Instytut Nauk Humanistycznych i Technicznych Nou VPO. Instytut Humanistyczny
Ogromną zaletą nauk humanistycznych jest to, że mają ich znacznie więcej w większym stopniu niż w naturalnych, zawiera zasadę moralną.
B.V. Rauschenbach
Edukacja humanistyczna
(z łac. humanitas - natura ludzka) - Specjalna edukacja w naukach społecznych.
Uniwersytety Humanitarne w Moskwie
W Rosji przez cały czas jakość i poziom życia ludności zależały od rozwoju duchowego, poziomu kultury i edukacji. Kulturę wprowadzili ludzie z wykształceniem humanitarnym, co stanowi podstawę rozwoju kultury ludzkiej. Podstawowym zadaniem współczesności uniwersytety humanitarne- kształcenie wysoko wykwalifikowanej kadry, gotowej do skutecznego działania praktycznego na rzecz rozwoju potencjału edukacyjnego, kulturalnego i społeczno-gospodarczego kraju.
Funkcje uniwersytetów humanitarnych w sferze społeczno-gospodarczej są wieloaspektowe i oprócz edukacyjnych reprezentują także inny rodzaj działalności:
- naukowy;
- edukacyjny;
- gospodarczy;
- społeczno-kulturowy;
- innowacyjne.
Wszystkie główne uniwersytety - Moskiewski Uniwersytet Państwowy, RUDN, MGIMO itp. - mają w swojej strukturze wydziały humanistyczne. Wydziały humanistyczne są dostępne nie tylko na uniwersytetach i uniwersytetach humanistycznych, ale także w instytutach ekonomicznych. Natomiast na uczelniach technicznych na pierwszych latach obowiązkowo należy uczyć nauk humanistycznych: historii, filozofii, nauk politycznych.
Wspaniałą rzeczą w edukacji jest to, że nikt nie może ci jej odebrać.
B.B. Kinga
Większe zapotrzebowanie wśród absolwentów szkół cieszą się profile edukacji humanitarnej niż techniczne i medyczne. Uczelnie humanistyczne, oprócz dyscyplin specjalistycznych, zapewniają pogłębioną wiedzę z zakresu historii, socjologii, literatury, filozofii i kulturoznawstwa. Tak solidne podstawy klasycznej edukacji w zakresie sztuk wyzwolonych dają szansę na pomyślny rozwój w wielu różnych dziedzinach.
Dość często absolwenci uniwersytetów humanitarnych z powodzeniem pracują w pokrewnych dziedzinach. Na przykład filolodzy pracują nie tylko jako nauczyciele języka i literatury rosyjskiej, ale także jako redaktorzy, dziennikarze i copywriterzy. Absolwenci Wydziału Historycznego zostają analitykami i ekspertami w różnych agencjach doradczych. Zawodowi filozofowie świetnie sobie radzą jako menadżerowie PR, tłumacze, działacze na rzecz praw człowieka i nauczyciele. Specjaliści nauk społecznych są poszukiwani w działach marketingu i planowania strategicznego dużych firm z różnych dziedzin, ponieważ socjolodzy są dobrze zorientowani w strukturze społeczeństwa oraz prawach jego funkcjonowania i rozwoju.
Główne standardowe programy edukacyjne uniwersytetów humanitarnych:
Nauki humanistyczne - filologia, filozofia, historia, prawoznawstwo, dziennikarstwo, językoznawstwo, wydawnictwo, dokumentacja i archiwistyka, wychowanie fizyczne.
Praca społeczno-psychologiczna - psychologia, socjologia, praca socjalna, organizacja pracy z młodzieżą, politologia.
Współpraca międzynarodowa - stosunki międzynarodowe, zagraniczne studia regionalne, przekładoznawstwo i przekładoznawstwo.
Kultura i sztuka - kulturoznawstwo, muzealnictwo i ochrona obiektów dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego, działalność biblioteczna i informacyjna, sztuka wokalna, dyrygentura, sztuka muzyczna i instrumentalna.
Edukacja w zakresie sztuk wyzwolonych rozwinie humanitarny sposób myślenia – umiejętność prostego wyjaśniania skomplikowanych rzeczy. Przyda Ci się nie tylko w budowaniu kariery, ale także w życiu osobistym.
O wydarzeniu
Tradycyjna międzynarodowa konferencja naukowa Rady Miejskiej Moskwy „Czytania Winogradowa” odbędzie się po raz 16. Odbędzie się ono w dniach 5-6 marca 2020 w Instytucie Humanistycznym. Temat konferencji: „Historia i nowoczesność nauk filologicznych”
Międzynarodowa konferencja naukowa „Odczyty Winogradowa”, poświęcona wybitnemu krytykowi literackiemu i językoznawcy, akademikowi V.V. Vinogradov, tradycyjnie odbywa się od 1997 roku w Moskiewskim Państwowym Uniwersytecie Pedagogicznym. W organizacji wydarzenia biorą udział uniwersytety z Litwy, Białorusi i Polski, partnerzy Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego. Konferencja gromadzi wielu naukowców z Moskwy i obwodu moskiewskiego, Petersburga, Pietrozawodska, Ufy, Penzy, Wołgogradu, Samary, Biełgorodu, Tambowa, Tweru, Jarosławia, Ryazania, Saratowa, Jelca i innych miast Rosji, a także Kazachstanu , Węgry, Bułgaria, Armenia i inne państwa. W tym roku na konferencji poruszane będą zagadnienia z historii i nowoczesności nauk filologicznych, a także interdyscyplinarne problemy humanitarne.
