്കിളുകളുടെ ഒരു ശൃംഖല സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലും പ്രവർത്തനത്തിലും അദ്ദേഹം പങ്കെടുത്തു, ആദ്യം ഫാക്കൽറ്റിയിലും പിന്നീട് ലെനിൻഗ്രാഡിൻ്റെ വിവിധ പ്രദേശങ്ങളിലും പിന്നീട് വടക്കുപടിഞ്ഞാറൻ ചില നഗരങ്ങളിലും. മർമാൻസ്ക്, സിക്റ്റിവ്കർ, മറ്റ് നഗരങ്ങൾ എന്നിവിടങ്ങളിലെ ഗണിതശാസ്ത്രത്തിലെ ആദ്യത്തെ പ്രാദേശിക ഒളിമ്പ്യാഡുകളുടെ സംഘാടകരിൽ ഒരാളായിരുന്നു അദ്ദേഹം, കൂടാതെ ഗണിതശാസ്ത്രത്തിലെ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി ആദ്യത്തെ ഓൾ-യൂണിയൻ ഒളിമ്പ്യാഡ് തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ പങ്കെടുത്തു.
ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ നമ്പർ 45
1963-ൽ, യു.എസ്.എസ്.ആർ അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസിലെ അക്കാദമിക് വിദഗ്ധരുടെ സജീവ പിന്തുണയോടെ, ഐ.കെ.കിക്കോയിൻ, എ.എൻ. കോൾമോഗോറോവ്, എം.എ. ) മോസ്കോ, ലെനിൻഗ്രാഡ്, കൈവ്, നോവോസിബിർസ്ക് എന്നിവിടങ്ങളിലെ രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും വലിയ സർവകലാശാലകളിൽ ഒരു പുതിയ തരത്തിലുള്ള സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു. സാധാരണ സ്കൂളുകളേക്കാൾ ഉയർന്ന തലത്തിൽ സ്കൂൾ കുട്ടികളെ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത പ്രകൃതി ശാസ്ത്ര പ്രൊഫൈലുള്ള പ്രത്യേക ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകളായിരുന്നു ഇവ.
ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ നമ്പർ 45 ൻ്റെ സ്ഥാപനത്തിനും സ്ഥാപനത്തിനും ഏറ്റവും വലിയ സംഭാവന നൽകിയവരിൽ ഒരാളാണ് എം.ഐ. സ്കൂൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള കമ്മിറ്റിയുടെ ചെയർമാനെന്ന നിലയിൽ, അദ്ദേഹം എല്ലാ തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലികൾക്കും മേൽനോട്ടം വഹിക്കുകയും സ്കൂളിൻ്റെ സ്ഥാനം നിർണ്ണയിക്കുന്നതിലും അധ്യാപകരെയും അധ്യാപകരെയും തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലും രാജ്യത്തിൻ്റെ വടക്കുപടിഞ്ഞാറൻ പ്രദേശങ്ങളിലെ റിപ്പബ്ലിക്കുകളിൽ നിന്നും പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്നുമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലും സ്വയം പങ്കാളിയായി. ആവശ്യമായ രേഖകളും മറ്റ് നിരവധി പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കലും. സർക്കാർ തീരുമാനം വന്ന് രണ്ട് മാസത്തിനുള്ളിൽ എല്ലാ പ്രശ്നങ്ങളും പരിഹരിച്ചു, 1963 ഒക്ടോബർ 16 ന് ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ അതിൻ്റെ പ്രവർത്തനം പൂർണ്ണമായും ആരംഭിച്ചു.
സെലക്ഷൻ കമ്മിറ്റിയുടെ ആദ്യ ചെയർമാനായിരുന്നു എം.ഐ സിലബസ്. പിന്നീട് ഏഴ് വർഷം ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൽ പഠിപ്പിച്ചു.
പിന്നീട്, ഈ കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ച്, ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ നമ്പർ 45 ജി.എം. എഫ്രെമോവ് ദീർഘകാല പ്രധാന അധ്യാപകൻ എഴുതി:
ഞാൻ പ്രത്യേകിച്ച് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് മാർക്ക് ഇവാനോവിച്ച് ബാഷ്മാകോവിനെക്കുറിച്ചാണ്. അത്ഭുതകരമായ മനുഷ്യൻ! സ്കൂൾ, വാസ്തവത്തിൽ, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ തലച്ചോറായിരുന്നു - എല്ലാം പ്രധാനം തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലിഅത് കണ്ടെത്തുന്നതിന് മുമ്പ്, അദ്ദേഹം ചെയ്തു, തുടർന്ന്, 70 കളുടെ തുടക്കം വരെ, സ്കൂളിൽ ഗണിതശാസ്ത്രം പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മുഴുവൻ തന്ത്രവും അദ്ദേഹം നിർണ്ണയിച്ചു.
തൊഴിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം
കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ 80 കളിൽ, ലെനിൻഗ്രാഡിലെ സെക്കൻഡറി വൊക്കേഷണൽ സ്കൂളുകളിൽ എം.ഐ. സെക്കണ്ടറി വൊക്കേഷണൽ സ്കൂളുകൾക്കായി അദ്ദേഹം ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ ഒരു നൂതന പരിപാടി സൃഷ്ടിച്ചു; തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം. M.I. ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ മെറിറ്റുകളുടെ അംഗീകാരത്തിൻ്റെ തെളിവ് "യുഎസ്എസ്ആറിൻ്റെ തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ മികവ്" എന്ന ബാഡ്ജ് നൽകി.
രീതിശാസ്ത്രപരമായ വികാസങ്ങൾ
ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെയും വൊക്കേഷണൽ സ്കൂളുകളിലെയും ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൽ ജോലി ചെയ്ത അനുഭവത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, എം.ഐ. വ്യക്തിഗത വളർച്ച, പങ്കാളികളുടെ സാമൂഹിക സ്വയം നിർണ്ണയം, അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പാതയുടെ രൂപീകരണം, നടപ്പാക്കൽ, വിലയിരുത്തൽ എന്നിവയിൽ അവരുടെ പങ്കിൻ്റെ വളർച്ച എന്നിവ ഉറപ്പാക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളോടെ വ്യക്തിഗത റൂട്ടുകളിലൂടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ നടപ്പിലാക്കുന്ന ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ സംവിധാനമാണ് ആശയം. M.I. ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ സമീപനങ്ങൾ അന്താരാഷ്ട്ര സ്കൂളുകളുടെ ഇൻ്റർനാഷണൽ നെറ്റ്വർക്ക് ഓഫ് പ്രൊഡക്റ്റീവ് സ്കൂളുകളുടെ (INEPS) രൂപത്തിൽ നടപ്പിലാക്കിയവയുമായി അടുത്തു. ഈ ശൃംഖലയിൽ റഷ്യൻ ലൈൻ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് 1991 ൽ പെനിഷിൽ (പോർച്ചുഗൽ) നടന്ന INEPS കോൺഗ്രസിൽ M. I. ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ മുൻകൈയിൽ നടന്നു.
വിദ്യാഭ്യാസപരവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ സമുച്ചയങ്ങൾ
പുതിയ തലമുറയുടെ ഗണിതശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു വലിയ പരമ്പരയുടെ രചയിതാവാണ് എം.ഐ. ഈ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ 1 മുതൽ 11 വരെയുള്ള ക്ലാസുകളിലെ ഗണിതശാസ്ത്ര പഠനത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാന ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നു സെക്കൻഡറി സ്കൂൾവിവിധ പ്രൊഫൈലുകൾ, പ്രാഥമിക, ദ്വിതീയ തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ. ഈ പരമ്പരയിൽ ഫെഡറൽ പാഠപുസ്തകങ്ങളുടെ പട്ടികയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള 20-ലധികം പാഠപുസ്തകങ്ങളും 30-ലധികം വിവിധ സഹായ വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികളും ഉൾപ്പെടുന്നു.
ഓർഗനൈസേഷണൽ, പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ
സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഓൾ-യൂണിയൻ ഒളിമ്പ്യാഡ് സംവിധാനത്തിൻ്റെ സജീവ പങ്കാളിയും സംഘാടകനുമായിരുന്നു എം.ഐ.
ഉൽപ്പാദനപരമായ പഠനം എന്ന ആശയം നടപ്പിലാക്കുന്നതിൻ്റെ ഭാഗമായി, എം.ഐ. ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ നേതൃത്വത്തിൽ, ബഹുജന സംവിധാനമായ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾമത്സരങ്ങളും. ഇരുപതിലധികം രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള സ്കൂളുകൾ പങ്കെടുക്കുന്ന കംഗാരു ഗണിത മത്സരം ഇത്തരം മത്സരങ്ങൾക്ക് മാതൃകയായി. പ്രത്യേകിച്ചും, അവർ സംഘടിപ്പിച്ചു ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരങ്ങൾ « ഗോൾഡൻ ഫ്ലീസ്"ലോക കലാ സംസ്കാരത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തിൽ, "ബ്രിട്ടീഷ് ബുൾഡോഗ്" ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ, കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസിൽ "KIT" (കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ, ഇൻഫർമേഷൻ സയൻസ്, ടെക്നോളജി), പ്രകൃതി ശാസ്ത്രത്തിൽ "ChIP" (മനുഷ്യനും പ്രകൃതിയും). 1994-ൽ, റഷ്യയുടെ പ്രതിനിധിയായി M.I. "അതിർത്തികളില്ലാത്ത കംഗാരുക്കൾ" എന്ന അന്താരാഷ്ട്ര അസോസിയേഷനിൽ അംഗമായി.
1992-ൽ, M.I. ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ നേതൃത്വത്തിൽ സെൻ്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് പ്രൊഡക്റ്റീവ് ട്രെയിനിംഗ് (IPE) ആരംഭിച്ചു. തുടർന്നുള്ള വർഷങ്ങളിൽ, ഐപിഒ നിരവധി അന്തർദ്ദേശീയവും ദേശീയവുമായ പ്രോജക്റ്റുകളുടെ പങ്കാളിയും സംഘാടകനുമായിരുന്നു, ഇതിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യം ഉൽപാദനപരമായ അധ്യാപന രീതികളുടെ വികസനവും വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലനത്തിൽ അവയുടെ ഉപയോഗവുമായിരുന്നു.
