Istota art. 50 Konwencji o prawach dziecka. Krótka wersja Konwencji o prawach dziecka
KAŻDE DZIECKO MA PRAWO...
Streszczenie Konwencji o prawach dziecka
Konwencja ma charakter prawny międzynarodowy
dokument uznający wszystkie prawa człowieka przysługujące dzieciom w wieku od 0 do 18 lat.
Konwencja została przyjęta 20 listopada 1989 r.
Na terenie naszego kraju
Konwencja o prawach dziecka
weszło w życie
15 września 1990.
Oznacza to, że nasze państwo
muszą przestrzegać wszystkich postanowień niniejszej Konwencji.
artykuł 1
Definicja dziecka
Każdą osobę poniżej 18 roku życia uważa się, zgodnie z prawem jej kraju, za dziecko i przysługują jej wszystkie prawa zawarte w niniejszej Konwencji.
Artykuł 2
Zapobieganie dyskryminacji
Każdemu dziecku, bez względu na rasę, kolor skóry, płeć, język, religię, majątek czy pochodzenie społeczne, przysługują wszelkie prawa przewidziane w niniejszej Konwencji. Nie należy nikogo dyskryminować.
Artykuł 3
Najlepszy interes dziecka
Państwo podejmując decyzje musi dbać o dobro dziecka oraz zapewniać mu szczególną ochronę i opiekę.
Artykuł 4
Wykonywanie praw
Państwo musi zrobić wszystko, co możliwe, aby wdrożyć wszystkie uznane przez to prawa dziecka
Konwencja
Artykuł 5
Wychowanie rodzinne i rozwój zdolności dziecka
Państwo musi szanować prawa, obowiązki i odpowiedzialność rodziców wychowując dziecko, mając na uwadze jego rozwój.
Artykuł 6
Prawo do życia, przetrwania i rozwoju
Każde dziecko ma prawo do życia, a państwo ma obowiązek zapewnić dziecku przetrwanie i zdrowy rozwój, wspierając jego poziom psychiczny, emocjonalny, umysłowy, społeczny i kulturowy.
Artykuł 7
Imię i narodowość
Każde dziecko ma prawo do imienia i obywatelstwa w chwili urodzenia, a także prawo do poznania swoich rodziców i opieki nad nimi.
Artykuł 8
Zachowanie indywidualności
Państwo musi szanować prawo dziecka do zachowania swojej tożsamości, w tym imienia i nazwiska, narodowości i więzi rodzinnych, a także musi pomagać dziecku, jeśli jest ono pozbawione.
Artykuł 9
Oddzielenie od rodziców
Nie należy oddzielać dziecka od rodziców, chyba że leży to w jego najlepszym interesie.
Na przykład, gdy rodzice zaniedbują lub znęcają się nad dzieckiem. Jeżeli dziecko jest oddzielone od jednego lub obojga rodziców, ma prawo regularnie się z nimi spotykać (z wyjątkiem przypadków, gdy jest to sprzeczne z jego interesami). Jeśli. W wyniku decyzji państwa dziecko zostaje oddzielone od jednego lub obojga rodziców, państwo ma obowiązek udzielić wszelkich niezbędnych informacji o miejscu pobytu jego rodziców (z wyjątkiem przypadków, gdy mogłoby to wyrządzić dziecku krzywdę).
Artykuł 10
Spotkanie rodzinne
Jeśli w domu mieszka dziecko i jego rodzice różne kraje, wówczas wszyscy powinni mieć możliwość przekraczania granic tych krajów i wjazdu na swoje, w celu utrzymania relacji osobistych
Artykuł 11
Nielegalny przemieszczanie się i powrót
Państwo musi zapobiegać nielegalnemu wydalaniu dzieci z kraju.
Artykuł 12
Poglądy dziecka
Dziecko, stosownie do swojego wieku i dojrzałości, ma prawo do swobodnego wypowiadania się we wszystkich sprawach go dotyczących. W tym celu może zostać przesłuchany podczas każdej rozprawy sądowej lub administracyjnej.
Artykuł 13
Wolność wypowiedzi
Dziecko ma prawo do swobodnego wyrażania swojej opinii, poszukiwania, otrzymywania i przekazywania wszelkiego rodzaju informacji, o ile nie szkodzi to innym osobom ani nie narusza bezpieczeństwa państwa i porządku publicznego.
Artykuł 14
Wolność myśli, sumienia i religii
Państwo musi szanować prawo dziecka do wolności myśli, sumienia i wyznania. Rodzice lub opiekunowie dziecka muszą wyjaśnić dziecku to prawo.
Artykuł 15
Wolność zrzeszania się
Dzieci mają prawo do spotykania się i tworzenia grup, o ile nie szkodzi to innym ani nie zakłóca bezpieczeństwa i porządku publicznego.
Artykuł 16
Ochrona prawa do życie osobiste
Każde dziecko ma prawo do prywatności. Nikt nie ma prawa szkodzić jego reputacji, wchodzić do jego domu i czytać jego listów bez pozwolenia. Dziecko ma prawo do ochrony przed nielegalnymi zamachami na jego honor i dobre imię.
Artykuł 17
Dostęp do odpowiednich informacji
Każde dziecko ma prawo dostępu do informacji. Państwo powinno zachęcać do finansowania środki masowego przekazu rozpowszechniać materiały promujące duchowy i kulturalny rozwój dzieci oraz zakazywać informacji szkodliwych dla dzieci.
Artykuł 18
Odpowiedzialność rodzicielska
Rodzice ponoszą równą odpowiedzialność za wychowanie i rozwój dziecka. Państwo musi zapewnić rodzicom odpowiednią pomoc w wychowaniu i rozwoju dzieci, a także zapewnić rozwój sieci placówek opiekuńczych.
Artykuł 19
Ochrona przed nadużyciami i zaniedbaniem
Państwo musi chronić dziecko przed wszelkimi rodzajami przemocy i zaniedbania
i molestowania ze strony rodziców lub innych osób, a także pomocy dziecku,
molestowany przez dorosłych.
Artykuł 20
Ochrona dziecka pozbawionego rodziny
Jeżeli dziecko zostało pozbawione rodziny, ma prawo liczyć na szczególną ochronę i pomoc
od stanu. Państwo może przekazać dziecko na wychowanie tym osobom
którzy szanują swój język ojczysty, religię i kulturę.
Artykuł 21
Przyjęcie
Państwo musi zadbać o to, aby adopcja dziecka odbywała się ściśle
szanowano jego najlepszy interes i gwarantowano jego prawa.
W przypadku adopcji dziecka zarówno w kraju, jak i za granicą,
te same zasady, gwarancje i standardy.
Artykuł 22
Dzieci uchodźców
Państwo musi zapewnić szczególną ochronę dzieciom uchodźców – zapewnijcie
pomagać im w zdobywaniu informacji, pomocy humanitarnej i pomocy
ponowne połączenie z rodziną.