Dla upamiętnienia organizowana jest Międzynarodowa Konferencja Naukowa WinogradowaakademickiW. Winogradow, wybitny literaturoznawca i językoznawca. Odbywa się tradycyjnie w MCU od 1997 roku. Stałymi uczestnikami są uniwersytety z Litwy, Białorusi i Polski, partnerzy MCU. Konferencja gromadzi naukowców z Moskwy, St. Petersburg, Pietrozawodsk, Ufa, Penza, Wołgograd, Samara, Biełgorod, Tambow, Twer, Jarosław, Ryazan, Saratów, Jelec i inne terytoria Rosji, a także z Kazachstanu, Węgier, Bułgarii, Armenii i innych krajów.W tym roku na konferencji dyskutowana będzie historia i nowoczesność nauk filologicznych, a także interdyscyplinarne problemy humanitarne.
Instytut Technologii Społecznych i Humanitarnych jest jednym z młodych i dynamicznych instytutów Moskwy Uniwersytet stanowy technologie i zarządzanie im. K.G. Razumowskiego (PKU), prowadzącego działalność edukacyjną, metodologiczną i badawczą z zakresu pedagogiki i psychologii, a także reklamy, usług i projektowania.
Instytut Technologii Społecznych i Humanitarnych (ISHT) to miejsce szczególne, przesiąknięte własnym duchem, własną atmosferą. Nie trafiają tu „przypadkowi” ludzie, a jedynie ci, których powołaniem jest poruszanie, urzekanie i tworzenie. To tutaj wychowuje się najlepsza część społeczeństwa, wolnomyślicieli i niezależni obywatele, którzy z czasem potrafią zmienić sytuację. Powstał w październiku 2008 roku jako Wydział Nauk Społeczno-Humanistycznych i Technologicznych, w ciągu dwóch lat uzyskał samodzielność i 17 maja 2010 roku został przekształcony w Instytut Nauk Społeczno-Humanistycznych, co wiąże się z tworzeniem nowych katedr i transformacja starych. Założycielem ISHT jest doktor nauk pedagogicznych, profesor, honorowy pracownik nauki i technologii Federacji Rosyjskiej Siergiej Jewgiejewicz Sziszow. Personel instytutu liczy 82 pracowników. Kadrę dydaktyczną stanowi 16 doktorów nauk, profesorów, 36 kandydatów nauk ścisłych, profesorów nadzwyczajnych. Doświadczenie w nauczaniu wynosi średnio 15–20 lat.
Skład instytutu
Dyrektor Instytutu |
|
|
|
|
Główni specjaliści instytutu: Marina Prokudina Siergiejewna Sachowski Igor Anatoliewicz Tel. 8-495-640-54-36 (wew. 181), 8-495-640-54-36 (wew. 4220) Khnkoyan Lusine Artushovna Tel. 8-495-640-54-36 (wew. 181), 8-495-640-54-36 (wew. 4220) Kotowa Irina Nikołajewna Tel. 8-495-640-54-36 (wew. 181), 8-495-640-54-36 (wew. 4220) Woronecki Aleksiej Władimirowicz Tel. 8-495-640-54-36 (wew. 181), 8-495-640-54-36 (wew. 4220) Specjaliści Instytutu: Swawicka Maria Evgenievna(specjalista ds. prac edukacyjno-metodologicznych nad harmonogramem) Tel. 8-495-640-54-36 (wew. 181), 8-495-640-54-36 (wew. 4220) Chugunova Maria Konstantinowna(specjalista ds. pracy pedagogicznej i metodycznej w pracy biurowej) Tel. 8-495-640-54-36 (wew. 181), 8-495-640-54-36 (wew. 4220) Vishnyakova Ekaterina Igorevna(wiodący specjalista w obszarach szkoleń: biznes handlowy (ZFO); technologia wyrobów przemysłu lekkiego; projektowanie wyrobów przemysłu lekkiego; projektowanie) Tel. 8-495-640-54-36 (wew. 181), 8-495-640-54-36 (wew. 4220) Gorczenko Anastazja Borisowna(specjalista pracy pedagogicznej i metodycznej w obszarach szkoleniowych: biznes handlowy (ofo); edukacja psychologiczno-pedagogiczna; edukacja pedagogiczna; psychologia) Tel. 8-495-640-54-36 (wew. 181), 8-495-640-54-36 (wew. 4220) Kolchina Daria Igorevna(specjalista ds. pracy pedagogicznej i metodycznej w obszarach: zarządzanie personelem, reklama i public relations, obsługa) Tel. 8-495-640-54-36 (wew. 181), 8-495-640-54-36 (wew. 4220) |
Działy
W skład Instytutu wchodzą następujące zakłady:
W skład Instytutu wchodzą następujące zakłady naukowe i naukowo-technologiczne (ośrodki, muzea, laboratoria):
