رسم أشكال هندسية للأطفال. كروت دومان مجانا، صور اشكال هندسية، كروت اشكال هندسية، تعلم اشكال هندسية

من المهم جدًا تعليم الطفل التعرف على الأشكال المختلفة بالعين والقدرة على رسمها بشكل صحيح. تعلم الأشكال مع الأطفال باستخدام موادنا.

لماذا من المهم دراسة الأشكال الهندسية مع الأطفال؟

كل كائن من حولنا له شكله الخاص. انظر حولك. عندما تقود السيارة أو تتسوق أو تمشي في الفناء أو خارج المدينة ، أظهر لطفلك على شكل لعبة كم عدد الأشياء المستديرة والمثلثة والمربعة الموجودة حولها. سيسهل تعلم الأشكال الهندسية مع الأطفال فهمها في المدرسة. بيّن واشرح للطفل ، على سبيل المثال ، أن الكرة مستديرة ، والنافذة مربعة ، وهكذا. عندما تمشي مع طفل ولست في عجلة من أمرك حقًا ، انظر حولك وستجد كل الأشكال الهندسية في المناطق المحيطة.

كيف تستخدم المواد لدراسة الشخصيات مع الأطفال؟

سيتمكن الأطفال من تعلم أسماء الأشكال الهندسية وفهم ماهيتها حقًا إذا لم يتمكنوا من النظر إليها فحسب ، بل يمكنهم أيضًا لمسها. بمعنى ، يجب أن تقدم المواد التعليمية رسم شكل والتعرف عليه من بين أمور أخرى.

ابدأ بإعطاء طفلك المواد التي تتطلب منك وضع دائرة حول كل صورة. اطلب من طفلك تمرير إصبعه عبر الصورة على طول خطوط الشكل. بالإضافة إلى ذلك ، دع الطفل يقول اسم شكل هندسي بصوت عالٍ في كل مرة يجدها من بين آخرين أو يحيط به بقلم رصاص.

يدرك الأطفال كل شيء بشكل سريع إذا تم التدريب على شكل لعبة وليس درسًا مملًا. هذا هو السبب في أننا أعددنا مواد ملونة لدراسة الشخصيات مع الأطفال لمساعدتك.

ماتيوكينا لودميلا
ملخص الدرس في المجموعة الأصغر للأطفال من 3 إلى 4 سنوات "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية"

نوع الإيماءة: إشغاللترسيخ المعرفة والمهارات والقدرات.

موضوع GCD: « رحلة إلى أرض الأشكال الهندسية» .

سن مجموعة من الأطفال: 34 سنة.

مهام البرنامج:

تحسين القدرة على التمييز والتعرف والتسمية الأشكال الهندسية، ممارسه الرياضه الأطفالبالمقارنة مع شكل الأشياء مع الشكل الهندسي.

لتعزيز القدرة على التمييز بين الأشياء المتناقضة في الحجم باستخدام الكلمات "كبير", "صغير".

لتوحيد القدرة على مقارنة كائنين متناقضين في العرض ، باستخدام تقنية التراكب ، للدلالة على نتائج المقارنة مع الكلمات واسعة وضيقة.

لتعزيز معرفة الألوان الأساسية ؛ صيغة الأطفالفكرة اختلاف درجات الألوان عن طريق الخفة ، واستخدام الكلمات في الكلام "ضوء ملون", "مظلم", "ولاعة", "أغمق".

استمر في التشكيل العلاقات المكانية"على ال", "تحت", "قرب"تفعيل هذه الكلمات في الكلام الأطفال.

تطوير القدرة على تحليل ومقارنة وتحديد ومتابعة نمط معين (تغيير في الشكل واللون)

تنمية الانتباه والذاكرة والكلام.

لتنمية العلاقات الودية بين الأطفال ، عادة اللعب معا ، والدراسة ؛ أمنية الأطفالتساعد الشخصيات في المواقف الصعبة.

عمل المفردات: "واسع ضيق", "كبير - صغير", "واحد - عدة", حروف الجر:

معدات: لعبة "كولوبوك"، خلاب الأشكال الهندسية، الحامل ، اللعب مرتبة على طول مجموعة مستديرة.

المواد التجريبية: أشكال هندسية بأشكال مختلفةاللون والحجم.

مذكرة: "وريدات"في العد الأطفالانتظام في الشكل "الأوشحة"مع الأشكال الهندسية, مثلثات: كبير وصغير، المسارات: واسع وضيق ، فرش: رفيعة وسميكة ، برطمانات للرسم ، مناديل ، غواش أحمر.

تقدم الدرس:

I. لحظة تنظيمية.

الأطفال ، الضيوف جاءوا إلينا اليوم ، دعنا نقول لهم مرحباً. ما هي الوجوه المبهجة لضيوفنا ، لقد أحبوا حقًا تحياتك.