Artykuł 23
Niepełnosprawne dzieci
Każde dziecko niepełnosprawne umysłowo lub fizycznie
ma prawo do szczególnej opieki i godnego życia.
Państwo musi zapewnić takiemu dziecku możliwość nauki, leczenia,
przygotować się do pracy, odpocząć, być jak najbardziej niezależnym, czyli żyć pełnią życia
Artykuł 24
Zdrowie i opieka zdrowotna
Każde dziecko ma prawo do ochrony swojego zdrowia: do opieki medycznej,
czysty woda pitna i dobre odżywianie.
Państwa muszą zapewnić zmniejszenie śmiertelności dzieci
i prowadzić kampanie uświadamiające na temat zdrowia.
Artykuł 25
Ocena okresowa w trakcie opieki
Państwo musi regularnie sprawdzać warunki życia dziecka znajdującego się pod opieką.
Artykuł 26
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
Każde dziecko ma prawo do świadczeń socjalnych, w tym do ubezpieczenia społecznego.
Artykuł 27
Standard życia
Każde dziecko ma prawo do poziomu życia odpowiedniego dla jego stanu fizycznego,
rozwój umysłowy, duchowy i moralny.
Państwo powinno pomagać tym rodzicom, których nie stać
moim dzieciom niezbędne warunkiżycie.
Artykuł 28
Edukacja
Każde dziecko ma prawo do nauki. Edukacja podstawowa
edukacja powinna być obowiązkowa i bezpłatna, edukacja na poziomie średnim i wyższym powinna być dostępna dla wszystkich dzieci.
Szkoły muszą szanować prawa i szacunek dzieci
do jego ludzkiej godności.
Państwo musi zapewnić dzieciom regularne uczęszczanie do szkoły.
Artykuł 29
Cele edukacyjne
Instytucje edukacyjne muszą rozwijać osobowość dziecka, jego talenty,
zdolności umysłowych i fizycznych, a także wychowania go w duchu wyrozumiałości,
pokój, tolerancja, tradycje kulturowe, szacunek dla rodziców.
Artykuł 30
Dzieci mniejszości i tubylców
Jeżeli dziecko należy do mniejszości etnicznej, religijnej lub językowej,
ma prawo posługiwać się swoim językiem ojczystym i przestrzegać rodzimych zwyczajów,
praktykuj swoją religię
Artykuł 31
Rekreacja, wypoczynek i życie kulturalne
Każde dziecko ma prawo do odpoczynku i zabawy oraz uczestniczenia w wydarzeniach kulturalnych
i twórcze życie.
Artykuł 32
Praca dzieci
Państwo musi chronić dzieci przed pracą niebezpieczną, szkodliwą i wyczerpującą.
Praca nie powinna kolidować z edukacją i duchowo-fizyczną
rozwój dziecka.
Artykuł 33
Nielegalne użycie środki odurzające
Państwo musi zrobić wszystko, co możliwe, aby chronić dzieci przed nielegalnym
zażywanie narkotyków i substancji psychotropowych, uniemożliwiają dzieciom udział w zajęciach
w produkcji i handlu narkotykami.
Artykuł 34
Wykorzystywanie seksualne
Państwo musi chronić dzieci przed wszelkimi formami przemocy seksualnej.
Artykuł 35
Handel, przemyt i porwania
Państwo musi ze wszystkich sił walczyć z uprowadzeniami, przemytem i sprzedażą dzieci.
Artykuł 36
Inne formy wyzysku
Państwo musi chronić dziecko przed wszelkimi działaniami, które mogą mu zaszkodzić.
Artykuł 37
Tortury i więzienie
Państwo zapewnia, że żadne dziecko nie będzie poddawane torturom,
złe traktowanie, nielegalne aresztowanie i uwięzienie.
Każde dziecko pozbawione wolności ma prawo do utrzymywania kontaktu ze swoim dzieckiem
rodziny, uzyskać pomoc prawną i zwrócić się o ochronę w sądzie.
Artykuł 38
Konflikty zbrojne
Państwo nie powinno pozwalać dzieciom poniżej 15 roku życia na wstąpienie do wojska lub bezpośrednio
brać udział w działaniach wojennych.
Dzieci w strefach konfliktów powinny otrzymać szczególną ochronę i opiekę.
Artykuł 39
Pielęgnacja regenerująca
Jeżeli dziecko jest ofiarą przemocy, konfliktu, tortur, zaniedbania lub wyzysku,
wówczas państwo musi zrobić wszystko, co w jego mocy, aby przywrócić mu zdrowie i zmysły
poczucie własnej wartości.
Artykuł 40
Wymiar sprawiedliwości wobec nieletnich przestępców
Każde dziecko oskarżone o łamanie prawa ma prawo do podstawowych gwarancji,
pomoc prawna i inna.
Artykuł 41
Stosowanie najwyższych standardów
Jeżeli ustawodawstwo danego kraju lepiej chroni prawa dziecka,
niż niniejsza Konwencja, stosuje się prawo tego kraju.
Artykuł 42
Zgodność i wejście w życie
Państwo ma obowiązek rozpowszechniać informacje o Konwencji wśród dorosłych i dzieci.
Artykuły 43-54
dotyczą sposobu, w jaki dorośli i stany
muszą wspólnie zapewnić prawa wszystkich dzieci.
Pełny tekst Konwencji o prawach dziecka
można znaleźć na stronie internetowej
Fundusz ONZ na rzecz Dzieci UNICEF:
www.unicef.ru
oraz na stronie Stowarzyszenia Rzeczników Praw Dziecka w Federacja Rosyjska: www.ombudsmandeti.ru
Konwencja o prawach dziecka (streszczenie)
Konwencja jest międzynarodowym dokumentem uznającym wszystkie prawa człowieka przysługujące dzieciom w wieku od 0 do 18 lat. Przyjęty 20 listopada 1989.
Konwencja jest dokumentem prawnym o wysokim standardzie międzynarodowym. Uznaje dziecko za pełnoprawną osobę, samodzielny podmiot prawa. Takiego podejścia do dziecka nigdzie nie było. Poprzez zdefiniowanie praw dziecka, które odzwierciedlają pełen zakres praw człowieka o charakterze obywatelskim, politycznym, gospodarczym, społecznym i kulturowym. Konwencja ustanawia także normy prawne dotyczące odpowiedzialności państwa, tworzy specjalny mechanizm kontrolny (Komitet Praw Dziecka ONZ) i nadaje mu duże uprawnienia.
Konwencja jest dokumentem o najwyższym znaczeniu pedagogicznym. Wzywa zarówno dorosłych, jak i dzieci do budowania swoich relacji w oparciu o standardy moralne i prawne, które opierają się na autentycznym humanizmie i demokracji, szacunku i trosce o osobowość dziecka, jego zdanie i poglądy. Powinny być podstawą pedagogiki, wychowania i zdecydowanej eliminacji autorytarnego stylu komunikacji między dorosłym a dzieckiem, nauczycielem a uczniem. Jednocześnie Konwencja potwierdza potrzebę kształtowania w młodym pokoleniu świadomego rozumienia praw i praw innych ludzi oraz szacunku wobec nich.