- Centrum Psychologii Poznawczej w zakresie Żywienia Personalizowanego
- Centrum Technologii Nauczania Opartego na Projektach
- Muzeum Kozaków
- Zespół cybernetyczny
- Instytut Badawczy Kozaków
- Międzynarodowe Centrum Naukowo-Metodologiczne Badań Dziedzictwa Literackiego M.A. Szołochow
- Pracownia Badań Socjologicznych
- Laboratorium „Nowa Era Reklamy”
Instytut prowadzi szkolenia w następujących obszarach
Profil:
Kształcenie nauczycieli
Profil:
- "Język obcy"
Profil:
Praca
Profil:
- „Służba socjokulturowa”
Projekt
Profil:
- "Projekt graficzny"
- "Projekt środowiskowy"
Technologia wyrobów przemysłu lekkiego
Profil:
- „Technologia wyrobów szwalniczych”
- „Technologia wyrobów skórzanych”
Technologia i projektowanie tekstyliów
Profil:
- „Technologia przędzenia”
Profil:
- „Projektowanie wyrobów skórzanych”
Zarządzanie personelem
Profil:
Działalność handlowa
Profil:
- „Marketing w handlu”
Kształcenie psychologiczno-pedagogiczne
Program treningowy:
- „Inteligentne technologie w edukacji i psychologii”
Psychologia
Program treningowy:
Kształcenie nauczycieli
Program treningowy:
Program treningowy:
Projekt
Program treningowy:
Praca
Program treningowy:
- „Budowanie i promowanie środowiska usług”
Informacje na temat przydzielania menadżerów do programów edukacyjnych ISHT
Zdjęcie | Imię i nazwisko menadżera, stanowisko | Kierunek szkolenia |
---|---|---|
Goltseva Oksana Siergiejewna, | 54.03.01 „Projekt”; 54.04.01 „Projekt” | |
Sunaeva Svetlana Gazimovna, Profesor nadzwyczajny, kandydat nauk technicznych | 03.29.05 „Projektowanie wyrobów przemysłu lekkiego” | |
Gordeeva Tatiana Aleksandrowna, Profesor nadzwyczajny, kandydat nauk technicznych | 03.29.01 „Technologia wyrobów przemysłu lekkiego” | |
Rabadanova Raziyat Sulaymanovna, Profesor nadzwyczajny, kandydat nauk pedagogicznych | 44.03.02 „Edukacja psychologiczno-pedagogiczna”; 44.04.02 „Edukacja psychologiczno-pedagogiczna” | |
Yulina Galina Nikołajewna, profesor nadzwyczajny, Kandydat nauk pedagogicznych | 03.37.01 „Psychologia”; 37.04.01 „Psychologia” | |
Scaramanga Wiczesław Pawłowicz, Profesor doktor nauk ekonomicznych | 43.03.01 „Serwis”; 43.04.01 „Serwis” | |
Bogatyrewa Swietłana Nikołajewna, Profesor nadzwyczajny, kandydat nauk filologicznych | 44.03.01 „Edukacja pedagogiczna”; 44.04.01 „Edukacja pedagogiczna” | |
Zotova Anna Sergeevna, profesor nadzwyczajny, Kandydat filologii | 42.03.01 „Reklama i public relations” | |
Winogradowa Nadieżda Siergiejewna, Profesor nadzwyczajny, kandydat nauk politycznych | 42.04.01 „Reklama i public relations” | |
Ponomariew Władimir Giennadiewicz, Starszy wykładowca | ||
Rodinowa Nadieżda Pietrowna, Profesor, doktor nauk ekonomicznych | 38.03.03 „Zarządzanie zasobami ludzkimi” | |
Kozłow Władimir Aleksandrowicz, profesor, doktor nauk technicznych | 38.03.06 „Działalność handlowa” |
Informacje dla wnioskodawców
W 2019 r Instytut prowadzi rekrutację w następujących obszarach szkoleń
W przypadku studiów wyższych – studia licencjackie:
Kształcenie psychologiczno-pedagogiczne
Profil:
- „Psychologia i pedagogika kształcenie zawodowe»
Kształcenie nauczycieli
Profil:
- „Edukacja w zakresie języków obcych”
Profil:
- „Psychologia sytuacji kryzysowych”
Praca
Profil:
- „Służba socjokulturowa”
Projekt
Profil:
- „Projektowanie komunikacyjno-środowiskowe”
Projektowanie wyrobów przemysłu lekkiego
Profil:
- „Projektowanie odzieży”
Zarządzanie personelem
Profil:
- „Doradztwo i audyt personalny”
Działalność handlowa
Profil:
- „Marketing w handlu”
W przypadku studiów wyższych – studia magisterskie:
Kształcenie psychologiczno-pedagogiczne
Program treningowy:
- „Pedagogika i psychologia kształcenia zawodowego”
Psychologia