സാമൂഹികവും രാഷ്ട്രീയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ
തൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥി വർഷങ്ങളിൽ, കോംസോമോൾ ഓർഗനൈസേഷൻ, മാത്തമാറ്റിക്സ് ആൻഡ് മെക്കാനിക്സ് ഫാക്കൽറ്റി, മുഴുവൻ ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി എന്നിവയുടെ തലവനായി എം.ഐ. 1990-ൽ, 21-ാമത് സമ്മേളനത്തിൻ്റെ ലെനിൻഗ്രാഡ് സിറ്റി കൗൺസിലിൻ്റെ ഡെപ്യൂട്ടി ആയി തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു, അതിൽ അദ്ദേഹം പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ കമ്മീഷൻ്റെ ചെയർമാനായി.
തിരഞ്ഞെടുത്ത കൃതികൾ
ഹോബികൾ
പർവതാരോഹണം ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ ദീർഘകാല ഹോബിയായി മാറി. സോവിയറ്റ് യൂണിയനിലെ എല്ലാ ഏഴായിരവും കയറിയ അദ്ദേഹത്തിന് "സ്നോ ലെപ്പാർഡ്" ബാഡ്ജ് ലഭിച്ചു. 15 വർഷക്കാലം അദ്ദേഹം ബ്യൂറെവെസ്റ്റ്നിക് സ്പോർട്സ് സൊസൈറ്റിയുടെ ലെനിൻഗ്രാഡ് ബ്രാഞ്ചിൻ്റെ ക്യാപ്റ്റനായിരുന്നു. അടുത്ത കാലം വരെ അദ്ദേഹം തൻ്റെ ഹോബി ഉപേക്ഷിച്ചില്ല.
എം.ഐ. തൻ്റെ ശേഖരത്തിൽ നിന്നുള്ള മെറ്റീരിയലുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അദ്ദേഹം നാല് പുസ്തകങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. സെൻ്റ് പീറ്റേഴ്സ് ബർഗേഴ്സ് വേൾഡ് ക്ലബ്ബിലെ അംഗം.
കുറിപ്പുകൾ
- RAO വെബ്സൈറ്റിൽ M.I.
- "ലേണിംഗ് ഫ്രം ബാഷ്മാകോവ്" എന്ന വെബ്സൈറ്റിലെ ആത്മകഥ.
- IPOiOV RAO യുടെ വെബ്സൈറ്റിൽ M. I. ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ സ്വകാര്യ പേജ്.
- Math-Net.Ru ഡാറ്റാബേസിൽ M. I. ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളുടെ പട്ടിക
- സെർജ് ലാങ്എലിപ്റ്റിക് കർവുകൾ: ഡയോഫാൻ്റൈൻ വിശകലനം. - ബെർലിൻ-ഹൈഡൽബർഗ്-ന്യൂയോർക്ക്: സ്പ്രിംഗർ-വെർലാഗ്, 1978. - 261 പേ. - ISBN 978-0387084893
- സിപെരിയാനി എം., സ്റ്റിക്സ് ജെ.ടേറ്റ്-ഷഫാരെവിച്ച് ഗ്രൂപ്പുകളിലെ വെയ്ൽ-ചാറ്റ്ലെറ്റ് വിഭജിക്കാവുന്ന ഘടകങ്ങൾ I: ദീർഘവൃത്താകൃതിയിലുള്ള വളവുകൾക്കുള്ള ബാഷ്മാകോവ് പ്രശ്നം Q : പ്രീപ്രിൻ്റ്, സമർപ്പിച്ചു. - 2012. - പി. 22.
ബാഷ്മാകോവ് മാർക്ക് ഇവാനോവിച്ച് (10.02.1937) – ലെനിൻഗ്രാഡ്. ഇവിടെ ജനിച്ച അദ്ദേഹം ഉപരോധിക്കപ്പെട്ട ലെനിൻഗ്രാഡിലെ താമസക്കാരനായിരുന്നു. ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് ഗണിതശാസ്ത്രത്തിലും മെക്കാനിക്സിലും ബിരുദം നേടി (1959). കൂടുതൽ - ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ ബിരുദ വിദ്യാർത്ഥി, ഡോക്ടർ ഓഫ് ഫിസിക്സ്. ഡി., ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ പ്രൊഫസറായി ജോലി ചെയ്തു, LETI ലെ ഗണിതശാസ്ത്ര വിഭാഗം തലവൻ, റഷ്യൻ അക്കാദമി ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ്റെ അക്കാദമിഷ്യൻ, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് പ്രൊഡക്റ്റീവ് എഡ്യൂക്കേഷൻ്റെ ഡയറക്ടർ. 1990 ലെ 21-ാമത് സമ്മേളനത്തിൻ്റെ ലെനിൻഗ്രാഡ് സിറ്റി കൗൺസിലിൻ്റെ ഡെപ്യൂട്ടി (ഒരു ഡെപ്യൂട്ടി എന്ന നിലയിൽ, 1990 ജൂലൈ 13 ന് ഹിമപാതത്തെത്തുടർന്ന് ലെനിൻ ഗ്രാമത്തിൽ 23 ലെനിൻഗ്രേഡർമാർ മരിച്ചപ്പോൾ ലെനിൻ ഗ്രാമത്തിലെ തിരച്ചിലും രക്ഷാപ്രവർത്തനത്തിലും അദ്ദേഹം സജീവമായി പങ്കെടുത്തു).ആദ്യത്തെ കയറ്റം – 1971 (34-ആം വയസ്സിൽ, ബക്സൻ എ/എൽ, ഇൻസ്ട്രക്ടർ).അവസാന കയറ്റം - ഇനിയും വരാനിരിക്കുന്നു.കെ.എം.എസ്
- 1978 50 ലധികം കയറ്റങ്ങൾ നടത്തി. സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ്റെ എംഎസ് പദവിക്കായി ലെനിൻഗ്രാഡ് എഫ്എ അദ്ദേഹത്തെ രണ്ടുതവണ നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്തു, എന്നാൽ സോവിയറ്റ് യൂണിയനിൽ മലകയറ്റ നിയമങ്ങൾ ലംഘിച്ചതിനാൽ സമർപ്പിക്കലുകൾ നിരസിക്കപ്പെട്ടു. "ഹിമപ്പുലി": ലെനിൻ ഗ്രാമം - 4 തവണ, ഖാൻ ടെൻഗ്രി 2 തവണ, സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ്റെ മറ്റെല്ലാ ഏഴായിരവും. അവൻ സജീവമായി ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള (5-6 k / tr.) ശീതകാല കയറ്റങ്ങൾ പ്രായോഗികമായി അവതരിപ്പിച്ചു: 5b - 9 pcs., 6 - 2;
1983-ൽ കിച്ചിക്-അലൈയിലെ അവസാന ആറ് കയറ്റം. (പതിനഞ്ച് വർഷമായി അദ്ദേഹം ലെനിൻഗ്രാഡ് "ബ്യൂറെവെസ്റ്റ്നിക്" ടീമിൻ്റെ ക്യാപ്റ്റനായിരുന്നു, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ശൈത്യകാല പർവത കയറ്റത്തിൻ്റെയും നിരവധി പർവത പര്യവേഷണങ്ങളുടെയും തുടക്കക്കാരനായിരുന്നു). കമ്മ്യൂണിസത്തിലേക്കുള്ള ആദ്യ കയറ്റം നയിച്ചത്. 1980-ൽ അദ്ദേഹം LETI ടീമിനെ പരിശീലിപ്പിച്ചു - എവറസ്റ്റിലേക്കുള്ള ആദ്യത്തെ സോവിയറ്റ് പര്യവേഷണത്തിനുള്ള സ്ഥാനാർത്ഥികൾ (ബാലിബർഡിന, ). അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ഹോബി ബിബ്ലിയോഫൈൽ (ബുക്ക് കളക്ടർ) ആണ്. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ശേഖരത്തിൽ പിക്കാസോ, സാൽവേറ്റർ ഡാലി, ജോവാൻ മിറോ എന്നിവർ ചിത്രീകരിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. തൻ്റെ സഹോദരൻ അനറ്റോലി ഇവാനോവിച്ചിനൊപ്പം, "ദി വോയ്സ് ഓഫ് ഹാൻഡ്റൈറ്റിംഗ്", സെൻ്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് 2009 (വെള്ളി യുഗത്തിൻ്റെ പ്രതിഫലനങ്ങൾ) എന്ന പുസ്തകം എം.ഐയുടെ ലൈബ്രറിയിൽ നിന്നുള്ള ഓട്ടോഗ്രാഫുകൾ അടങ്ങിയ പുസ്തകങ്ങളുടെ ശേഖരത്തിൻ്റെ വിവരണത്തോടെ അദ്ദേഹം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. ബാഷ്മാകോവ. സീരീസ് "ലൈബ്രറി ഓഫ് ദി വേൾഡ് ക്ലബ് ഓഫ് സെൻ്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗേഴ്സ്."