Idee Konwencji powinny wprowadzić wiele zasadniczo nowych rzeczy nie tylko do naszego ustawodawstwa, ale przede wszystkim do naszej świadomości.
Główną ideą Konwekcji jest dbałość o dobro dziecka. JEJ sytuacja sprowadza się do czterech zasadniczych wymogów, które muszą zapewnić dzieciom prawa: przeżycie,
rozwój, ochrona i promocja aktywnego uczestnictwa w społeczeństwie.
Konwekcja potwierdza szereg ważnych zasad prawa społecznego, z których główną jest uznanie dziecka za pełnoprawną i pełnoprawną osobę. Jest to uznanie, że dzieci powinny mieć prawa człowieka jako takie, a nie jako dodatek narzucony im przez rodziców lub opiekunów.
Zgodnie z Konwekcją dzieckiem jest każda istota ludzka w wieku poniżej 18 lat, chyba że prawo krajowe stanowi inaczej młodym wieku osiągnięcie dorosłości.
Uznając dziecko za samodzielny podmiot prawa, Konwekcja obejmuje cały zakres praw obywatelskich, politycznych, gospodarczych, społecznych i kulturalnych. Jednocześnie podkreśla, że realizacja jednego prawa jest nierozerwalnie związana z realizacją pozostałych. Głosi pierwszeństwo interesów dziecka przed potrzebami państwa, społeczeństwa, religii i rodziny. Konwencja stanowi, że wolność, konieczne dla dziecka dla rozwoju zdolności intelektualnych, moralnych i duchowych wymaga nie tylko zdrowia, ale także bezpieczeństwa środowisko, odpowiedni poziom opieki zdrowotnej, zapewniający minimalne standardy wyżywienia, odzieży i mieszkania. Co więcej, prawa te muszą być przyznane dzieciom w pierwszej kolejności, zawsze jako kwestia priorytetowa.
Ponieważ Konwencja o prawach dziecka weszła w życie na terytorium naszego państwa w dniu 15 września 1990 r., postanowienia tej Konwencji muszą być przestrzegane.
Artykuł 1 Definicja dziecka. Osobę, która nie ukończyła 18 lat, uważa się za dziecko i przysługują jej wszystkie prawa zawarte w niniejszej Konwencji.
Artykuł 2 Nieprzyjmowanie i zapobieganie dyskryminacji. Każde dziecko, bez względu na rasę,
kolor skóry, płeć, religia i pochodzenie społeczne mają prawa przewidziane w niniejszej Konwencji i nie podlegają dyskryminacji.
Artykuł 3 Poszanowanie interesów dziecka. Podejmując decyzje, państwo musi dbać o interes dziecka oraz zapewnić mu ochronę i opiekę.
Artykuł 4 Realizacja praw. Państwo musi realizować wszystkie prawa dziecka uznane w niniejszej Konwencji.
Artykuł 5 Wychowanie w rodzinie i rozwój zdolności dziecka. Państwo musi brać pod uwagę prawa, obowiązki i odpowiedzialność rodziców wychowując dziecko.
Artykuł 6 Prawo do życia i rozwoju. Każde dziecko ma prawo do życia, a państwo ma obowiązek zapewnić mu zdrowy rozwój psychiczny, emocjonalny, umysłowy, społeczny i kulturalny.
Artykuł 7 Imię i nazwisko oraz narodowość. Każde dziecko ma prawo do imienia i obywatelstwa w chwili urodzenia, a także prawo znać swoich rodziców i na nich liczyć.
Artykuł 8 Zachowanie indywidualności. Państwo musi szanować prawo dziecka do zachowania jego indywidualności i musi pomagać dziecku w przypadku jego pozbawienia.
Artykuł 9 Separacja od rodziców. Nie należy oddzielać dziecka od rodziców, chyba że leży to w jego najlepszym interesie. W przypadku separacji państwa od jednego lub obojga rodziców, państwo musi dostarczyć wszelkich niezbędnych informacji o miejscu pobytu jego rodziców (z wyjątkiem przypadków, gdy mogłoby to wyrządzić dziecku krzywdę).
Artykuł 10 Łączenie rodzin. Jeżeli dziecko i rodzice mieszkają w różnych krajach, wówczas wszyscy powinni mieć możliwość przekraczania granic tych krajów w celu utrzymania relacji osobistych.
Artykuł 11 Nielegalny przepływ. Państwo musi zapobiegać nielegalnemu wydalaniu dzieci z kraju.
Artykuł 12 Poglądy dziecka. Dziecko, stosownie do swojego wieku, ma prawo do swobodnego wyrażania swoich poglądów we wszystkich sprawach go dotyczących.
Artykuł 13 Wolność opinii. Dziecko ma prawo do swobodnego wyrażania swojej opinii, otrzymywania i przekazywania informacji, o ile nie szkodzi to innym osobom ani nie narusza bezpieczeństwa państwa i porządku publicznego.
Artykuł 14 Wolność myśli, sumienia i wyznania. Państwo musi szanować prawo dziecka do wolności myśli, sumienia i wyznania.
Artykuł 15 Wolność zrzeszania się. Dzieci mają prawo do spotykania się i tworzenia grup, o ile nie szkodzi to innym ani nie zakłóca bezpieczeństwa i porządku publicznego.
Artykuł 16 Ochrona prawa do prywatności. Każde dziecko ma prawo do prywatności. Nikt nie ma prawa szkodzić jego reputacji, wchodzić do jego domu i czytać jego listów bez pozwolenia.
Artykuł 17 Dostęp do niezbędnych informacji. Każde dziecko ma prawo dostępu do informacji. Państwo powinno zachęcać media do rozpowszechniania materiałów sprzyjających rozwojowi duchowemu i kulturalnemu dzieci oraz zabraniać dostępu do informacji szkodliwych dla dziecka.
Artykuł 18 Władza rodzicielska. Rodzice ponoszą równą odpowiedzialność za wychowanie i rozwój dziecka. Państwo musi zapewnić rodzicom odpowiednią pomoc w wychowaniu i rozwoju dzieci oraz zapewnić rozwój sieci placówek opiekuńczych.
Artykuł 19 Ochrona przed nadużyciami. Państwo musi chronić dziecko przed wszelkimi rodzajami przemocy, zaniedbania i molestowania ze strony rodziców lub innych osób, włączając w to pomoc dziecku, które padło ofiarą przemocy ze strony dorosłych.
Artykuł 20 Ochrona dziecka pozbawionego rodziny. Jeżeli dziecko zostało pozbawione rodziny, ma prawo liczyć na szczególną ochronę ze strony państwa. Państwo może przekazać dziecko na wychowanie osobom, które szanują jego język ojczysty, religię i kulturę.