Program treningowy:
- „Psychologia biznesu i zarządzania”
Kształcenie nauczycieli
Program treningowy:
- „Współczesne teorie i technologie nauczania języków obcych”
Program treningowy:
- „Branża reklamy i komunikacji wizualnej”
Projekt
Program treningowy:
- „Projektowanie środowiska społeczno-kulturowego”
Warunki przyjęcia:
Zwój Egzaminy wstępne o przyjęcie na studia licencjackie i specjalistyczne dla osób z wykształceniem średnim ogólne wykształcenie:
Kod | Wymagany | |||
---|---|---|---|---|
Priorytetowy poziom | № 1 | № 2 | № 3 | |
29.03.05 | Fizyka (wyniki USE) | |||
37.03.01 | Psychologia | Język rosyjski (wyniki USE) | Biologia (wyniki USE) | |
38.03.03 | Zarządzanie personelem | Język rosyjski (wyniki USE) | Matematyka (wyniki egzaminu Unified State Exam na poziomie profilu) | Badania społeczne (wyniki USE) |
38.03.06 | Działalność handlowa | Język rosyjski (wyniki USE) | Matematyka (wyniki egzaminu Unified State Exam na poziomie profilu) | Badania społeczne (wyniki USE) |
42.03.01 | Język rosyjski (wyniki USE) | Badania społeczne (wyniki USE) | Historia (wyniki USE) | |
43.03.01 | Praca | Język rosyjski (wyniki USE) | Matematyka (wyniki egzaminu Unified State Exam na poziomie profilu) | Badania społeczne (wyniki USE) |
44.03.01 | Kształcenie nauczycieli | Język rosyjski (wyniki USE) | Badania społeczne (wyniki USE) | Język obcy (wyniki USE) |
44.03.02 | Język rosyjski (wyniki USE) | Biologia (wyniki USE) | Badania społeczne (wyniki USE) |
Wykaz egzaminów wstępnych do przyjęcia na studia licencjackie na kierunku kształcenie 54.03.01 „Projektowanie” dla osób z wykształceniem średnim ogólnokształcącym:
Wykaz egzaminów wstępnych do przyjęcia na studia licencjackie i specjalnościowe dla osób z wykształceniem średnim zawodowym:
Kod | Kierunek kształcenia licencjackiego | Niezależnie od kierunku szkolenia | Wymagany | Przedmiot do wyboru na uniwersytecie |
---|---|---|---|---|
Priorytetowy poziom | № 1 | № 2 | № 3 | |
29.03.05 | Projektowanie wyrobów przemysłu lekkiego | Język rosyjski (pisemny) | Matematyka (pisemna) | Fizyka (pisemna) |
37.03.01 | Psychologia | Język rosyjski (pisemny) | Biologia (pisemna) | Nauki społeczne (pisemne) |
38.03.03 | Zarządzanie personelem | Język rosyjski (pisemny) | Matematyka (pisemna) | Nauki społeczne (pisemne) |
38.03.06 | Działalność handlowa | Język rosyjski (pisemny) | Matematyka (pisemna) | Nauki społeczne (pisemne) |
42.03.01 | Reklama i Public Relations | Język rosyjski (pisemny) | Nauki społeczne (pisemne) | Historia (pisana) |
43.03.01 | Praca | Język rosyjski (pisemny) | Matematyka (pisemna) | Nauki społeczne (pisemne) |
44.03.01 | Kształcenie nauczycieli | Język rosyjski (pisemny) | Nauki społeczne (pisemne) | Język obcy (pisemny) |
44.03.02 | Kształcenie psychologiczno-pedagogiczne | Język rosyjski (pisemny) | Biologia (pisemna) | Nauki społeczne (pisemne) |
Wykaz egzaminów wstępnych do przyjęcia na studia licencjackie na kierunku kształcenie 54.03.01 „Projektowanie” dla osób z wykształceniem średnim zawodowym:
Egzaminy wstępne do przyjęcia na studia magisterskie dla osób z wykształceniem wyższym:
Informacje dla studentów
Kuratorzy
Kurator to doświadczony mentor, mądry doradca, który pomaga studentom zaadaptować się do zmienionych warunków i nie zagubić się w nowym uniwersyteckim środowisku, dołączyć do zespołu, a także zawsze mieć świadomość bieżących wydarzeń z życia instytutu i uczelni. Kuratorowi powierzono poważną misję, która obejmuje wszechstronną pomoc studentom w różnych obszarach: studiach, rozwiązywaniu problemów stypendiów, nagród i zakwaterowania w akademiku, organizowaniu wydarzeń publicznych, wsparciu w działalności badawczej i wielu innych.