ആത്മകഥ ഞാൻ, ബാഷ്മാകോവ് മാർക്ക് ഇവാനോവിച്ച്, 1937 ഫെബ്രുവരി 10 ന് ലെനിൻഗ്രാഡിൽ ജനിച്ചു. ട്വർ പ്രവിശ്യയിലെ കർഷകരുടെ സ്വദേശിയായ എൻ്റെ പിതാവിന് ഒരു പ്രത്യേക തൊഴിൽ ഇല്ലായിരുന്നു. മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ, അദ്ദേഹം മുന്നണിക്ക് സന്നദ്ധനായി, 1943-ൽ അദ്ദേഹത്തെ ആശുപത്രിയിൽ പ്രവേശിപ്പിച്ചു, യുദ്ധം അസാധുവായി പുറത്തിറങ്ങി, ലെനിൻഗ്രാഡിൽ ജീവിതാവസാനം വരെ ജോലി ചെയ്തു. വിന്നിറ്റ്സയിൽ നിന്നുള്ള എൻ്റെ അമ്മ ഒരു അക്കൗണ്ടൻ്റായി ജോലി ചെയ്യുകയും മൂന്ന് ആൺമക്കളുള്ള ഒരു വലിയ കുടുംബത്തെ നയിക്കുകയും ചെയ്തു (ഞാൻ മധ്യസ്ഥനായിരുന്നു)., ലെനിൻഗ്രാഡ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ ഗണിതശാസ്ത്ര, മെക്കാനിക്സ് ഫാക്കൽറ്റിയിൽ പ്രവേശിച്ചു. 1959-ൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയപ്പോഴേക്കും എൻ്റെ ജീവിത പാതയുടെ പ്രധാന ദിശകൾ ഞാൻ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിരുന്നു.
ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞൻ്റെ പാത - ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞൻ ബാഹ്യമായി വളരെ വിജയകരമായിരുന്നു. ഞാൻ ഗ്രാജ്വേറ്റ് സ്കൂൾ പൂർത്തിയാക്കി, പുതിയതും സജീവമായി വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നതുമായ ഗണിതശാസ്ത്ര മേഖലകളിലൊന്നിൽ അർത്ഥവത്തായ നിരവധി ഫലങ്ങൾ ലഭിച്ചു, അവയിൽ ചിലത് അറിയപ്പെടുന്ന മോണോഗ്രാഫുകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്; മിടുക്കരായ നിരവധി ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞരെ സൃഷ്ടിച്ച ഒരു ശാസ്ത്ര വിദ്യാലയം ഞാൻ സൃഷ്ടിച്ചു ലോകപ്രശസ്ത, തൻ്റെ സ്ഥാനാർത്ഥിയെയും ഡോക്ടറൽ പ്രബന്ധങ്ങളെയും പ്രതിരോധിച്ചു. 1977-ൽ, വിവിധ കാരണങ്ങളാൽ, ഒരു സജീവ ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞൻ്റെ പ്രവർത്തനം നിർത്താൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു, പിന്നീട് അതിലേക്ക് മടങ്ങിയില്ല, വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിൽ എന്നെ പരിമിതപ്പെടുത്തി.
ഒരു സൈദ്ധാന്തിക ശാസ്ത്രജ്ഞൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തോടൊപ്പമുള്ള അധ്യാപന ജോലി ദീർഘവും വൈവിധ്യപൂർണ്ണവുമായിരുന്നു. സെക്കണ്ടറി വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ അദ്ധ്യാപകനായി ജോലി ചെയ്യുന്നതും (പ്രത്യേകിച്ച്, ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൽ ഏഴ് വർഷം, വൊക്കേഷണൽ സ്കൂളുകളിൽ മൂന്ന് വർഷം), സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ അദ്ധ്യാപനം, ഞാൻ ഇപ്പോഴും പ്രൊഫസറാണ്; ലെനിൻഗ്രാഡ് ഇലക്ട്രോ ടെക്നിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ പ്രൊഫസർഷിപ്പ് (ഇരുപത് വർഷത്തേക്ക്), നമ്മുടെ രാജ്യത്തും വിദേശത്തും നിരവധി ക്ഷണങ്ങളിൽ പ്രഭാഷണം നടത്തി.
വർഷങ്ങളിലുടനീളം, ശാസ്ത്രവും അധ്യാപന പാതയും ഒരു നേതാവിൻ്റെ പാത എന്ന് വിളിക്കാവുന്ന ഒരു പാതയോടൊപ്പമുണ്ട്, വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ സംഘാടകൻ. ഈ പാത എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥി വർഷങ്ങളിൽ ആരംഭിച്ചു, സ്വാഭാവികമായും കൊംസോമോളുമായും (കോഴ്സിൽ നിന്ന് മുഴുവൻ സർവകലാശാലയുടെയും പതിനായിരത്തോളം ടീമിലേക്ക് ഞാൻ കൊംസോമോൾ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ നേതാവായി തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു) കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുമായും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഒരു പാർട്ടി പ്രവർത്തകൻ്റെ പാത തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ഞാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു, പക്ഷേ ഞാൻ അത് വിവേകപൂർവ്വം നിരസിച്ചു, എന്നിരുന്നാലും എൻ്റെ കൊംസോമോൾ-പാർട്ടി ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ച് എനിക്ക് ലജ്ജയില്ല എന്ന് മാത്രമല്ല, വ്യത്യസ്തമായി ആ വർഷങ്ങളിൽ എനിക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞതിൽ അഭിമാനിക്കാൻ കാരണമുണ്ട്. ആളുകൾ.
എൻ്റെ ശാസ്ത്രീയവും അധ്യാപനവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് സമാന്തരമായി, ഈ വർഷങ്ങളിലെല്ലാം ഞാൻ വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ നേതാവിൻ്റെയും സംഘാടകൻ്റെയും പാത പിന്തുടർന്നു. ഈ പാത എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥി വർഷങ്ങളിൽ ആരംഭിച്ചു, സ്വാഭാവികമായും കൊംസോമോളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു (കോഴ്സ് മുതൽ മുഴുവൻ ലെനിൻഗ്രാഡ് സർവകലാശാലയുടെയും പതിനായിരാമത്തെ കൂട്ടായ്മ വരെ ഞാൻ കൊംസോമോൾ ഓർഗനൈസേഷൻ്റെ തലവനായി തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു) ഒപ്പം കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടി. ഒരു പാർട്ടി പ്രവർത്തകൻ്റെ പാത തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ഞാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു, പക്ഷേ ഞാൻ അത് വിവേകപൂർവ്വം നിരസിച്ചു, എന്നിരുന്നാലും എൻ്റെ കൊംസോമോൾ-പാർട്ടി ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ച് എനിക്ക് ലജ്ജയില്ല എന്ന് മാത്രമല്ല, അത്തരത്തിലുള്ള ആളുകൾക്കായി എനിക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞതിൽ അഭിമാനിക്കാനും എനിക്ക് കാരണമുണ്ട്. വർഷങ്ങൾ.
ലീഡർ-ഓർഗനൈസർ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ വൈവിധ്യമാർന്ന ആശയങ്ങളുടെ രൂപീകരണവും സംഘടനാ രൂപകൽപ്പനയും ഉൾപ്പെടുന്നു, അവയിൽ മിക്കതും ഇപ്പോഴും ജീവിച്ചിരിക്കുന്നു. വ്യക്തമായും അപൂർണ്ണമായ ഈ സാമ്പിളിൽ നിന്ന് അവയുടെ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ആശയം ലഭിക്കും:
സ്കൂൾ കുട്ടികളുമായി ജോലിയുടെ പുതിയ രൂപങ്ങളുടെ വികസനം (യുവജനങ്ങളുടെ സൃഷ്ടി ഗണിത സ്കൂൾ, ഓൾ-യൂണിയൻ ഒളിമ്പ്യാഡുകളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ, "ക്വാൻ്റ്" മാസികയുടെ പ്രസിദ്ധീകരണം, ലെനിൻഗ്രാഡ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൻ്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ, വൊക്കേഷണൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഞങ്ങൾ കണ്ടുപിടിച്ച ഒളിമ്പ്യാഡുകൾ ഹോൾഡിംഗ്, ഒടുവിൽ, മത്സര ഗെയിം "കംഗാരു", പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ എണ്ണം അതിൽ 2008-ൽ ഒന്നര ദശലക്ഷം കവിഞ്ഞു);
പരിശീലനത്തിൽ പുതിയ സാങ്കേതിക സമീപനങ്ങളുടെ ആമുഖം (പ്രൊഫഷണൽ റിന്യൂവൽ സെൻ്ററുകളുടെ ഒരു ശൃംഖല സൃഷ്ടിക്കൽ, ഈ മേഖലയിൽ രണ്ട് ഡസനിലധികം അന്താരാഷ്ട്ര പദ്ധതികൾ നടപ്പിലാക്കൽ, ഉൽപ്പാദന പരിശീലനത്തിനായി സ്കൂളുകളുടെയും ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടുകളുടെയും ഒരു വലിയ ശൃംഖല സൃഷ്ടിക്കൽ മുതലായവ);
പർവതാരോഹണത്തിലെ ഓർഗനൈസേഷണൽ, കോച്ചിംഗ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ (പതിനഞ്ച് വർഷമായി ഞാൻ ലെനിൻഗ്രാഡ് "ബുറെവെസ്റ്റ്നിക്" ടീമിൻ്റെ ക്യാപ്റ്റനായിരുന്നു, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ശൈത്യകാല പർവത കയറ്റത്തിൻ്റെയും നിരവധി പർവത പര്യവേഷണങ്ങളുടെയും തുടക്കക്കാരനായിരുന്നു).
തീർച്ചയായും, മുകളിൽ പറഞ്ഞവയെല്ലാം ഞാൻ വ്യക്തിപരമായി ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യുന്നില്ല: എനിക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും സുഹൃത്തുക്കളും സഹപ്രവർത്തകരും സഹായികളും ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ ആശയങ്ങളുടെ ജനറേറ്റർ എന്ന നിലയിലും അവ നടപ്പിലാക്കുന്നതിൻ്റെ എഞ്ചിനിലും എൻ്റെ പങ്ക് വളരെ വ്യാപകമായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടു.