Artykuł 21 Przyjęcie. Państwo musi zapewnić, że przy adopcji dziecka będą ściśle przestrzegane jego interesy i gwarancje przysługujących mu praw.
Artykuł 22 Dzieci uchodźców. Państwo musi zapewnić dzieciom uchodźców szczególną ochronę, obejmującą pomoc w uzyskiwaniu informacji, pomoc humanitarną i ułatwianie łączenia rodzin.
Artykuł 23 Dzieci niepełnosprawne. Każde dziecko, niezależnie od tego, czy jest niepełnosprawne umysłowo, czy fizycznie, ma prawo do szczególnej opieki i godnego życia.
Artykuł 24 Opieka zdrowotna. Każde dziecko ma prawo do ochrony swojego zdrowia: do opieki medycznej, czystej wody pitnej i pożywnej żywności.
Artykuł 25 Ocena w trakcie opieki. Państwo musi regularnie sprawdzać warunki życia dziecka znajdującego się pod opieką.
Artykuł 26 Zabezpieczenie społeczne. Każde dziecko ma prawo do świadczeń socjalnych, w tym do ubezpieczenia społecznego.
Artykuł 27 Poziom życia. Każde dziecko ma prawo do poziomu życia niezbędnego dla jego rozwoju fizycznego, psychicznego, duchowego i moralnego. Państwo musi pomóc tym rodzicom, którzy nie są w stanie zapewnić swoim dzieciom niezbędnych warunków życia.
Artykuł 28 Edukacja. Każde dziecko ma prawo do nauki. Szkoły muszą szanować prawa dzieci i szanować ich godność ludzką. Państwo musi zapewnić dzieciom regularne uczęszczanie do szkoły.
Artykuł 29 Cel kształcenia. Instytucje oświatowe muszą rozwijać osobowość dziecka, jego talenty, zdolności umysłowe i fizyczne oraz wychowywać je w duchu szacunku dla rodziców, zrozumienia, pokoju, tolerancji i tradycji kulturowych.
Artykuł 30 Dzieci należące do mniejszości i ludności tubylczej. Jeżeli dziecko należy do mniejszości etnicznej, religijnej lub językowej, ma prawo posługiwać się swoim językiem ojczystym, przestrzegać rodzimych zwyczajów i praktykować swoją religię.
Artykuł 31 Odpoczynek i czas wolny. Każde dziecko ma prawo do odpoczynku i zabawy oraz uczestniczenia w życiu kulturalnym i twórczym.
Artykuł 32 Praca dzieci. Państwo musi chronić dzieci przed pracą niebezpieczną, szkodliwą i wyczerpującą. Praca nie powinna zakłócać edukacji oraz rozwoju duchowego i fizycznego dziecka.
Artykuł 33 Nielegalne używanie środków odurzających. Państwo musi zrobić wszystko, co w jego mocy, aby chronić dzieci przed nielegalnym zażywaniem narkotyków i substancji psychotropowych oraz uniemożliwić dzieciom udział w produkcji narkotyków i handlu nimi.
Artykuł 34 Wykorzystywanie seksualne. Państwo musi chronić dzieci przed wszelkimi formami przemocy seksualnej.
Artykuł 35 Handel, przemyt i kradzież. Państwo musi ze wszystkich sił walczyć z uprowadzeniami, przemytem i sprzedażą dzieci.
Artykuł 36 Inne formy wyzysku. Państwo musi chronić dziecko przed wszelkimi działaniami, które mogą mu zaszkodzić.
Artykuł 37 Tortury i pozbawienie wolności. Państwo zapewnia, że żadne dziecko nie będzie poddawane torturom, maltretowaniu, bezprawnemu aresztowaniu lub uwięzieniu. Każdy
Dziecko pozbawione wolności ma prawo do utrzymywania kontaktu z rodziną, korzystania z pomocy prawnej oraz ubiegania się o ochronę przed sądem.
Artykuł 38 Konflikty zbrojne. Państwo nie powinno pozwalać dzieciom poniżej 15 roku życia na wstąpienie do wojska lub bezpośredni udział w działaniach wojennych. Dzieci w strefach konfliktów powinny otrzymać szczególną ochronę.
Artykuł 39 Pielęgnacja regenerująca. Jeśli dziecko jest ofiarą przemocy, konfliktu, tortur lub wyzysku, państwo musi zrobić wszystko, co w jego mocy, aby przywrócić mu zdrowie i poczucie własnej wartości.
Artykuł 40 Wymiar sprawiedliwości dla nieletnich . Każde dziecko,
oskarżony o naruszenie prawa ma prawo do podstawowych gwarancji, pomocy prawnej i innej.
Artykuł 41 Stosowanie najwyższych standardów. Jeżeli ustawodawstwo danego kraju lepiej chroni prawa dziecka niż niniejsza Konwencja, wówczas powinno mieć zastosowanie prawo tego kraju.
Artykuł 42 Zgodność i wejście w życie.
Państwo ma obowiązek rozpowszechniać informacje o Konwencji wśród dorosłych i dzieci.
Artykuły 43-54 zawierają normę, że dorośli i państwo muszą wspólnie zapewnić wszystkim prawa dzieci.
Czym jest Konwencja Praw Dziecka? Jest to traktat międzynarodowy potwierdzający uznanie dziecka za pełnoprawną osobę posiadającą prawa. Konwencja uznaje cały zakres społeczno-ekonomicznych, obywatelskich i kulturowych praw człowieka przysługujących dziecku i ma na celu ochronę jego interesów. Konwencja określa dzieci jako bezbronną grupę demograficzną wymagającą zwiększonej ochrony ze strony państwa i całej społeczności światowej. Konwencja Praw Dziecka jest akt prawny, co ma szczególne znaczenie moralne.
Historia przyjęcia Konwencji
W przygotowaniach do Międzynarodowy Dzień dziecka w 1979 r. Polska była inicjatorem opracowania Konwencji o prawach dziecka. Prace nad tym porozumieniem trwały rok i ostatecznie 20 listopada 1989 roku doszło do podpisania Konwencji. Jego uczestnikami zostało 20 państw, wszystkie były członkami ONZ. Konwencja o prawach dziecka weszła w życie 2 września 1990 r. Obecnie w Konwencji uczestniczą wszyscy 193 członkowie ONZ. Konwencja ustanawia Komitet ONZ, specjalny organ monitorujący przestrzeganie przez państwa postanowień Konwencji i reagujący na naruszenia praw dziecka.
25 maja przyjęto w Nowym Jorku 2 protokoły fakultatywne do Konwencji o prawach dziecka. 1 dokument dotyczy problemu udziału dzieci w konfliktach zbrojnych, a 2 – handlu dziećmi, dziecięcej prostytucji i pornografii. W 2011 r. przyjęto Protokół fakultatywny w sprawie procedury komunikowania się z Komitetem Praw Dziecka. Państwa zobowiązują się do przestrzegania wymagań nie tylko Konwencji, ale także jej protokołów dodatkowych.