NIE. | Pełne imię i nazwisko | Stanowisko | Łączność |
---|---|---|---|
1. | Filippova Olga Aleksandrowna | Starszy wykładowca | [e-mail chroniony] |
2. | Czernawski Michaił Juriewicz | Profesor | |
3. | Ponomariew Władimir Giennadiewicz | Starszy wykładowca | |
4. | Sepiashvili Ekaterina Nikołajewna | Adiunkt | [e-mail chroniony] |
5. | Orłowa Inga Konstantinowna | Adiunkt | [e-mail chroniony] |
6. | Aralova Elena Wiktorowna | Adiunkt | [e-mail chroniony] |
7. | Rodinowa Nadieżda Pietrowna | Profesor | |
8. | Ostrouchow Władimir Michajłowicz | Adiunkt | |
9. | Bierieznyakowski Władimir Siergiejewicz | Adiunkt | |
10. | Scaramanga Witczesław Pawłowicz | Profesor | |
12. | Szugajewa Ekaterina Anatolewna | Adiunkt | [e-mail chroniony] () |
13. | Nowikowa Walentyna Nikołajewna | Adiunkt | |
14. | DmitrievaJulia Yurievna | Starszy wykładowca | [e-mail chroniony] |
15. | Egorowa Żanna Dmitriewna | Starszy wykładowca | [e-mail chroniony] |
16. | Sunaeva Swietłana Gazimovna | Adiunkt | |
17. | Pallotta Walentyna Iwanowna | Adiunkt | |
18. | WasilenkoElena Władimirowna | Adiunkt | |
19. | Wasilenko Paweł Giennadiewicz | Adiunkt | |
20. | Vartanova Ludmiła Karłowna | Adiunkt | [e-mail chroniony] |
21. | Smirnova Margarita Aleksandrowna | Profesor | |
22. | Gerasimenko Irina Iwanowna | Adiunkt | [e-mail chroniony] |
Prace badawcze ISHT
Mając na uwadze, że Instytut SGT jest jednostką młodą (jako wydział powstał na zlecenie uczelni w 2008 r. (23.10.2008 r.), a instytut – od wiosny 2010 r.), pracę naukową tradycyjnie koordynuje kadra naukowa rada instytutu, poprzez planowanie działalności badawczej na katedrach, przy zaangażowaniu całej załogi instytutu w organizację i udział w konferencjach i projektach. Monitorowanie badań naukowych odbywa się także poprzez wysłuchiwanie i zatwierdzanie sprawozdań jednostek na posiedzeniach Rady Naukowej IGT. Przykładami pomyślnie przeprowadzonych wspólnych wydarzeń mogą być:
- Międzynarodowa konferencja naukowo-praktyczna „Fenomen dziedzictwa A.S. Makarenko”, Moskwa, 22-23 listopada 2018 r
- Ogólnorosyjska Konferencja Naukowo-Praktyczna „Przygotowanie Kozaków do służba publiczna Kozacy rosyjscy – zadanie priorytetowe systemu ustawicznego kształcenia kozackiego”, Moskwa, 26 listopada 2018 r.
- Ogólnorosyjska konferencja naukowo-praktyczna „Samorząd lokalny w Federacja Rosyjska: tradycje, innowacje i zapożyczenia (poświęcone 25. rocznicy Konstytucji Federacji Rosyjskiej)”, Moskwa, 20-22 grudnia 2018 r.
- XI Ogólnorosyjskie Forum Młodych Naukowców i Studentów „Dni Studenckiej Nauki”, 2-4 kwietnia 2019 r.
Struktura badań
Działalność badawcza w Instytucie SGT Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Szkolnictwa Wyższego „MSUTU im. K. G. Razumowskiego (PKU)” koncentruje się na wydziałach, ośrodkach i laboratoriach. Tylko w ciągu ostatnich 3 lat powstały:
- Centrum Psychologii Poznawczej w Dziedzinie Żywienia Personalizowanego (Yulina G.N.)
- Centrum technologii nauczania opartego na projektach (Vinogradova NS)
- Międzynarodowe Centrum Naukowo-Metodologiczne Badań Dziedzictwa Literackiego M.A. Szołochowa (Kotovchikhina N.D.)
- Laboratorium Badań Socjologicznych (Rabadanova R.S.)
- Laboratorium „Nowa Era Reklamy” (Zotova A.S.)
- Instytut Badawczy Kozaków (Ilyin S.G.)
- Oddział cybernetyczny (Ponomarev V.G.)
- Muzeum Kozaków (Myasoedov A.)
- Studenckie koło psychologiczne „Wgląd” (Bikbulatova V.P.)
- Studenckie towarzystwo naukowe „Kwiatostan” (Kashchenko T.L.)
Studencka praca naukowa (SRW)
Praca naukowa studentów organizowana jest zarówno w instytucie, jak i w jego zakładach. W Praca naukowa W zajęciach uczestniczy 100% studentów Instytutu SGT studiujących na studiach wyższych.