دعنا نذهب ونرى من جاء لزيارتنا؟ (كولوبوك). - مرحبا كولوبوك! من من تركت ... - أطفال ، من غادرت الكعكة؟ (من جدة ، من جد ، من ذئب ، من أرنب ، من دب)و Kolobok توالت إلينا. وماذا الشكل الهندسي يشبه رجل خبز الزنجبيل? (لكل دائرة).

1. لعبة "اكتشف الشكل» .

جلب لنا رجل خبز الزنجبيل العديد من الأشياء المختلفة الأشكال الهندسيةلكنه لا يعرف ما يسمونه. من يمكنه مساعدته؟ اجلس على السجادة وتجلس واحفظ رجل خبز الزنجبيل.

(ابدأ بنفس الشيء الأرقام) - أطفال ، ما هذا الشكل؟ - أي شكل؟ - أي لون؟ (6 أشكال هندسية بأشكال مختلفة، اللون ، الحجم).

- أن أكثر: دائرة أم مربع؟ وأي واحد أصغر؟ كيف يمكننا التحقق؟ تراكب الأرقامبعضها البعض والتحقق.

أتذكر كل شيء ، kolobok الأرقام؟ - نعم أنا أتذكر. شكرا جزيلا لكانتم اطفال! هل تود السفر معي؟ ثم نقف بجانب بعضكما البعض.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،

دعنا نذهب في نزهة مع كعكة

من خلال الانجرافات الثلجية ، عبر الثلوج ،

عبر الغابات الثلجية

أفسح المجال لنا

نسير معا في خطوة

نحن لسنا باردين مخيف,

لأننا ودودون.

2. D / I "البحث عن عنصر"

من يقابلنا؟ (دائرة). هذا صحيح ، هذه دائرة أصدقائنا ، لقد جاء بالفعل لزيارتنا. مرحبًا ، دائرة ، ماذا تخبرنا؟ - الأطفال ، الدائرة تدعونا إلى النظر بأعيننا مجموعة من الأشياء المستديرة، والعثور عليهم أحضر kolobok واسم ما أحضرته.

هذا هو عدد الأشياء المستديرة حولنا.

كروج ، تعال معنا.

3. لعبة "أشجار ومسارات عيد الميلاد".

يا من هو؟ (مثلث). - لقد أعد لنا المثلث لعبة ما. - ماذا على طاولتك؟ (مثلثات وخطوط - مسارات). ما هي خطوطنا؟ (واسعة وضيقة). ولكن كيف نتحقق من مكان الخيط وأين هو الضيق؟ (نضع فوق بعضنا البعض). كم عدد المثلثات لديك؟ (كثير ولكن أنا؟ (واحد). ما الذي يمكن وضعه من المثلثات؟ من المثلثات الكبيرة توضع أشجار عيد الميلاد الكبيرة ، من المثلثات الصغيرة - أشجار عيد الميلاد الصغيرة.

كاتيا ، ما نوع شجرة الكريسماس التي حصلت عليها؟ وأنت يا ساشا؟ إلخ.

والآن دعونا نلتقط أشجار عيد الميلاد المسارات: إلى شجرة عيد الميلاد الكبيرة - طريق واسع ، إلى صغير - طريق ضيق. - أفلاطون ، ما هو المسار الذي اخترته لشجرة عيد الميلاد الخاصة بك؟ هل انت فيدور؟ إلخ.

يا لهم من رفقاء جيدين ، كم أنت رائع.

شكرا لك يا مثلث ، لقد كان من الممتع أن نلعب معك ، لكننا في عجلة من أمرنا ، إذا أردت ، تعال معنا.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،

دعنا نذهب في نزهة مع كعكة

من خلال الانجرافات الثلجية ، عبر الثلوج ،

عبر الغابات الثلجية

أفسح المجال لنا

نسير معا في خطوة

نحن لسنا باردين مخيف,

لأننا ودودون.

4. لعبة "متابعة النمط".

من يبكي هنا؟ (ميدان). ساحة ، ماذا حدث؟ كنت أرغب في إعطاء الأوشحة لأصدقائي ، لكنني قمت بخلط النمط بأكمله ، فماذا أفعل الآن و و و و و. الأطفال الذين سيساعدون الساحة؟

انظر ماذا يظهر هنا؟ استمر في النمط.

شكرًا لك ، لقد ساعدتني كثيرًا ، والآن يمكنني إرضاء أصدقائي بالهدايا.

5. لعبة "إخفاء Kolobok".

الأطفال ، هل تحب أن تلعب الغميضة؟ لذا يحب رجل خبز الزنجبيل والآن سيلعب معنا. سوف يختبئ وأنت ستفعل سيبحث عنه. اغلق عينيك. أين تختبئ الكعكة؟ (تحت الطاولة ، على المنضدة ، على الأرض ، إلخ.)

ساشا ، أين تختبئ الكعكة؟ وإلخ. الأطفال.