1977 ന് ശേഷമുള്ള എൻ്റെ പ്രധാന പ്രൊഫഷണൽ പാത, വിശാലമായ സ്പെക്ട്രത്തിൽ, പെഡഗോഗി മേഖലയിലെ ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റായിരുന്നു. ബാഹ്യമായി, ഈ പാതയിലെ വിജയങ്ങൾ 1993-ൽ റഷ്യൻ അക്കാദമി ഓഫ് എജ്യുക്കേഷൻ്റെ അക്കാദമിഷ്യനായി എന്നെ തിരഞ്ഞെടുത്തതിലും (അനുബന്ധ അംഗത്തിൻ്റെ ഘട്ടം മറികടന്ന്), ഒരു വലിയ ശാസ്ത്ര ടീമിനെ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലും നിരവധി വലിയവയെ തയ്യാറാക്കുന്നതിലും രേഖപ്പെടുത്തി. പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രോഗ്രാമുകൾ. ഞാൻ ഇപ്പോൾ താഴെ പറയുന്ന പ്രോജക്ടുകളിൽ തിരക്കിലാണ്:
1. വൊക്കേഷണൽ സ്കൂളുകളും ടെക്നിക്കൽ സ്കൂളുകളും (കോളേജുകൾ) ഉൾപ്പെടെ - ഒന്ന് മുതൽ പതിനൊന്നാം ക്ലാസ് വരെ - സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ എല്ലാ ക്ലാസുകൾക്കും തലങ്ങൾക്കുമായി ഏകദേശം 50 പാഠപുസ്തകങ്ങളും അധ്യാപന സഹായങ്ങളും പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതിന് നൽകുന്ന “എല്ലാവർക്കും കണക്ക്” പ്രോഗ്രാം.
പണി പൂർത്തിയാകാറായിരിക്കുകയാണ്.
2. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം വികസിപ്പിക്കുന്ന ഗെയിം മത്സരങ്ങളുടെ ഒരു സംവിധാനം ("കംഗാരു" - ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ, "ഗോൾഡൻ ഫ്ലീസ്" - ലോക സംസ്കാരത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തിൽ, "ബ്രിട്ടീഷ് ബുൾഡോഗ്" - ഇംഗ്ലീഷിൽ, "WHALE" - കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ, വിവര ശാസ്ത്രം , സാങ്കേതികവിദ്യ മുതലായവ) .
പാരീസ് സ്കൂളിനെ സാധാരണയായി രണ്ട് കാലഘട്ടങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു - ഒന്നാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിന് മുമ്പും ശേഷവും. ഏത് കാലഘട്ടമാണ് നിങ്ങൾ തെളിച്ചമുള്ളതെന്ന് വിലയിരുത്തുന്നത്?
ഒന്നാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിന് മുമ്പ്, ബ്ലോക്ക്ബസ്റ്റർ കലാകാരന്മാർ തിളങ്ങി;
ചൈം സൗട്ടീൻ്റെ കേസ് ഇവിടെ രസകരമാണ്. ഒരു അമേരിക്കൻ ഗാലറി ഉടമ പാരീസിൽ വന്ന് ആയിരം ഡോളറിന് സൗട്ടിൻ്റെ നൂറ് സൃഷ്ടികൾ വാങ്ങി. അദ്ദേഹം ഈ കൃതികൾ അമേരിക്കയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി പ്രദർശനത്തിന് വെച്ചു. നമുക്ക് നന്നായി അറിയാവുന്ന അമേരിക്കൻ കലയുടെ രൂപീകരണത്തിന് ഈ പ്രദർശനം കാരണമായി എന്ന് പല അമേരിക്കൻ കലാകാരന്മാരും വിശ്വസിക്കുന്നു. 20-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ അമേരിക്കൻ കലയുടെ സ്ഥാപകൻ സൗട്ടിനാണെന്ന് ഇതേ പൊള്ളോക്ക് സമ്മതിച്ചു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അമേരിക്കൻ പണം വളരെയധികം സഹായിച്ചു.
പാരീസ് സ്കൂൾ വളർന്നു ഒരു വലിയ തുകകെട്ടുകഥകൾ, പലപ്പോഴും നമുക്ക് ഫിക്ഷനിൽ നിന്ന് സത്യത്തെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയില്ല. ഇതും ഒരു മാർക്കറ്റിംഗ് തന്ത്രമായി തോന്നുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, പാബ്ലോ പിക്കാസോയെയും മാക്സ് ജേക്കബിനെയും കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥയുണ്ട്. അവർ ബൊളിവാർഡ് വോൾട്ടയറിൽ താമസിച്ചിരുന്നപ്പോൾ, അവർ വളരെ ദരിദ്രരായിരുന്നു, അവർക്കിടയിൽ ഒരു കിടക്കയും തൊപ്പിയും ഉണ്ടായിരുന്നു, അതില്ലാതെ അവർ അന്ന് പരസ്യമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടില്ല. തൻ്റെ സുഹൃത്ത് ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ മാക്സ് രാത്രി കട്ടിലിൽ ഉറങ്ങി, പകൽ സമയത്ത്, മാക്സ് ഡിപ്പാർട്ട്മെൻ്റ് സ്റ്റോറിൽ പോയപ്പോൾ, അവിടെ അവൻ ഉപജീവനം നടത്തിയിരുന്നു, അത് പാബ്ലോയുടെ ഊഴമായിരുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് സമാനമായ ഒരു പ്രിയപ്പെട്ട കഥയുണ്ടോ?
മോഡിഗ്ലിയാനിയും സൗട്ടീനും തമ്മിലുള്ള സഹവർത്തിത്വത്തെക്കുറിച്ചുള്ളതാണ് എൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കഥ. ഈ രണ്ട് കലാകാരന്മാരും അവിശ്വസനീയമാംവിധം വ്യത്യസ്തരായിരുന്നു: മോഡിഗ്ലിയാനി ഒരു സുന്ദരനായ ഇറ്റാലിയൻ ആണ്, ഇടുങ്ങിയ വൃത്തങ്ങളിൽ അറിയപ്പെടുന്ന ഒരു മനുഷ്യനാണ്, പതിനാറു വയസ്സുള്ള ഒരു സ്വർഗ്ഗീയ സുന്ദരിയായ പെൺകുട്ടി. സൗട്ടീൻ ഒരു അരോചകവും വൃത്തികെട്ടവനുമാണ്. എന്നാൽ മോഡിഗ്ലിയാനി അവനിൽ പ്രതിഭയുടെ കൊടുങ്കാറ്റ് കണ്ടു, അവർ അതേ സ്റ്റുഡിയോയിലേക്ക് മാറി. ഇറ്റാലിയൻ അദ്ദേഹത്തെ തൻ്റെ രക്ഷാകർതൃത്വത്തിൽ കൊണ്ടുപോയി, പ്രാഥമിക രേഖാചിത്രങ്ങളില്ലാതെ എണ്ണകളിൽ വരയ്ക്കാനുള്ള കഴിവിൽ സന്തോഷിച്ചു. മോഡിഗ്ലിയാനി എല്ലായ്പ്പോഴും പൂർണതയ്ക്കായി പരിശ്രമിച്ചു, പ്രാകൃത കലയെയും ആഫ്രിക്കൻ മുഖംമൂടികളെയും അഭിനന്ദിച്ചു, അതിനാൽ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ശൈലിയുടെ പ്രത്യേകതകൾ. പക്ഷേ, വൈരൂപ്യത്തിൽ നിന്ന് സൌന്ദര്യം സൃഷ്ടിക്കാൻ സൗടീന് അറിയാമായിരുന്നു.
സാൽവഡോർ ഡാലിയുടെ ഒരു സൃഷ്ടിയുടെ കഥയും എനിക്ക് വളരെ ഇഷ്ടമാണ്. അദ്ദേഹം ഒരു പരിധിവരെ വിഷാദത്തിലായിരുന്നു, ഡോൺ ക്വിക്സോട്ടിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കൃതികൾ ആരംഭിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ പ്രസാധകൻ നിർബന്ധിച്ചു. ഡാലി പൊട്ടിത്തെറിച്ചു, അവരെ തൊടാതെ തന്നെ ജോലി പൂർത്തിയാക്കുമെന്ന് പറഞ്ഞു, ഒരു പുതിയ രീതി കണ്ടുപിടിച്ചു, അതിനെ പിന്നീട് ബൗളിസം (ഫ്രഞ്ച് ഭാഷയിൽ "ബൗൾ" എന്നാൽ ബുള്ളറ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു). അവൻ സെയ്ൻ തീരത്ത് കല്ലുകൾ സ്ഥാപിക്കുകയും ഒരു ചെറിയ ബോട്ട് വാടകയ്ക്ക് എടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഒരു സുഹൃത്ത് അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു മധ്യകാല ആർക്യൂബസ് കടം നൽകി, അതിനായി പ്രത്യേക ബുള്ളറ്റുകൾ ഇട്ടിരുന്നു. നദിയിലൂടെ നടക്കുമ്പോൾ, ഡാലി കല്ലുകൾ എറിഞ്ഞു, അവയിൽ പാടുകൾ അവശേഷിപ്പിച്ചു, അത് അവൻ പൊതിഞ്ഞ് ചിത്രങ്ങളായി മാറ്റി.
മിക്ക ആളുകൾക്കും, സ്കൂൾ വിട്ട് കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, എന്താണ് അവിഭാജ്യമെന്ന് അവ്യക്തമായി ഓർമ്മിക്കാൻ കഴിയും. അവരെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?