Studenci co roku biorą udział w Olimpiady Ogólnorosyjskie, konkursy, konferencje studenckie uniwersytetów w Moskwie, Petersburgu i innych miastach, zarówno w Rosji, jak i za granicą. W 2018 roku studenci kierunku kształcenia 44.03.02 „Edukacja psychologiczno-pedagogiczna” zostali laureatami konkursu „Student Roku”. Za Ostatni rok ponad 100 uczniów zostało laureatami ogólnorosyjskich i międzynarodowych konferencji i olimpiad. Na wszystkich wydziałach pod kierunkiem kierowników i liderów programów edukacyjnych prowadzone są różnorodne badania naukowe o tematyce naukowo-praktycznej oraz odbywają się planowe spotkania studenckich kół naukowych. Udział studentów zaangażowanych w koła naukowe wynosi około 60%. Co roku prace z każdego wydziału są wysyłane do udziału w końcowej konferencji studenckiej.
Studenci instytutu co roku biorą udział w Ogólnorosyjskim Forum Młodych Naukowców i Studentów „Dni Nauki Studenckiej”.
Nagrody studenckie
|
Działalność międzynarodowa
Działalność międzynarodowa prowadzona jest w następujących obszarach:
- udział w projektach międzynarodowych prowadzonych przez uczelnię
- organizacja i udział w międzynarodowych spotkaniach, konferencjach, seminariach
- szkolenie studentów zagranicznych; w aktualnej rok akademicki W Instytucie SGT studiuje 98 studentów zagranicznych: obywateli Azerbejdżanu; Armenia; Białoruś; Kazachstan; Kirgistan; Moldova; Tadżykistan; Turkmenia; Uzbekistan; Ukraina.
ISHT ma umowę o współpracy z Republikańskim Przedsiębiorstwem Państwowym „Karaganda State University im. Akademika E.A. Buketowa” w dziedzinie oświaty i nauki, promowanie skutecznego funkcjonowania systemów wyższego i podyplomowego kształcenia zawodowego, kształcenie wysoko wykwalifikowanych specjalistów z wyższym wykształceniem i wysoko wykwalifikowaną kadrą naukową oraz ciągłe doskonalenie umiejętności pracowników. Ustalono już wspólne uczestnictwo w dyskusji i rozwiązywaniu bieżących problemów, wymianę technologii edukacyjnych, naukowych i informacyjnych oraz wspólne korzystanie z dostępnych zasobów intelektualnych i materialnych.
Instytut Technologii Społecznych i Humanitarnych wraz z Republikańskim Przedsiębiorstwem Państwowym „Karaganda State University im. Akademika E.A. Buketov”, Republika Kazachstanu, 21 marca 2018 r. w ramach realizacji Umowy o współpracy Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Technologii i Zarządzania im. K.G. Razumowskiego (PKU) i Uniwersytet Stanowy w Karagandzie nazwany na cześć akademika E.A. Buketow zorganizował Międzynarodową Konferencję Naukowo-Metodologiczną „Zasoby metodologiczne – teoretyczno-technologiczne dla rozwoju środowiska informacyjnego i edukacyjnego”. Na podstawie wyników konferencji opublikowano zbiór.
Instytut ściśle współpracuje także z Uniwersytetem w Porto / UNIVERSIDADE DO PORTO, Portugalia.
Profesjonalne programy przekwalifikowania
Jeden z rodzajów dodatkowego kształcenia zawodowego, który pozwala opanować kompetencje niezbędne do wykonywania nowego rodzaju działalności zawodowej w krótkim czasie i przy minimalnych kosztach finansowych. Ukończenie programu potwierdzane jest wydaniem dyplomu przekwalifikowania zawodowego, który uprawnia do prowadzenia działalności zawodowej w wybranej dziedzinie.
Profesjonalne przekwalifikowanie- jest to dobra alternatywa dla tego drugiego wyższa edukacja, zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.
Przekwalifikowanie zawodowe zapewnia dodatkowe kwalifikacje zawodowe w określonej dziedzinie. Jest przeznaczony dla osób z wykształceniem wyższym lub średnim zawodowym, a także dla studentów ostatniego roku szkół wyższych, którzy otrzymają dyplom jednocześnie z otrzymaniem dyplomu ukończenia studiów wyższych.
Pedagogika i psychologia kształcenia zawodowego (260 godzin)
Cel programu jest wyposażenie studentów w nową wiedzę teoretyczną i praktyczną, niezbędną do prowadzenia działalności zawodowej o profilu psychologiczno-pedagogicznym.
Forma studiów:
Okres próbny: 4 miesiące.
Pedagogika i psychologia wychowania przedszkolnego (270 godzin)
Cel programu jest kształtowanie i rozwój kompetencji, które na to pozwalają działalność zawodowa w zakresie edukacji przedszkolnej.