Ponieważ Konwencja powstała na bazie ONZ, rozwija podstawowe zasady tej organizacji, wyrażone w jej Karcie. Działalność wyspecjalizowanej agencji ONZ, Funduszu na rzecz Dzieci (UNICEF), opiera się na Konwencji. Opcje godła Konwencji o prawach dziecka mogą być logo samej ONZ i Funduszu na rzecz Dzieci.
Kluczowe pomysły
Istotą Konwencji Praw Dziecka jest uznanie dzieci za pełnoprawną część społeczeństwa. Zapewnienie praw dziecka sprowadza się do spełnienia 4 wymogów:
- przeżycie dziecka wiąże się z zapewnieniem mu opieki medycznej i zapewnienia mu wszystkiego, co niezbędne do normalnego życia;
- rozwój dziecka odbywa się poprzez edukację, wypoczynek i udział w życiu publicznym;
- ochrona dziecka oznacza zapewnienie mu pomocy w niesprzyjających sytuacjach (w czasie wojny, w przypadku kalectwa, pozbawienia rodziców, uwikłania w działalność przestępczą);
- prawo do udziału w życiu publicznym (wolność opinii, sumienia, wyznania, dostęp do dziedzictwo kulturowe, wybór języka).
Konwencja ustanawia 4 główne zasady:
- niedyskryminacja;
- prawo dziecka do życia i godnego rozwoju;
- szacunek dla osobowości dziecka;
- priorytetem jest ochrona interesów dzieci.
Konwencja Praw Dziecka jest aktem ustanawiającym pewne wymagania dla państw-stron. Państwo ma obowiązek stworzyć warunki do godnego wychowania dzieci i przygotowania ich do dorosłego życia. Konwencja ustanawia ogólne normy, na podstawie których państwo wybiera mechanizmy ochrony praw dziecka, biorąc pod uwagę własną specyfikę kulturową, polityczną i społeczną.
Zgodnie z art. 1 Konwencji dzieckiem jest osoba, która nie ukończyła 18. roku życia, chyba że prawo jej państwa przewiduje wcześniejszy wiek pełnoletności. Dziecko ma takie same podstawowe prawa jak każdy człowiek: do życia, zdrowia, imienia, obywatelstwa, edukacji, rekreacji, integralności osobistej, wolności, ochrony honoru i godności, wyboru języka komunikacji. Ponadto dziecku muszą przysługiwać następujące prawa:
- do gier i zajęć rekreacyjnych;
- dla rodziny (jeśli dziecko straciło rodziców, państwo musi zapewnić mu opiekę);
- rozwijać się zgodnie ze swoimi zdolnościami i talentami;
- o pomoc dorosłych i państwa;
- otrzymania specjalnych warunków życia w przypadku urodzenia dziecka niepełnosprawnego.
Osobami, które muszą zapewnić ochronę praw dziecka, są rodzice, opiekunowie, powiernicy i państwo. Mają następujące obowiązki:
- szanować zdanie dziecka i wspierać jego dobre intencje;
- przestrzegać prawa swojego kraju oraz postanowień umów międzynarodowych w zakresie ochrony praw dziecka;
- zapewniać edukację w szkole, na uczelni, na uniwersytecie;
- wyposażyć dziecko we wszystko, co niezbędne do życia: żywność, mieszkanie, odzież;
- zapewnić dziecku ochronę;
- bawić się z dziećmi, stwarzać warunki do ich rozwoju.
Konwencja Praw Dziecka jest traktatem międzynarodowym, na mocy którego państwa zobowiązują się do ochrony dzieci. Państwo będące stroną Konwencji ma obowiązek przeciwdziałać śmiertelności dzieci oraz pomagać kobietom w czasie ciąży i po porodzie. Obowiązki te wynikają z zasady ochrony macierzyństwa i rodziny. Dziecko musi być chronione:
- od przemocy;
- od korzystania ze swojej pracy, jeśli przeszkadza to w nauce;
- z powodu zaangażowania w narkomanię;
- z handlu dziećmi, porwań;
- od informacji, które szkodzą jego normalnemu rozwojowi;
- z wojny (nieletnich nie można powoływać na front);
- na łagodniejszą karę, jeśli popełni przestępstwo.
Komitet ONZ
Na mocy Konwencji powołano Komitet Praw Dziecka ONZ. Jest to specjalny organ, który rozpatruje zgłoszenia przypadków łamania praw dziecka. W jego skład wchodzi 10 osób z krajów będących członkami Konwencji Praw Dziecka.
Komisja rozpatruje napływające raporty, chyba że są one anonimowe. Proponuje państwu środki mające na celu naprawę sytuacji i żąda sprawozdania. Jeżeli sytuacja dotyczy handlu dziećmi lub ich udziału w wojnie, Komisja przeprowadza dochodzenie. Prosi o pozwolenie państwo, w którym doszło do naruszenia. Na podstawie wyników śledztwa członek komisji proponuje państwu środki mające na celu wyeliminowanie naruszenia i monitoruje ich realizację.
W chwili obecnej Komisja może otrzymywać zgłoszenia dotyczące naruszeń praw bezpośrednio od dzieci.
Rozpatrzenie komunikatów przez Komisję
Uchwałą Zgromadzenia Ogólnego ONZ z dnia 19 grudnia 2011 r. przyjęto Protokół fakultatywny do Konwencji o prawach dziecka, który reguluje rozpatrywanie komunikatów przez Komitet. Komunikatem jest skarga osoby na działania jej państwa, które naruszają prawa przewidziane w Konwencji. Komisja rozpatruje komunikat, jeżeli spełnia następujące warunki:
- nie anonimowy;
- w piśmie;
- zgodne z wymogami Konwencji i protokołów;
- podniesiona kwestia nie została jeszcze rozpatrzona przez Komitet ani w ramach innej procedury rozstrzygania międzynarodowego;
- wystarczająco uzasadnione;
- wyczerpały się wszystkie środki rządowe lub oczywiste jest, że udzielenie pomocy jest opóźnione;
- raport pojawił się w ciągu roku od wyczerpania się krajowych środków odwoławczych.
Komisja rozpatruje otrzymane wiadomości na posiedzeniach. Następnie przekazuje swoje poglądy Państwu, przeciwko któremu złożono skargę. Podstawową zasadą rozwiązywania konfliktów jest polubowne rozstrzygnięcie sporu, oparte na poszanowaniu zobowiązań ustanowionych przez Konwencję. Jeżeli istnieje ryzyko wyrządzenia ofierze naruszenia nieodwracalnej szkody, Komitet może zwrócić się do Państwa o wprowadzenie środków tymczasowych. Żądanie takie może zostać złożone jeszcze przed podjęciem decyzji w sprawie reklamacji.