രണ്ടായിരം വർഷം പഴക്കമുള്ള ഒരു ആശയമാണ് ഇൻ്റഗ്രൽ. ഇത് എല്ലാവർക്കും ആവശ്യമുള്ളതും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ ഒരു ആശയമാണ്. ഒരു പൊതു സാംസ്കാരിക പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഗണിതത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ എപ്പോഴും ശ്രമിക്കുന്നു. അങ്ങനെ, പതിനൊന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠപുസ്തകത്തിൽ, അളവുകളുടെ അധ്യായത്തിൽ, ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്നതിൽ നിന്ന് ഒരു ഉദ്ധരണിയുണ്ട്, അവിടെ അദ്ദേഹം സമഗ്രതയെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ യൂക്ലിഡിയൻ ജ്യാമിതിയെക്കുറിച്ച് ദസ്തയേവ്സ്കിയിൽ നിന്ന് കരമസോവിന് എന്തെങ്കിലും അറിയാമായിരുന്നു. കൂടാതെ, ഉദാഹരണത്തിന്, അഞ്ചാമത്തെയും ആറാമത്തെയും ക്ലാസുകളിലെ എൻ്റെ പാഠപുസ്തകം ആരംഭിക്കുന്നത് ബ്രിട്ടീഷ് കവി സ്റ്റീഫൻ സ്പെൻഡറിൽ നിന്നുള്ള ഒരു എപ്പിഗ്രാഫിലാണ്: "ത്രികോണങ്ങൾ, സമാന്തരങ്ങൾ, സമാന്തരരേഖകൾ ആകാശത്തിലെ ഗ്രാഫൈറ്റ് ബോർഡിൽ അനുമാനങ്ങൾ പരീക്ഷിക്കുന്നു." ഒരിടത്ത് ഞാൻ പ്ലേറ്റോയുടെ സംഭാഷണങ്ങൾ പരാമർശിക്കുന്നു, മറ്റൊരിടത്ത് - റാഫേലിലേക്ക്, മൂന്നാമത്തേതിൽ ഞാൻ പിസയിലെ ചരിഞ്ഞ ഗോപുരം ഒരു ഉദാഹരണമായി ഉദ്ധരിക്കുന്നു, നാലാമത്തേത് ഞാൻ കാവ്യാത്മക മീറ്ററുകൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു. തീർച്ചയായും, ഇത് മാത്രമല്ല, നിങ്ങൾ ചോദിച്ച ചോദ്യത്തിനുള്ള സാധ്യമായ ഉത്തരങ്ങളിൽ ഒന്ന് മാത്രമാണ്.
ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയിയോ പിസയിലെ ചരിഞ്ഞ ഗോപുരമോ ഇല്ലാത്ത ഒരു മാനുവലിൽ നിന്നാണ് എന്നെ പഠിപ്പിച്ചത്.
എൻ്റെ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ വളരെ ചെറിയ പതിപ്പുകളിലാണ് പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നത്. മറ്റ് നല്ലവയുണ്ട്, എന്നാൽ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നവയുടെ പട്ടികയിൽ നിന്ന് ഒരു പ്രത്യേക ആനുകൂല്യം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് അത് എത്രത്തോളം വിജയകരമാണെന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇപ്പോൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ സംസ്ഥാന മാനേജ്മെൻ്റിൽ വലിയ പ്രതിസന്ധിയുണ്ട്; വളരെ താഴ്ന്ന സംസ്കാരമുള്ള നിരവധി ആളുകൾ ഈ മേഖലയിലേക്ക് വന്നിട്ടുണ്ട്. ദേശീയ വികസന തന്ത്രങ്ങളില്ല, ഭീമാകാരമായ അഴിമതി മാത്രമാണുള്ളത്. മാതാപിതാക്കളോ അധ്യാപകരോ സ്കൂളുകളോ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുന്നതിൽ പങ്കെടുക്കുന്നില്ല; എന്നാൽ ആധുനിക മാനേജ്മെൻ്റിൻ്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ അത് കൃത്യമായി പറയുന്നു മികച്ച ആശയങ്ങൾതാഴെ നിന്ന് ജനിക്കുകയും അതിനുശേഷം മാത്രമേ മുകളിലേക്ക് പകരുകയും ചെയ്യുന്നു.
അമ്പത് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് നിങ്ങൾ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ സൃഷ്ടിച്ചു. ഇതിനെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങളോട് പറയാമോ?
1963 ഒക്ടോബർ 16 ന് ഇത് തുറന്നു. അൻപത് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് സംഭവിച്ചത് ഓർക്കുന്നതിൽ എന്തെങ്കിലും അർത്ഥമുണ്ടോ? ഇന്ന് എല്ലാവരും സോവിയറ്റ് കാലഘട്ടത്തെ വിമർശിക്കുന്നു, എന്നാൽ പിന്നീട് എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ അവസരങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു. ഞാൻ ഒരു അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസറായിരുന്നു, പക്ഷേ, പൊതുവേ, ഇപ്പോഴും ഒരു ആൺകുട്ടിയായിരുന്നു, ഞങ്ങളെ പിന്തുണച്ച പ്രശസ്ത ശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ അടുത്തേക്ക് സ്വതന്ത്രമായി മോസ്കോയിലേക്ക് വരാൻ കഴിയും - അക്കാദമിഷ്യൻമാരായ സെൽഡോവിച്ച്, കോൾമോഗോറോവ്, ലാവ്രെൻ്റീവ്. പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികൾക്കായി സമാനമായ നാല് ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകൾ വിവിധ നഗരങ്ങളിൽ തുറന്നു, ഞങ്ങളുടെ ലെനിൻഗ്രാഡ്, ഗ്രാമങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പ്രവിശ്യകളിൽ നിന്നുള്ള സ്കൂൾ കുട്ടികളെ മാത്രം ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ളതായിരുന്നു. എൻ്റെ ക്ലാസ്സിൽ കോമി ഓട്ടോണമസ് സോവിയറ്റ് സോഷ്യലിസ്റ്റ് റിപ്പബ്ലിക്, പ്സ്കോവ്, അർഖാൻഗെൽസ്ക് പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ആൺകുട്ടികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ഞാൻ ഒരു രസകരമായ കഥ ഓർക്കുന്നു: ഞാൻ ആദ്യത്തെ പാഠ്യപദ്ധതി എഴുതുകയായിരുന്നു, എനിക്ക് ഗണിതശാസ്ത്രത്തിന് മതിയായ മണിക്കൂറുകളില്ല, ഹൈസ്കൂളിൽ ഞാൻ ഭൂമിശാസ്ത്രം മറികടന്നു, അഞ്ച് വർഷത്തിന് ശേഷം നടത്തിയ ഒരു പരിശോധനയിൽ മാത്രമാണ് ഇത് കണ്ടെത്തിയത്.
നിങ്ങൾ റഷ്യയിൽ മാത്രമല്ല ജോലി ചെയ്യുന്നത്?
അതെ, വിദേശത്ത് കൂടുതൽ ആവശ്യക്കാരുള്ള നിരവധി പ്രോജക്റ്റുകളുടെ രചയിതാവാണ് ഞാൻ. ഉദാഹരണത്തിന്, ഫ്രാൻസിൽ നിന്നും ജർമ്മനിയിൽ നിന്നുമുള്ള സഹപ്രവർത്തകർക്കൊപ്പം ഇരുപത്തിരണ്ട് വർഷം മുമ്പ് ഗണിത ഒളിമ്പ്യാഡുകളിൽ വിജയിക്കാത്ത സാധാരണ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി ഞങ്ങൾ ഒരു വലിയ അന്താരാഷ്ട്ര മത്സര-ഗെയിം "കംഗാരു" ആരംഭിച്ചു. ഇപ്പോൾ ആറ് വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങളിലാണ് ഇത്തരം മത്സരങ്ങൾ നടക്കുന്നത്. ഈ മുഴുവൻ സിസ്റ്റവും സ്വതന്ത്രമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു സർക്കാർ ഏജൻസികൾ, രണ്ട് ദശലക്ഷത്തിലധികം പേർ പങ്കെടുക്കുന്നു. എൻ്റെ പാഠപുസ്തകങ്ങളും ഞാൻ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു വ്യത്യസ്ത ഭാഷകൾ. തീർച്ചയായും, എല്ലായിടത്തും അതിൻ്റെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ട്. അതിനാൽ, ശക്തമായ ബ്യൂറോക്രസി ഉള്ള ഒരു രാജ്യമാണ് ജർമ്മനി, അവിടെ എല്ലാം വളരെ സാവധാനത്തിൽ ഏകോപിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. ഈ രാജ്യത്ത് ഗണിതശാസ്ത്ര വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഗുരുതരമായ സംവിധാനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പദ്ധതിയിൽ അടുത്തിടെ ഞാൻ പാകിസ്ഥാനിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു.
ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തു തോന്നുന്നു?
മോശമായി. അധ്യാപകനോടുള്ള അതേ അവിശ്വാസത്തിൻ്റെ തുടർച്ചയാണിത്. അധ്യാപകനല്ലാതെ മറ്റാർക്കും ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അറിവ് വിലയിരുത്താൻ കഴിയില്ല. ആൺകുട്ടികളുമായുള്ള ഒരു യുദ്ധവും വിജയകരമായി അവസാനിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല; നല്ല വിദ്യാഭ്യാസം വിശ്വാസത്തിൽ മാത്രമേ കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ കഴിയൂ. ഒരു സർവ്വകലാശാലയിൽ പ്രവേശിക്കാൻ സ്കൂൾ ലക്ഷ്യമിടുന്നതായി ഞാൻ കരുതുന്നില്ല, അതിന് അതിൻ്റേതായ ചുമതലകളുണ്ട്.
എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്ക് പുസ്തകങ്ങൾ ശേഖരിക്കാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടായത്?
എനിക്ക് കളക്ടറെപ്പോലെയും ഗവേഷകനെപ്പോലെയും തോന്നുന്നു. ഈ ശേഖരത്തിൻ്റെ ചരിത്രം എൻ്റെയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനം: വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെയും പെഡഗോഗിയുടെയും പ്രശ്നങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുമ്പോൾ, ഞങ്ങളുടെ പരിശീലനമാണെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി കൂടുതലുംവാക്കാൽ സംഭവിക്കുന്നു. ചിത്രീകരണം ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലായി മാത്രമേ ഉള്ളൂ കൂടാതെ ഒരു ദ്വിതീയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. അതേസമയം, ആശയങ്ങളും വാക്കുകളും ഭാഷയിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യാതെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം ദൃശ്യമാകുമെന്ന് സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ പണ്ടേ കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഗണിതശാസ്ത്രത്തിന് ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം എല്ലാവർക്കും എല്ലാം വാക്കുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല. ലിവർ ഡി ആർട്ടിസ്റ്റ് പോലെയുള്ള ഒരു കാര്യമുണ്ട് - ഇതിനർത്ഥം ചിത്രീകരണങ്ങളുള്ള ഒരു പുസ്തകം മാത്രമല്ല, ഒരു സമ്പൂർണ്ണ കലാ വസ്തുവായി ഒരു പുസ്തകം, അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ "ഒരു കലാകാരൻ്റെ പുസ്തകം" എന്നാണ്. ഇവ കൃത്യമായി ഞാൻ ശേഖരിക്കുന്നു.