Psychologia praktyczna (340 godzin)
Cel programu jest ukształtowanie u studentów podstaw teorii i praktyki poradnictwa psychologicznego w ramach psychologii chrześcijańskiej i psychoterapii w celu rozwiązywania problemów praktycznych i badawczych, a także kształtowania cech osobistych i zawodowych, które przyczyniają się do praktycznej działalności psychologa-konsultanta we współpracy ze specjalistami z pokrewnych dziedzin.
Forma studiów: w niepełnym wymiarze godzin, z wykorzystaniem technologii na odległość.
Okres próbny: 5 miesięcy.
Projektowanie krajobrazu (260 godzin)
Cel programu: wyposażenie organizacji (instytucji) w nowoczesną kadrę posiadającą umiejętności „projektanta krajobrazu”, rozumiejącą aktualne problemy i perspektywy zagospodarowania przestrzeni oraz wprowadzania innowacyjnych pomysłów, skutecznie rozwiązujących problemy w interesie organizacji.
W wyniku szkolenia studenci opanują umiejętności pracy jako projektant krajobrazu, poznają podstawowe zasady i prawa dendrologii oraz opanują organizację aranżacji i zagospodarowania przestrzennego działki osobistej.
Forma studiów: w niepełnym wymiarze godzin, z wykorzystaniem technologii na odległość.
Okres próbny: 4 miesiące.
Grafika przemysłowa i reklama (300 godz.)
Cel szkolenia: opanowanie kompetencji zawodowych w zakresie rozwiązywania problemów, wdrażania rozwiązań kompozycyjnych, tworzenia obraz artystyczny, grafika projektowa.
W wyniku szkolenia studenci zdobędą wiedzę i umiejętności z zakresu: projektowania graficznego, kształtowania identyfikacji wizualnej, produktów poligraficznych, reklamy wielkoformatowej, sztuki książki, reklamy artystycznej.
Forma studiów: w niepełnym wymiarze godzin, z wykorzystaniem technologii na odległość.
Okres próbny: 4 miesiące.
Projektowanie środowiskowe (300 godzin)
Cel programu: szkolenie nowoczesnej wykwalifikowanej kadry w zakresie zagospodarowania przestrzeni ekologicznej wraz z wprowadzaniem innowacyjnych pomysłów.
W wyniku szkolenia studenci nauczą się opracowywać, tworzyć i wdrażać projekty projektowe, organizować wewnętrzne środowisko przestrzenne, uwzględniając wszystkie niezbędne wymagania.
Forma studiów: w niepełnym wymiarze godzin, z wykorzystaniem technologii na odległość.
Okres próbny: 4 miesiące.
Architektura (1000 godzin)
Cel programu: kształcenie wykwalifikowanych specjalistów z zakresu architektury i urbanistyki.
Okres próbny: 1000 godzin
Czas trwania szkolenia: 32 tygodnie
Forma studiów: w pełnym wymiarze godzin, z wykorzystaniem technologii zdalnych
Klub psychologiczny „INSIGHT” dla uczniów i wszystkich zainteresowanych
Cele klubu
- dać głębokie zrozumienie jednostki i jej problemów w kontekście zmiany społecznej
- o metodach i technikach samowiedzy i poznania wewnętrzny świat inni ludzie
- upewnij się, że wybrałeś zawód
- stać się kompetentnym specjalistą
- zyskać pewność siebie
- naucz się szanować innych ludzi
- zdobyć niezbędne umiejętności komunikacyjne itp.
Zajęcia pomogą członkom koła zanurzyć się w głębiny owianego tajemnicą wewnętrznego świata, wędrować po labiryntach świadomości, rozwiązywać zagadki dane przez naturę, rozwijać potrzebę realizacji swojego potencjału, potrafić identyfikować i wdrażać odpowiednie i rozsądne metody komunikacji itp.
|
|
Klub języka angielskiego zorganizowany przy Katedrze Języków Obcych
Klub konwersacyjny spotyka się raz w miesiącu. Klub planuje także oglądanie filmów w języku angielskim z dyskusją.
Klub języka angielskiego na Wydziale Języków Obcych MSUTU to niepowtarzalna szansa na utrzymanie i rozwój umiejętności mówienia. Celem klubu jest komunikacja. Każda lekcja poświęcona jest konkretnemu tematowi i ma formę fascynującej rozmowy w języku angielskim.
Amatorski klub po angielsku daje możliwość nie tylko podniesienia poziomu znajomości języka obcego, ale także poznania nowych przyjaciół.
|
Aktywności sportowe
Instytut SGT dysponuje obiektami sportowymi:
Kompleks sportowo-rekreacyjny „Uniwersytet” znajduje się w Centralnym Okręgu Administracyjnym Moskwy, stacja metra Taganskaya, ul. Zemlyanoy Val, 71, powierzchnia 1500 mkw. Wyposażony siłownia, pomieszczenia rekreacyjne, prysznice i toalety. Woda w basenie jest ozonowana. Przepustowość łącza kompleksowy – 30 osób.