Ochrona praw dziecka w Rosji
Konwencja o prawach dziecka w Rosji weszła w życie 13 czerwca 1990 r. Zgodnie z wymogami Konwencji w 1998 r. przyjęto ustawę „O podstawowych gwarancjach praw dziecka w Federacji Rosyjskiej”. Rozwija postanowienia Konwencji i Konstytucji Federacji Rosyjskiej o prawach dziecka. Dzięki wsparciu Funduszu ONZ na rzecz Dzieci i Ministerstwa Pracy w 1998 r. w Rosji pojawiło się stanowisko Komisarza ds. Praw Dziecka. Początkowo stanowisko to wprowadzono w Petersburgu, Jekaterynburgu, Kałudze, Wołgogradzie, Regiony nowogrodzkie. W 2005 roku Rzecznicy Praw Dziecka Rosji zawarli umowę o współpracy i utworzyli Stowarzyszenie. Dziś instytucja rzecznika praw dziecka rozwija się nie tylko na poziomie podmiotów Federacji Rosyjskiej, ale także instytucje edukacyjne, gminy.
W 2009 roku utworzono stanowisko Rzecznika Praw Dziecka przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej. Pierwszym, który został powołany na to stanowisko, był Aleksiej Golowan, wcześniej moskiewski rzecznik praw dziecka. Obecnie stanowisko to zajmuje Anna Kuznetsova.
W 2009 roku powstała Społeczna Rada Dzieci przy Rzeczniku Praw Dziecka. Działa na zasadzie dobrowolności i zajmuje się zagadnieniami związanymi z prawami i uzasadnionymi interesami dzieci.
Ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej dotyczące praw dziecka
Prawa dzieci w Federacji Rosyjskiej zostały po raz pierwszy zapisane w Kodeksie rodzinnym. Wymienione są w Rozdziale 11 – Prawa małoletnich dzieci:
- Prawo do życia w rodzinie i edukacji.
- Poznaj swoich rodziców, komunikuj się z nimi i innymi krewnymi. Jeżeli rodzice są rozwiedzeni, dziecko nie traci prawa do komunikowania się z obojgiem.
- Prawo do ochrony. Powinni go przeprowadzać rodzice, przedstawiciele prawni, a w niektórych przypadkach – sąd, prokurator, organ opiekuńczy.
- Prawo do wyrażania swojej opinii. Rodzice muszą podejmować decyzje dotyczące interesów dziecka, biorąc pod uwagę jego punkt widzenia. Jeżeli postępowanie sądowe narusza prawa dziecka, ma ono prawo do bycia wysłuchanym.
- Prawo do nazwiska, imienia, patronimiki.
- Prawo do zmiany nazwiska, imienia, patronimiki.
- Prawo do posiadania majątku i otrzymania go w drodze dziedziczenia.
W Rosji obowiązują również następujące ustawy mające na celu ochronę praw dzieci:
- Federalna ustawa o edukacji.
- Ustawa o dodatkowych gwarancjach ochrony sierot i dzieci pozostawionych bez rodziców.
- Ustawa o ochronie socjalnej osób niepełnosprawnych w Federacji Rosyjskiej.
- Ustawa federalna dotycząca opieki i powiernictwa.
Formy ochrony
Zgodnie z art. 45 Konstytucji Federacji Rosyjskiej każdy człowiek może chronić swoje prawa w dowolny sposób, który nie jest zabroniony przez ustawę. Dziecko ze względu na swoją niedojrzałość nie zawsze jest w stanie samodzielnie bronić swoich praw i wolności. Sztuka. 56 Kodeksu rodzinnego Federacji Rosyjskiej stanowi, że dziecko może samodzielnie zwrócić się do organu opiekuńczego, jeśli uważa, że jego rodzice (lub osoby je zastępujące) naruszają jego prawa. Od 14. roku życia dziecko może wystąpić do sądu. Państwo ma obowiązek pomóc dziecku, jeżeli jego rodzice nie wywiązują się należycie z obowiązków wychowawczych lub nadużywają swoich praw.
Zgodnie z art. 64 Kodeksu rodzinnego rodzice są z mocy prawa reprezentantami dzieci. Ponieważ dziecko nie posiada pełnej zdolności do czynności prawnych, niektóre istotne prawnie czynności dokonują w jego imieniu rodzice. Chronią interesy dziecka w stosunkach z obywatelami, osobami prawnymi, a także w sądzie. Aby to zrobić, rodzice nie potrzebują specjalnych uprawnień (pełnomocnictwa) - z mocy prawa są przedstawicielami.
Osobami zastępującymi rodziców są rodzice adopcyjni, powiernicy i opiekunowie. Działają jako przedstawiciele prawni. Jeżeli takich osób nie ma, za ochronę praw dziecka odpowiada prokurator, sąd i organ opiekuńczy.
Ochrona dziecka
Organ opiekuńczy i powierniczy otrzymuje zgłoszenia od obywateli i urzędników dotyczące naruszeń praw dziecka. Ponadto organ opiekuńczy może kontrolować niektóre działania przedstawicieli prawnych. Zgodnie z ust. 2 art. 37 Kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej opiekun nie może zawierać transakcji mających na celu zmniejszenie lub zbycie majątku podopiecznego bez zgody tego organu. Kurator nie może udzielić podopiecznemu zgody na dokonanie takich transakcji bez zgody władzy opiekuńczej.
Tym samym w Federacji Rosyjskiej istnieją mechanizmy prawne umożliwiające spełnienie wymogów Konwencji o prawach dziecka.
Konwencja ONZ o prawach dziecka- międzynarodowy dokument prawny określający prawa dzieci w państwach członkowskich. Konwencja Praw Dziecka jest pierwszym i głównym międzynarodowym dokumentem prawnym o charakterze wiążącym, poświęconym szerokiemu zakresowi praw dziecka. Dokument składa się z 54 artykułów szczegółowo opisujących indywidualne prawa osób od urodzenia do 18 roku życia (chyba że zgodnie z obowiązującymi przepisami osiągnięto pełnoletność) do pełnego rozwoju ich możliwości w środowisku wolnym od głodu i nędzy, okrucieństwa, wyzysku i inne formy znęcania się. Stronami Konwencji o prawach dziecka są Stolica Apostolska, Palestyna i wszystkie kraje członkowskie ONZ
Pierwsza część
Artykuły 1-4 definiują pojęcie „dziecka”, potwierdzają prymat interesów dzieci i obowiązek państw stron do podjęcia działań w celu zapewnienia, że prawa zapisane w Konwencji są wolne od dyskryminacji.
Artykuły 5-11 określają katalog praw do życia, nazwiska, obywatelstwa, prawa do poznania rodziców, prawa do opieki rodzicielskiej i nieseparacji, praw i obowiązków rodziców w stosunku do dzieci.
Artykuły 12-17 określają prawa dzieci do wyrażania swoich poglądów, swoich opinii, do wolności myśli, sumienia i religii, zrzeszania się i pokojowych zgromadzeń, a także dostępu dziecka do rozpowszechniania informacji.