ഏത് അപൂർവതകളിൽ നിന്നാണ് ഇതെല്ലാം ആരംഭിച്ചത്?
ഒന്നാമതായി, റഷ്യൻ കലാകാരന്മാരെയും “കലയുടെ ലോകത്തെയും” കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ ജിജ്ഞാസ ഉണർന്നു. റഷ്യ വിട്ട് വിദേശത്ത് അവരുടെ കലാരൂപങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തിയ ചിത്രകാരന്മാരോട് എനിക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടായി. ക്രമേണ എൻ്റെ അഭിലാഷങ്ങൾ വിശാലവും വിശാലവുമായി. ചരിത്രത്തിലെ ആദ്യത്തെ പ്രസിദ്ധീകരണമായ പിയറി ബോണാർഡിൻ്റെ “സമാന്തരം” മുതൽ ചഗൽ, മിറോ, ലെഗർ, പിക്കാസോ, ഡാലി എന്നിവരുടെ കൃതികൾ വരെ ഇന്ന് എനിക്ക് ഈ ലിവർ ഡി ആർട്ടിസ്റ്റുകളിൽ അഞ്ഞൂറിലധികം ഉണ്ട് - അവയെല്ലാം പുസ്തകങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്.
ഇവ വിലയേറിയ പതിപ്പുകളാണോ?
അതെ, പക്ഷേ ഞാൻ ധാരാളം സമ്പാദിക്കുന്നു: ഞാൻ വിദേശത്ത് ഉൾപ്പെടെ അമ്പത് പാഠപുസ്തകങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, അവയ്ക്കായി എനിക്ക് റോയൽറ്റി ലഭിക്കുന്നു, എനിക്ക് ഗുരുതരമായ ചെലവുകളൊന്നുമില്ല. അതിനാൽ ഞാൻ ലേലത്തിൽ പോയി അപൂർവ ഇനങ്ങൾ വാങ്ങുന്നു. എന്നാൽ എൻ്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ എപ്പോഴും വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്. കഴിഞ്ഞ വർഷത്തെ സ്റ്റേറ്റ് ഹെർമിറ്റേജിലെ പന്ത്രണ്ട് കോളം ഹാളിൽ നടന്ന ശേഖരത്തിൻ്റെ പ്രദർശനത്തിൽ, കുട്ടികൾക്കായി ഞാൻ മുപ്പത് വിനോദയാത്രകൾ നൽകി. വഴിയിൽ, അടുത്ത വർഷം മാർച്ച്-ജൂൺ മാസങ്ങളിൽ അതേ മ്യൂസിയത്തിൽ മറ്റൊരു എക്സിബിഷൻ നടക്കും, ഈ പേര് അടുത്തിടെ അംഗീകരിച്ചു: "പരോൾസ് പെയിൻറസ് - വാക്കുകളും നിറങ്ങളും. മാർക്ക് ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ ശേഖരത്തിൽ നിന്നുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ.
സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ്റെ ഏഴായിരത്തോളം പേരെ കീഴടക്കിയതിന് നിങ്ങൾക്ക് "സ്നോ ലെപ്പാർഡ്" ബാഡ്ജ് ലഭിച്ചു. നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും പർവതാരോഹണത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ?
തീർച്ചയായും, പർവതാരോഹണം ഒരു കായിക വിനോദമല്ല, മറിച്ച് ഒരു ജീവിതരീതിയാണ്. അതിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കുന്നത് തീർച്ചയായും ആരോഗ്യപരമായ കാരണങ്ങളാൽ സാധ്യമാണ്, എന്നാൽ ഇപ്പോൾ ഇത് എല്ലാ വർഷവും പർവതങ്ങളിലേക്ക് പോകാൻ എന്നെ അനുവദിക്കുന്നു. വിജയ ദിനത്തിനായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഉത്സവം നടന്ന എൽബ്രസ് മേഖലയിൽ നിന്ന് ഞാൻ മടങ്ങി, ഉടൻ തന്നെ ഞാൻ ചമോനിക്സിലേക്ക് പോകുന്നു, അവിടെ ഞാൻ ഒരു സുഹൃത്തിനൊപ്പം മോണ്ട് ബ്ലാങ്ക് കയറാൻ പോകുന്നു. തീർച്ചയായും, ഒരു സാങ്കേതിക വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, ഏഴായിരം കയറുന്നതിനേക്കാൾ താരതമ്യപ്പെടുത്താനാവാത്തവിധം എളുപ്പമാണ്, കൂടാതെ, താങ്ങാനാവുന്ന, നല്ല വസ്ത്രങ്ങളുടെയും ഉപകരണങ്ങളുടെയും വരവ് പല പ്രശ്നങ്ങളും ഇല്ലാതാക്കി.
2015 ഡിസംബർ 29-ന്, റഷ്യൻ അക്കാദമി ഓഫ് എജ്യുക്കേഷനിലെ അക്കാദമിഷ്യനായ മാർക്ക് ഇവാനോവിച്ച് ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ ശേഖരത്തിൽ നിന്നുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന എ കാബിനറ്റ് ഓഫ് ആർട്ടിസ്റ്റ്സ് ബുക്ക്സ് എന്ന പേരിൽ സ്ഥിരം പ്രദർശനത്തിൻ്റെ ഒരു പുതിയ വിഭാഗം, നാലാം നിലയിലെ മുറികളിൽ തുറന്നിരിക്കുന്ന ഹെർമിറ്റേജ് സ്വന്തം സ്റ്റോക്കുകൾ. വെസ്റ്റേൺ യൂറോപ്യൻ ഫൈൻ ആർട്ടിൻ്റെ സ്റ്റേറ്റ് ഹെർമിറ്റേജ് ഡിപ്പാർട്ട്മെൻ്റിലെ ഗവേഷകനായ മിഖായേൽ വിറ്റാലിവിച്ച് ബാലൻ ഇതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. പുതിയത്എക്സിബിഷൻ സ്ഥലം, ഭ്രമണത്തിൻ്റെ പ്രധാനികൾ (അതായത് എക്സിബിഷനുകളുടെ ആനുകാലിക മാറ്റങ്ങൾ), ഏറ്റവും രസകരമായ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ.
"പരോൾസ് പെയിൻറസ്" എന്ന പേരിൽ പ്രദർശനത്തിൻ്റെ ഉദ്ഘാടനം. മാർക്ക് ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ ശേഖരത്തിൽ നിന്നുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ.
എം. ബാഷ്മാകോവ്, എം. ബാലൻ. 17 ഏപ്രിൽ 2015. എ. കോക്ഷറോവിൻ്റെ ഫോട്ടോ
"ആർട്ടിസ്റ്റിൻ്റെ പുസ്തകം" എന്ന പദം മിക്ക കാഴ്ചക്കാർക്കും പരിചിതമാണ്, പ്രാഥമികമായി പുസ്തക കലയിലെ സമൂലമായ, തികച്ചും ആധുനിക പ്രവണതയുടെ നിർവചനം. ഇവിടെ ഇത് വിശാലമായ അർത്ഥത്തിൽ മനസ്സിലാക്കുന്നു, അതായത് ഒരു പൊതു പദമായും ഒന്നിലധികം അർത്ഥങ്ങളുള്ള പദമായും ഇത് യഥാർത്ഥ കലാ മാസ്റ്റേഴ്സിൻ്റെ പുസ്തകങ്ങൾക്കും കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിലെ മികച്ച കലാകാരന്മാർ ചിത്രീകരിച്ച അപൂർവ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾക്കും പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയും, പ്രാഥമികമായി ആർട്ട് നോവൗ ക്ലാസിക്കുകൾ, അല്ലാത്തപക്ഷം പരാമർശിക്കുന്നു. ഈ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളാണ് കാബിനറ്റിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നത്; എന്നിരുന്നാലും, ഭാവിയിൽ സമകാലിക "കലാകാരന്മാരുടെ പുസ്തകങ്ങൾ" അല്ലെങ്കിൽ ചിത്രീകരിച്ച പുസ്തകത്തിൻ്റെ മറ്റേതെങ്കിലും ഉദാഹരണങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിക്കില്ലെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല.
ട്രിസ്റ്റൻ സാറ. പാർലർ സീൽ
ജൊവാൻ മിറോ
1948/50
എം.ഐയുടെ ശേഖരണം. ബാഷ്മാകോവ്
കലാകാരന്മാരുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു കാബിനറ്റ്ഒരു പുതിയ എക്സിബിഷൻ റൂം മാത്രമല്ല, ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിൻ്റെ തികച്ചും പുതിയൊരു ശ്രമം കൂടിയാണ്. ഒന്നിലധികം തവണ, ഞങ്ങളുടെയും മറ്റ് ശേഖരങ്ങളുടെയും പഴയതും പുതിയതുമായ അതിശയകരമായ ചിത്രങ്ങളുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ ഹെർമിറ്റേജിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചു. കഴിഞ്ഞ കുറച്ച് വർഷങ്ങളായി, അത്തരം ഒരു ഡസൻ എക്സിബിഷനുകൾ നടന്നിട്ടുണ്ട്. എന്നിട്ടും അവ മറ്റൊന്നുമല്ല, ഒറ്റത്തവണ താൽക്കാലിക പ്രദർശനങ്ങളായിരുന്നു, ഏതെങ്കിലും തുടർച്ച നിർദേശിക്കണമെന്നില്ല. വിപരീതമായി, കലാകാരന്മാരുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു കാബിനറ്റ്സ്ഥിരമായ പ്രദർശന സ്ഥലത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.