Siłownia przy ul. Milicja Ludowa, 38, budynek 2. Wyposażona w podłogę (tatami) do zajęć gimnastycznych i sztuk walki oraz stoły tenisowe do zajęć.
Istniejące bazy łączą w sobie idealne warunki do prowadzenia szkoleń edukacyjnych i masowych zajęć sportowych. Zaspokajaj potrzeby w zakresie dostaw proces edukacyjny studenci instytutu.
Liczba studentów studiów stacjonarnych na kierunkach „kultura fizyczna sport” i „dyscypliny do wyboru (moduły) w Kultura fizyczna i sport” w ramach kierunku głównego program edukacyjny wynosi 571 osób.
Systematycznie organizowane są imprezy sportowe i propagandowe zdrowy wizerunekżycia (m.in. studencki klub sportowy „Kozak”).
Na naszej Uczelni odbyło się ponad 35 konkursów, w których wzięło udział 3000 osób; nasze drużyny siatkarskie (chłopcy, dziewczęta) rywalizowały w mistrzostwach Moskwy w LVL (amatorskiej lidze siatkówki); brał udział w zawodach lekkoatletycznych i GTO w Moskwie; zdobył nagrody w konkursach RSSS Federacji Rosyjskiej; wziął udział w finale RSSS; Odbywały się wyjazdy poradnictwa zawodowego do szkół miejskich połączone ze spotkaniami towarzyskimi w ramach gier sportowych;
Masowe imprezy sportowe Uniwersytetu: otwarty turniej szachowy chłopców i dziewcząt w Moskwie na cześć 65. Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Technologicznego. KG. Razumowski (PKU); turnieje poradnictwa zawodowego w siatkówce: „Puchar Pamięci Obrońców Moskwy”, „Puchar Świętego Mikołaja”, „Dzień Obrońcy Ojczyzny”, „Międzynarodowy Dzień Kobiet”, „Dzień wielkie zwycięstwo» na zaproszenie zespołów z prefabrykowanych szkół i uczelni w Moskwie;
W Uniwersyteckim Centrum Sportu i Rekreacji odbyły się zawody pływackie: Turniej piłki wodnej im. Siergieja Siergiejewicza Fotina, Zimowy Puchar Pływacki wśród pracowników uczelni, Otwarte Mistrzostwa MSUTU Dzień Kosmonautyki, Dzień Zdrowia na wodzie w MSUTU im. K. G. Razumowskiego (PKU), Puchar Pływacki z okazji Dnia Zwycięstwa, Puchar Rektora, zawody w szkolnym klastrze Kozackim;
Zawody wewnętrzne pomiędzy instytutami Uczelni i UKIT: jesienny bieg przełajowy „Złota Jesień”, zawody szachowe, pływanie, tenis stołowy (chłopcy, dziewczęta), Kozackie sztuki walki, siłowanie się na rękę, koszykówka młodzieży, koszykówka dziewcząt, rzutki, siatkówka młodzieży, siatkówka dziewcząt, sztafeta pływacka, piłka nożna, lekkoatletyka, „Od egzaminu studenckiego do odznaki GTO”;
Zorganizowano pracę sekcji sportowych Uniwersytetu (17 typów), aktualizowaną wspólnie z wydziałem dydaktyki Działania edukacyjne w dyscyplinie „Rodzaje zajęć do wyboru w wychowaniu fizycznym”;
Zakupiono sprzęt sportowy do wszystkich rodzajów sportów (stoły do tenisa, rzutki, szachy, warcaby, skakanki, badminton, tatami ( posadzka), piłki, zegary szachowe), stroje sportowe dla instytutów i drużyn narodowych Uczelni.
Od września 2018 roku do chwili obecnej drużyny uniwersyteckie aktywnie uczestniczą w XXXI Moskiewskich Studenckich Igrzyskach Sportowych:
judo (dziewczęta) – I miejsce; siatkówka (dziewczęta) – II miejsce; siatkówka (chłopcy) – 8. miejsce; tenis stołowy (dziewczęta) – 4 miejsce; minipiłka nożna – 6. miejsce; pływanie (kurs krótki) – 4 miejsce; GTO – 2 miejsce, tenis stołowy (chłopcy) – 5 miejsce, sambo (dziewczęta) – 2 miejsce, siłowanie się na rękę – 3 miejsce.
Wszystkie konkursy są uwzględnione w kompleksowej klasyfikacji moskiewskich uniwersytetów.
Zawody Związku Klubów Sportowych Rosji (rejonowa selekcja w Moskwie do finału Mistrzostw Rosji): koszykówka chłopców – 4 miejsce, dziewczęta 2 miejsce; piłka nożna – III miejsce; szachy – 8. miejsce; tenis – 5. miejsce; siatkarze chłopcy – 5 miejsce, dziewczęta – 2 miejsce.
Łączność
Adres: Dyrektor Instytutu: ul. Zemlyanoy Val, 73, pokój 205 (2 piętro) Biuro dydaktyczne instytutu: ul. Zemlyanoy Val, 73, pokój 206 (2 piętro); |