Artykuły 18-27 określają obowiązki państwa w zakresie pomocy rodzicom i opiekunom prawnym oraz ochrony dzieci przed krzywdzeniem ze strony osób opiekujących się nimi, prawa dzieci pozbawionych środowiska rodzinnego lub adoptowanych, niepełnosprawnych umysłowo lub fizycznie, uchodźców, prawa dziecka do opieki zdrowotnej, zabezpieczenia społecznego i poziomu życia niezbędnego dla ich rozwoju.
Artykuły 28-31 ustanawiają prawa dzieci do edukacji, używania ich języka ojczystego i kultury, praktykowania religii, odpoczynku i czasu wolnego.
Artykuły 32-36 ustanawiają odpowiedzialność państwa za ochronę praw dzieci przed wyzyskiem, nielegalnym zażywaniem narkotyków, uwodzeniem, uprowadzeniami i handlem dziećmi.
Artykuły 37-41 zabraniają używania kara śmierci i dożywocie bez możliwości zwolnienia za przestępstwa popełnione przed ukończeniem 18. roku życia, zabrania tortur i poniżającego karania dzieci, określa prawa dziecka w przypadku oskarżenia o czyn zabroniony lub pozbawienie wolności, a także prawa dzieci do ochrona podczas konfliktów zbrojnych i wojen. Państwa zobowiązują się do podjęcia działań na rzecz resocjalizacji i reintegracji społecznej dzieci będących ofiarami zaniedbania, wyzysku lub molestowania oraz zastrzegają sobie prawo do ochrony praw dziecka w stopniu wyższym niż przewidziany w Konwencji.
Druga część
Artykuły 42-45 przedstawiają Komitet Praw Dziecka, jego strukturę, funkcje, prawa i obowiązki oraz zobowiązują państwa do informowania dzieci i dorosłych o zasadach i postanowieniach Konwencji.
Trzecia część
Artykuły 46-54 wskazują rozwiązanie problemów proceduralnych i prawnych związanych z przestrzeganiem przez państwa postanowień Konwencji. W przeciwieństwie do wielu konwencji ONZ, Konwencja o prawach dziecka jest otwarta do podpisu dla wszystkich państw, dlatego Stolica Apostolska, niebędąca członkiem ONZ, mogła stać się jej stroną.
Innowacyjność Konwencji polega przede wszystkim na zakresie praw określonych dla dziecka. Niektóre z praw zostały po raz pierwszy zapisane w Konwencji.
O prawie do nauki
Konwencja w art. 28 gwarancji jest bezpłatna i obowiązkowa Edukacja podstawowa i wymaga od państw członkowskich ONZ wspierania rozwoju różnych form szkolnictwa średniego, zarówno ogólnego, jak i zawodowego, w celu zapewnienia jego dostępności dla wszystkich dzieci oraz podjęcia niezbędnych działań, takich jak wprowadzenie bezpłatnej edukacji.
O wychowaniu dzieci
Integralną częścią edukacji jest wychowanie. Zatem wśród celów wychowania rodzinnego Konwencja (art. 18) wymaga, aby „dołożono wszelkich możliwych starań, aby zapewnić uznanie zasady wspólnej i równej odpowiedzialności obojga rodziców za wychowanie i rozwój dziecka. Rodzice lub, w stosownych przypadkach, opiekunowie prawni ponoszą główną odpowiedzialność za wychowanie i rozwój dziecka. Dobro dziecka jest dla nich najważniejsze.”
Sztuka. 20 określa zadania publicznej edukacji dzieci (opieki nad nimi), które utraciły rodziców. „Opieka taka może obejmować między innymi opiekę zastępczą, adopcję lub, w stosownych przypadkach, umieszczenie w odpowiednich placówkach opieki nad dziećmi. Rozważając możliwości zastępstwa, należy należycie uwzględnić potrzebę ciągłości w wychowaniu dziecka, jego pochodzenie etniczne, przynależność religijną i kulturową oraz język ojczysty.”
Sztuka. 21 Konwencji definiuje prawa dziecka przy adopcji w innym państwie: „adopcję międzynarodową można uznać za alternatywny sposób opieki nad dzieckiem, jeżeli dziecka nie można umieścić w pieczy zastępczej lub w rodzinie, która mogłaby zapewnić mu wychowania lub przysposobienia, a także jeżeli w państwie pochodzenia dziecka nie ma możliwości zapewnienia mu odpowiedniej opieki.”
Zasadnicze znaczenie dla zapewnienia praw dzieci do edukacji ma art. 29 tego dokumentu. W praktyce reguluje priorytety celów edukacji publicznej dla uczestniczących krajów:
a) rozwój w najszerszym zakresie osobowości, talentów, zdolności umysłowych i fizycznych dziecka; b) krzewienie poszanowania praw człowieka i podstawowych wolności oraz zasad głoszonych w Karcie Narodów Zjednoczonych; c) krzewienie szacunku dla rodziców dziecka, jego tożsamości kulturowej, języka i wartości, dla wartości narodowych kraju, w którym dziecko żyje, jego kraju pochodzenia i cywilizacji innych niż jego własna; d) przygotowanie dziecka do świadomego życia w wolnym społeczeństwie w duchu zrozumienia, pokoju, tolerancji, równości mężczyzn i kobiet oraz przyjaźni między wszystkimi narodami, grupami etnicznymi, narodowymi i religijnymi, a także ludnością tubylczą; e) krzewienie poszanowania środowiska naturalnego.
Konwencja Praw Dziecka to międzynarodowe prawo regulujące prawa dzieci na całym świecie.Konwencja o prawach dziecka została zatwierdzona przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1989 r. i weszła w życie w Rosji w r.1990
Krótka wersja Konwencji o prawach dziecka.
artykuł 1
Dzieckiem jest każda istota ludzka, która nie ukończyła 18 roku życia.
Artykuł 2
Wszystkie dzieci mają te same prawa i tę samą wartość. Podejmowane są wszelkie niezbędne środki w celu zapewnienia dziecku ochrony przed wszelkimi formami dyskryminacji lub karania.
Artykuł 3
Dobro dziecka jest sprawą nadrzędną.
Artykuł 4
Państwa podejmują wszelkie niezbędne środki w celu realizacji praw dziecka (gospodarczych, społecznych i kulturalnych), jeśli to konieczne, w ramach współpracy międzynarodowej.
Artykuł 5
Państwa Strony szanują obowiązki, prawa i obowiązki rodziców.
Artykuł 6
Każde dziecko ma niezbywalne prawo do życia. W możliwie największym stopniu zapewnione jest przeżycie i zdrowy rozwój dziecka.
Artykuł 7
Od chwili urodzenia dziecko ma prawo do imienia i nabycia obywatelstwa, prawo do poznania swoich rodziców i prawo do ich opieki.
Artykuł 8
Prawo dziecka do zachowania swojej indywidualności.