ഹെർമിറ്റേജ് ചരിത്രത്തിൽ ആദ്യമായി ചിത്രങ്ങളുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ മ്യൂസിയത്തിൽ സ്ഥിരമായ സ്ഥാനം കണ്ടെത്തി. തീർച്ചയായും, പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന പുസ്തകങ്ങൾ വളരെ അസാധാരണമാണ് എന്ന വസ്തുതയാണ് ഇത് പ്രധാനമായും നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. പ്രമുഖ മാസ്റ്റേഴ്സിൻ്റെ സൃഷ്ടികളാണിത്, അവയിൽ പലതും ചിത്രകാരന്മാരും ശിൽപികളും എന്ന നിലയിലും അന്താരാഷ്ട്ര അംഗീകാരം നേടിയിട്ടുണ്ട് (അതിനാൽ "ലിവർ ഡി"ആർട്ടിസ്റ്റ്" അല്ലെങ്കിൽ "ആർട്ടിസ്റ്റ് പുസ്തകം" എന്ന പദങ്ങൾ). ഒരു പൊതു ചട്ടം പോലെ, യഥാർത്ഥ ഗ്രാഫിക് ആർട്ട് ടെക്നിക്കുകളിൽ ചിത്രീകരണങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. , ഫോട്ടോ റീപ്രൊഡക്ഷനുകളേക്കാൾ, കൊത്തുപണികൾ, ലിത്തോഗ്രാഫുകൾ, മരം കൊത്തുപണികൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ, ഇന്ന് നമുക്ക് നന്നായി പരിചിതമാണ്.
വാക്കിൻ്റെ യഥാർത്ഥ അർത്ഥത്തിൽ, ഇത്തരത്തിലുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ മ്യൂസിയം പ്രദർശനങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു, കൂടാതെ ചിത്രകലയുടെ മാസ്റ്റർപീസുകളുമായുള്ള അവയുടെ സാമീപ്യം തികച്ചും സ്വാഭാവികമാണ്. ഒരു കാബിനറ്റ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത് പ്രധാനമാണ് സെർജി ഷുക്കിൻ, മൊറോസോവ് ബ്രദേഴ്സ് മെമ്മോറിയൽ ഗാലറി. സമീപകാലത്ത് തുറന്ന പാസ്റ്റൽ മുറിയും സമീപത്തുണ്ട്, ഇത് മ്യൂസിയത്തിലെ സന്ദർശകർക്ക് അതേ കലാകാരന്മാരുടെ പെയിൻ്റിംഗുകളും ഗ്രാഫിക് വർക്കുകളും താരതമ്യം ചെയ്യാനുള്ള അപൂർവ അവസരം നൽകുന്നു, കൂടാതെ, 20-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ചിത്രകാരന്മാരുടെ ആ സൃഷ്ടികൾ കാണുക, അവരുടെ പെയിൻ്റിംഗുകൾ കൈവശമില്ല. ഹെർമിറ്റേജ്. എന്തായാലും, പെയിൻ്റിംഗുകളും പുസ്തകങ്ങളും കാണിക്കുന്ന ഈ രണ്ട് അനുബന്ധ ഡിസ്പ്ലേകളുടെ താരതമ്യം തികച്ചും വെളിപ്പെടുത്തും.
ഹെൻറി ഡി മോന്തർലാൻ്റ്. പാസിഫേ - ചന്ത് ഡി മിനോസ്
ഹെൻറി മാറ്റിസ്
1944
കലാകാരന്മാരുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു കാബിനറ്റ്രണ്ട് ശേഖരങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുകയും അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും: റഷ്യൻ അക്കാദമി ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ്റെ അക്കാദമിഷ്യനായ മാർക്ക് ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ ശേഖരത്തിൽ നിന്നുള്ള പുസ്തകങ്ങൾക്കൊപ്പം, ഹെർമിറ്റേജ് മ്യൂസിയത്തിൻ്റെ സ്വന്തം സ്റ്റോക്കുകളിൽ നിന്നുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളും എക്സിബിഷനിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കും. ഭൂരിഭാഗവും ഇവ ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ഫ്രഞ്ച് മാസ്റ്റേഴ്സിൻ്റെ സൃഷ്ടികളാണെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നു, എന്നിരുന്നാലും, നേരത്തെ പറഞ്ഞതുപോലെ, ഡിസ്പ്ലേയിൽ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ഇനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടാം, ഉദാഹരണത്തിന്, പഴയ ചിത്രീകരിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ റഷ്യൻ ഫ്യൂച്ചറിസ്റ്റുകളുടെ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ. മൊത്തത്തിൽ, കാലക്രമവും ഭൂമിശാസ്ത്രപരവുമായ ചട്ടക്കൂട് വളരെ വ്യക്തമായി നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നു; എന്നിരുന്നാലും, കാണുന്ന പുസ്തകങ്ങൾ മൂന്നോ നാലോ മാസത്തിലൊരിക്കൽ പതിവായി മാറ്റും. വെളിച്ചത്തിൽ ദീർഘനേരം എക്സ്പോഷർ ചെയ്യുന്നത് മൂലം കേടുപാടുകൾ സംഭവിക്കുന്ന പ്രദർശനങ്ങളുടെ സംരക്ഷണത്തിനായുള്ള ഉത്കണ്ഠയാണ് ഇത് നിർദ്ദേശിക്കുന്നത്. ഇതിനിടയിൽ, പുതിയ പുസ്തകങ്ങൾ പതിവായി കാണിക്കാനും “ആർട്ടിസ്റ്റ്സ് ബുക്ക്” ചരിത്രം വ്യത്യസ്ത വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് അവതരിപ്പിക്കാനും ഒരു തീം, ഒരു രചയിതാവ്, ഒരു കലാകാരൻ, ഒരു പ്രസാധകൻ എന്നിവയുൾപ്പെടെ വിവിധ വശങ്ങൾ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്താനും ഇത് പ്രാപ്തമാക്കും. പ്രത്യേക മൂല്യമുള്ള ഒരു പുസ്തകത്തിൻ്റെ വിശദമായ പ്രദർശനം വരെ.
നിലവിൽ കലാകാരന്മാരുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു കാബിനറ്റ് 2015 ഡിസംബറിൽ ആരംഭിച്ച ഒരു എക്സിബിഷനാണ് ഇത്. ഭാവിയിലെ ഡിസ്പ്ലേകളിലേക്കുള്ള ഒരു ആമുഖമാണ് ഇത്, അതിനാൽ വൈവിധ്യമാർന്നതും ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ പലതരത്തിലുള്ളതുമായ മെറ്റീരിയലുകളുടെ മനഃപൂർവ്വം വിശാലമായ കവറേജാണ് ഇത് അടയാളപ്പെടുത്തുന്നത്. വിവിധ കലാകാരന്മാരുടെ അമ്പതിലധികം പുസ്തകങ്ങളും അതുപോലെ തന്നെ നബികൾ മുതൽ യുദ്ധാനന്തര അബ്സ്ട്രാക്ഷനിസവും അവസാനത്തെ സർറിയലിസവും വരെയുള്ള വൈവിധ്യമാർന്ന കലാപരമായ പ്രവണതകളും ഇവിടെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ആദ്യകാല പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ 19-20 നൂറ്റാണ്ടുകളുടെ ആരംഭം മുതലുള്ളതാണ് (ഒരു പ്രധാന പ്രോട്ടോടൈപ്പ്, 1828-ൽ ഡെലാക്രോയിക്സ് എഴുതിയ ഫോസ്റ്റസ്, മറ്റുള്ളവർക്ക് വേദിയൊരുക്കുന്നു), രണ്ടാമത്തേത് 1970-1980-കളിലേക്ക് പോകുന്നു.
2013 ലും 2015 ലും ഹെർമിറ്റേജിൽ നടന്ന മാർക്ക് ബാഷ്മാകോവിൻ്റെ ശേഖരത്തിൽ നിന്ന് രണ്ട് എക്സിബിഷനുകൾ സന്ദർശിക്കാൻ കാഴ്ചക്കാർക്ക് അവസരമുണ്ടെങ്കിൽ, പ്രദർശിപ്പിച്ച പല സൃഷ്ടികളും അവർക്ക് പരിചിതമാണെന്ന് അവർ കണ്ടെത്തും. ഒന്നാമതായി, ഇതാണ് സമാന്തരംബോണാർഡിൻ്റെ, "livre d"artiste" ചരിത്രത്തിൻ്റെ റഫറൻസ് പോയിൻ്റ് എന്നാണ് പുസ്തകം പൊതുവെ കരുതുന്നത്. Derain, Dufy എന്നിവരുടെ ആദ്യകാല മാസ്റ്റർപീസുകളും ഒരുപോലെ അറിയപ്പെടുന്നതായിരിക്കാം ( L'Enchanteur pourrissant, Le Bestiare ou Cortège d'Orphée), മാറ്റിസ്സിൻ്റെ പ്രശസ്തമായ പുസ്തകങ്ങൾ (മല്ലാർമെ. കവിതകൾഒപ്പം പാസിഫേ) ഒപ്പം പിക്കാസോ ( Le Chef d'œuvre inconnuഒപ്പം രൂപാന്തരങ്ങൾ).
പോൾ വെർലെയ്ൻ. സമാന്തരം
പിയറി ബോണാർഡ്
1900
കാണാനുള്ള എല്ലാ പുസ്തകങ്ങളും ലിസ്റ്റ് ചെയ്യാൻ ഒരുപാട് സമയമെടുത്തേക്കാം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ തികച്ചും അനിവാര്യമായ ആവർത്തനങ്ങളെ ഞങ്ങൾ ബോധപൂർവ്വം ഭയപ്പെട്ടിരുന്നില്ല. എന്നിരുന്നാലും, സന്ദർശകൻ മുമ്പത്തെ അതേ കലാസൃഷ്ടികൾ കാണുമെന്നത് പിന്തുടരുന്നില്ല. പരിചിതമായ "പഴയ" പുസ്തകങ്ങൾ മറ്റൊരു പേജിൽ തുറന്നിരിക്കുന്നതിനാൽ മാത്രം. എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി, ഇവയ്ക്കൊപ്പം ധാരാളം പുതിയ പുസ്തകങ്ങളും ഉണ്ടാകും, അവ പല കാരണങ്ങളാൽ മുമ്പ് പൊതു പ്രദർശനത്തിൽ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല.