Artykuł 9
Państwa zapewniają, że dziecko nie będzie oddzielane od rodziców wbrew ich woli. Szanuje się prawo dziecka do utrzymywania bezpośredniego kontaktu z obojgiem rodziców, z wyjątkiem przypadków, gdy byłoby to sprzeczne z dobrem dziecka.
Artykuł 10
Prawo dziecka i jego rodziców do opuszczenia dowolnego kraju, w tym własnego, i powrotu do własnego kraju.
Artykuł 12-15
Prawo do swobodnego wyrażania swoich poglądów we wszystkich sprawach. Dziecko ma prawo do wolności myśli, sumienia, wyznania i zrzeszania się, a także wolności pokojowych zgromadzeń.
Artykuł 16
Prawo do prywatności, życie rodzinne, nienaruszalność mieszkania lub tajemnicy korespondencji oraz nielegalne zamachy na honor i dobre imię.
Artykuł 17
Państwa uznają ważną rolę mediów w promowaniu dobrobytu społecznego, duchowego i moralnego, a także zdrowego rozwoju fizycznego i psychicznego dziecka. W tym celu stwierdza:
a) zachęcać do rozpowszechniania materiałów, które są dla dziecka korzystne społecznie i kulturowo;
b) zachęcać do tworzenia i rozpowszechniania literatury dziecięcej;
c) zachęcać media do zwrócenia szczególnej uwagi na potrzeby językowe dziecka;
d) zachęcać do opracowania odpowiednich zasad ochrony dziecka przed informacjami i materiałami szkodliwymi dla jego dobra.
Artykuł 18
Uznanie zasady wspólnej i równej odpowiedzialności obojga rodziców za wychowanie i rozwój dziecka. Aby zagwarantować i promować realizację praw, państwa zapewniają pomoc rodzicom i opiekunom prawnym w wypełnianiu ich obowiązków związanych z wychowaniem dzieci oraz zapewniają rozwój sieci instytucji opieki nad dziećmi.
Artykuł 19
Prawo do ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej lub psychicznej, zniewagi lub znęcania się.
Artykuł 20 i 21
Dziecko, które straciło rodzinę, ma prawo do opieki zastępczej. Przy adopcji państwa mają obowiązek dbać o dobro dziecka zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
Artykuł 22
Prawo do zapewnienia dziecku ubiegającemu się o status uchodźcy lub uważanemu za uchodźcę odpowiedniej ochrony i pomocy humanitarnej zgodnie z obowiązującymi przepisami.
Artykuł 23
Każde dziecko niepełnosprawne fizycznie lub umysłowo ma prawo do pełnego i godnego życia, zapewniającego aktywne uczestnictwo w społeczeństwie.
Artykuł 24
Prawo dziecka do korzystania z najnowocześniejszych usług opieki zdrowotnej oraz środków leczenia chorób i przywracania zdrowia. Wszystkie kraje mają obowiązek działać na rzecz zmniejszenia współczynnika śmiertelności dzieci, zwalczania chorób i niedożywienia oraz eliminowania tradycyjnych i niezdrowych praktyk.
Kobiety w ciąży i młode matki mają prawo do opieki zdrowotnej.
Artykuł 26
Prawo do korzystania z ubezpieczeń społecznych, w tym z ubezpieczenia społecznego.
Artykuł 27
Prawo każdego dziecka do poziomu życia niezbędnego dla jego fizycznego, umysłowego, duchowego, moralnego i społecznego rozwoju.
Artykuł 28
Prawo dziecka do nauki: a) bezpłatna i obowiązkowa nauka na poziomie podstawowym; b) rozwój różnych form szkolnictwa średniego, jego dostępność dla wszystkich dzieci; wprowadzenie bezpłatnej edukacji; c) dostępność wyższa edukacja dla wszystkich; d) spadek liczby uczniów opuszczających szkołę. Podejmowane są kroki w celu zapewnienia, że dyscyplina szkolna będzie stosowana z poszanowaniem godności ludzkiej dziecka.
Artykuł 29
Edukacja dziecka powinna mieć na celu: a) rozwój osobowości, talentów, zdolności umysłowych i fizycznych dziecka; b) zaszczepiać poszanowanie praw człowieka i podstawowych wolności, szacunku rodzicom dziecka; V) przygotować dziecko do świadomego życia; d) rozwijać szacunek dla środowiska.
Artykuł 31
Prawo dziecka do odpoczynku i wypoczynku. Prawo dziecka do pełnego uczestnictwa w życiu kulturalnym i twórczym.
Artykuł 32
Prawo dziecka do ochrony przed wyzyskiem ekonomicznym i wykonywaniem jakiejkolwiek pracy mogącej stanowić zagrożenie dla jego zdrowia.
Artykuł 33
Państwa podejmują wszelkie niezbędne środki w celu ochrony dzieci przed nielegalnym używaniem środków odurzających i substancji psychotropowych.
Artykuł 34
Ochrona dziecka przed wszelkimi formami wykorzystywania i wykorzystywania seksualnego.
Artykuł 35
Należy eliminować kradzież, sprzedaż i handel dziećmi.
Artykuł 36
Ochrona dziecka przed wszelkimi innymi formami wyzysku.
Artykuł 37
Państwa zapewniają, że:a) żadne dziecko nie było torturowane;b) żadne dziecko nie zostało bezprawnie pozbawione wolności;c) każde dziecko pozbawione wolności ma prawo do natychmiastowego dostępu do pomocy prawnej i innej odpowiedniej pomocy.
Artykuł 38
Osoby poniżej 15 roku życia nie mają prawa brać bezpośredniego udziału w działaniach wojennych.
Artykuł 39
Promowanie powrotu do zdrowia fizycznego i psychicznego oraz reintegracji społecznej dziecka, które jest ofiarą jakiejkolwiek formy zaniedbania, wyzysku lub przemocy.
Artykuł 40
Prawo każdego dziecka, które dopuściło się naruszenia prawa karnego, do traktowania w sposób budujący jego poczucie godności i wartości, wzmacnia poszanowanie praw człowieka i podstawowych wolności innych osób.
Artykuł 41
Żadne z postanowień niniejszej Konwencji nie ma wpływu na postanowienia, które w w większym stopniu przyczyniać się do wdrażania praw dziecka.
Artykuł 42
Obowiązek szerokiego informowania dorosłych i dzieci o zasadach i postanowieniach Konwencji.
Artykuł 43-45
Regulacje dotyczące działań krajów, które przystąpiły do Konwencji w zakresie jej wdrażania. Komitet Obserwacyjny ONZ monitoruje raporty krajów objętych Konwencją. Organy ONZ i organizacje wolontariackie mają również prawo uczestniczyć w informowaniu ONZ.
Artykuły 46-54
Zasady dotyczące przystąpienia państw do Konwencji i terminu ich wejścia w życie. Niedopuszczalne są zastrzeżenia sprzeczne z celami i zadaniami Konwencji.