ഇത് മുമ്പ് പ്രദർശിപ്പിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ലെന്ന് ഞങ്ങൾ കണ്ട ചെറിയ പുസ്തകങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, വ്ലാമിങ്കിൻ്റെ ഒരു കവിത, അവൻ്റെ സുഹൃത്ത് ഡെറൈനിൻ്റെ ലിത്തോഗ്രാഫുകൾ ( À ലാ സാൻ്റേ ഡു കോർപ്സ്), വ്ലാമിങ്കിൻ്റെ ചിത്രീകരണങ്ങളുള്ള രണ്ട് പുസ്തകങ്ങൾ, ക്രോണിക് ഡു ടെംപ്സ് ഹീറോയിക്സ്മാക്സ് ജേക്കബ് എഴുതിയ പിക്കാസോയുടെ കൊത്തുപണികൾ ഇപ്പോൾ ഈ കലാകാരന്മാർക്കായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന വിഭാഗങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ശരിക്കും ശ്രദ്ധേയമായ പുസ്തകങ്ങളുണ്ട്, അവയ്ക്ക് മനഃപൂർവ്വം "ത്യാഗം" ചെയ്യേണ്ടി വന്ന മറ്റ്, തുല്യ പ്രാധാന്യമുള്ളവ. ഇവയിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, ഞാൻ ഫിയോറെറ്റി ഡി സാൻ ഫ്രാൻസെസ്കോഡെനിസിൻ്റെ ചിത്രീകരണങ്ങൾക്കൊപ്പം, Les Conquérantsമാസൻ മുഖേന, പാരീസ്ഉട്രില്ലോയുടെ, കൂടാതെ വാൻ ഡോംഗൻ്റെ രസകരമായ രണ്ട് കൃതികളും.
പോൾ ലെക്ലെർ. വെനീസ്, സെയിൽ ഡെസ് ഈക്സ്
വാൻ ഡോംഗൻ
1925
ആർട്ട് ഡെക്കോ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളാണ് ആദ്യമായി പ്രദർശിപ്പിച്ചത്, അവയിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടത് ആൽഫ്രഡ് ഡി വിഗ്നിയുടെതാണ്. ഡാഫ്നെഎഫ്.-എൽ ചിത്രീകരിച്ചത്. ഷ്മീഡ്.
ആൽഫ്രഡ് ഡി വിഗ്നി. ഡാഫ്നെ
എഫ്.-എൽ. ഷ്മീഡ്
1924
ഒടുവിൽ ചില പുസ്തകങ്ങൾ നേരത്തെ കാണിക്കാൻ സാധ്യതയില്ലായിരുന്നു. വികാരാധീനനായ ഒരു കളക്ടർ ആയതിനാൽ, മാർക്ക് ബാഷ്മാകോവ് തൻ്റെ ശേഖരത്തെ പുതിയ പുസ്തകങ്ങളാൽ സമ്പുഷ്ടമാക്കുന്നു. നിലവിൽ കാഴ്ചയിൽ ഒരേസമയം നിരവധി പുതിയ ഏറ്റെടുക്കലുകൾ ഉണ്ട്, അവ തികച്ചും അദ്വിതീയമായി യോഗ്യമാണ്. പിയറി ബോണാർഡിൻ്റെ രണ്ട് ആദ്യകാല പുസ്തകങ്ങൾ അവയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു കുടുംബത്തിലെ രംഗങ്ങൾഒപ്പം അൽമാനക് ഡു പെരെ ഉബു, ഞങ്ങൾ ക്ലാസിക്കിൽ കണ്ടതുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ഒരു ബോണാർഡുമായി ഞങ്ങൾ ഇടപെടുന്നു സമാന്തരം.
ആൽഫ്രഡ് ജാറി. അൽമാനക് ഡു പെരെ ഉബു
പിയറി ബോണാർഡ്
1901
ഒന്നാമതായി, വാക്യങ്ങളും സൈലോഗ്രാഫികളുംഅവൻ്റ്-ഗാർഡ് ടൈപ്പോഗ്രാഫിയുടെയും ഡിസൈനിൻ്റെയും മാസ്റ്റർപീസ് ആണ് ഇലിയാസ്ഡ് (ഇലിയ സഡനെവിച്ച്) പ്രസിദ്ധീകരിച്ച റൗൾ ഹൗസ്മാൻ. മേക്കപ്പ് ഒറിജിനൽ പോലെ തന്നെ ലെയ്സ്, ആന്ദ്രേ ഡു ബൗഷെറ്റിൻ്റെ കവിതാസമാഹാരം, പിയറി ടാൽ കോട്ടിൻ്റെ വർണ്ണ അക്വാറ്റിൻ്റുകളോട് കൂടിയ, അന്തരിച്ച അമൂർത്ത കലയുടെ മാസ്റ്റർ, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ സൃഷ്ടികൾ ഹെർമിറ്റേജിൽ ഒരിക്കലും പ്രതിനിധീകരിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ല. റോബർട്ടോ മാട്ടയുടെ രണ്ട് പുസ്തകങ്ങൾ ആദ്യമായി കാണുന്നുണ്ട്, ഹെർമിറ്റേജിനും ഒരു പുതിയ പേര്. വരിക...(ദി ഡിവൈൻ കോമഡിയിൽ നിന്നുള്ള ഒന്നിലധികം അർത്ഥങ്ങളുള്ള ഉദ്ധരണിയുടെ തലക്കെട്ട്) കലാകാരൻ്റെ "കോസ്മിക്" കോമ്പോസിഷനുകൾ അടങ്ങിയ ഗ്രന്ഥങ്ങളുടെ ശേഖരമാണ്. പെരെ ഉബുപഴയതും പുതിയതുമായ ഒരു രസകരമായ സംയോജനമാണ് (19-ആം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ അവസാനത്തെ ടൈപ്പോഗ്രഫി, ഒരു കോമിക് പുസ്തകം). കാലക്രമത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ഇത് ഡിസ്പ്ലേയിലെ അവസാനത്തെ പുസ്തകമാണ്, അതേ സമയം അതിൻ്റെ തുടക്കത്തിലേക്കുള്ള ഒരു റഫറൻസ് ആണ്, അതായത് ഇപ്പോൾ സൂചിപ്പിച്ച ബോണാർഡിൻ്റെ അൽമാനക് ഡു പെരെ ഉബു).
ഈ ആദ്യ പ്രദർശനത്തിനു ശേഷം, അവയുടെ സ്വഭാവത്തിലും പ്രദർശനങ്ങളുടെ ശ്രേണിയിലും തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ മൂന്ന് പ്രദർശനങ്ങൾ കൂടി നടക്കും. കലാകാരന്മാരുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു കാബിനറ്റ് 2016-ൽ. എന്ന പേരിൽ ആദ്യ പ്രദർശനം പേജിലെ കണ്ടുമുട്ടലുകൾ, ഇതിൻ്റെ ഉദ്ഘാടനം ഏപ്രിൽ പകുതിയോടെ ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്തിരിക്കുന്നത്, പ്രസാധകർ, ആർട്ട് ഗാലറികൾ, കളക്ടർ സൊസൈറ്റികൾ, അതുപോലെ കലാകാരന്മാർ, രചയിതാക്കൾ എന്നിവർ "livre d"artiste" പ്രസിദ്ധീകരണത്തിൽ വഹിച്ച പങ്കിന് സമർപ്പിക്കും. ഈ പ്രദർശനത്തിൻ്റെ തുടർച്ചയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, കലാകാരന്മാരുടെ പേരുകളുടെ കാര്യത്തിൽ ഒരുപോലെ വ്യത്യസ്തമാണ് (ആവർത്തിച്ചുള്ള കലാകാരന്മാർ ഉണ്ടെങ്കിലും, മിക്കവാറും എല്ലാ പുസ്തകങ്ങളും പുതിയവയാണ്, ഇതുവരെ പ്രദർശിപ്പിച്ചിട്ടില്ല), എന്നാൽ ഇത് അതേ കഥയിലേക്ക് നോക്കാൻ അനുവദിക്കും. സെപ്തംബർ-നവംബർ മാസങ്ങളിൽ നടക്കുന്ന അടുത്ത പ്രദർശനം ഏറ്റവും രസകരമായ ചിത്രകാരനും ലോകപ്രശസ്ത ആനിമേഷൻ ചലച്ചിത്ര നിർമ്മാതാവുമായ ആന്ദ്രെ ലാൻസ്കോയ്ക്ക് സമർപ്പിക്കപ്പെട്ട പ്രദർശനം ഈ വർഷാവസാനം ആരംഭിക്കും . സ്ഥാപിതമായ പാരമ്പര്യത്തിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിക്കുന്ന ആശയം ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കും: നവോത്ഥാനം മുതൽ സമകാലികമായത് വരെ വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ നിരവധി തീമാറ്റിക് യൂണിറ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ലാൻസ്കോയിയുടെ കൃതികൾ കാണിക്കും.
- സിലിക്കൺ മോൾഡുകളിലെ മൈക്രോവേവിലെ ചോക്കലേറ്റ് കപ്പ് കേക്ക് സിലിക്കൺ മോൾഡുകളിലെ മൈക്രോവേവിലെ കപ്പ് കേക്കുകൾ
- വീട്ടിൽ ഉണങ്ങിയ പ്ലംസ് - അസാധാരണമായ ലഘുഭക്ഷണത്തിനുള്ള യഥാർത്ഥ പാചകക്കുറിപ്പുകൾ
- എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ കപ്പലിൻ്റെ ക്യാപ്റ്റനെക്കുറിച്ച് സ്വപ്നം കാണുന്നത്?
- ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ സ്കേറ്റ് ചെയ്യുക എന്നതിൻ്റെ അർത്ഥമെന്താണ്?