أوه ، الأطفال ، انظروا ماذا وجد رجل خبز الزنجبيل تحت الطاولة؟ (شرابة). لكن الفرشاة الخاصة بنا ليست بسيطة ، ولكنها سحرية ، سنتحول الآن معك إلى سحرة وسنخلق السحر.

6. "تلوين الماء".

اليوم سنكون سحرة ، سنقوم بتلوين الماء ، وستحصل على ماء أحمر بظلال مختلفة. ماذا يوجد في أكوابكم؟ (ماء). ولدي أيضًا كوب من الماء. إنه عديم اللون ، وسوف نجعله ملونًا.

بلل طرف الفرشاة في كوب ، واغمس قليلاً في الدهان وقم بطلاء المياه بفرشاة. نقوم بمسح الفرشاة على منديل ، والآن نقوم بغمسها بالكامل في الطلاء ونقوم بتلوين الماء في كوب آخر. يا لها من معجزة! في كوب واحد لدينا ماء أحمر فاتح ، والآخر أحمر غامق.

ضعي الفرشاة السحرية في كوب من الماء الأحمر الفاتح. والآن باللون الأحمر الداكن.

فديا ، من أين لك ماء أحمر غامق؟ ….

لدينا مياه جميلة متعددة الألوان بدرجات مختلفة - فاتحة وداكنة. هل تحب مساعدة kolobok؟ وأحببت مساعدة kolobok معك.

7. الخلاصة الدروس.

أطفال ، شكرًا جزيلاً لكم ، لقد استمتعت باللعب معكم كثيرًا. هل يمكنني البقاء معك مجموعة؟ أعدت Kolobok مفاجأة لنا - فقاعات الصابون ... وأقترح عليك الذهاب إليها مجموعة Cheburashka، حيث سننفخ مع Kolobok فقاعات الصابون.

المنشورات ذات الصلة:

ملخص درس "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية" في المجموعة الثانية للمبتدئينالموضوع: رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية. المهام: تعليمية: توسيع معرفة الأطفال بالأشكال الهندسية (دائرة ، مربع ، مثلث).

ملخص النشاط المعرفي التربوي المباشر "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية"الغرض: تعزيز المعرفة حول الأشكال الهندسية وخصائصها. الأهداف: - تربوية: تدريب الأطفال على التعريف الهندسي.

ملخص الرياضيات في المجموعة الوسطى "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية"الملخص مباشرة الأنشطة التعليميةفي مقدمة الرياضيات في المجموعة الوسطى. الموضوع: "رحلة إلى بلاد الهندسة.

ملخص درس في الرياضيات في المجموعة الوسطى "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية"ملخص لدرس في الرياضيات في المجموعة الوسطى "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية" المربي: سارينا أو. ج. مادو د \ ق "ريابينوشكا".

الأطفال الصغار مستعدون للتعلم في أي مكان وزمان. إن دماغهم الصغير قادر على التقاط وتحليل وتذكر أكبر قدر من المعلومات التي يصعب حتى بالنسبة للبالغين. ما يجب على الآباء تعليمه لأطفالهم قد تقبل بشكل عام حدود العمر.

يجب أن يتعلم الأطفال الأشكال الهندسية الأساسية وأسمائهم في سن 3 إلى 5 سنوات.

نظرًا لأن جميع الأطفال متعددي التعليم ، لا يتم قبول هذه الحدود إلا بشروط في بلدنا.

علم الهندسة هو علم الأشكال والأحجام وترتيب الأشكال في الفضاء. قد يبدو أن هذا صعب على الأطفال. ومع ذلك ، فإن مواضيع هذا العلم موجودة في كل مكان حولنا. هذا هو السبب في أن امتلاك المعرفة الأساسية في هذا المجال مهم لكل من الأطفال والبالغين.

لتأسر الأطفال في دراسة الهندسة يمكنك اللجوء إلى صور مضحكة. بالإضافة إلى ذلك ، سيكون من الجيد الحصول على وسائل مساعدة يمكن للطفل أن يلمسها ويشعر بها ويدور حولها ويلونها ويتعرف عليها وعيناه مغمضتان. المبدأ الرئيسي لأي نشاط مع الأطفال هو الحفاظ على انتباههم وتنمية الرغبة في الموضوع باستخدام تقنيات اللعبة وبيئة مريحة وممتعة.

إن الجمع بين عدة وسائل للإدراك سيؤدي المهمة بسرعة كبيرة. استخدم دليلنا المصغر لتعليم طفلك التمييز بين الأشكال الهندسية ومعرفة أسمائها.

الدائرة هي أول الأشكال. في الطبيعة من حولنا ، الكثير مستدير: كوكبنا ، والشمس ، والقمر ، ولب الزهرة ، والعديد من الفواكه والخضروات ، وبؤبؤ العين. الدائرة الحجمية هي كرة (كرة ، كرة)

من الأفضل البدء في دراسة شكل الدائرة مع طفل من خلال النظر إلى الرسومات ، ثم تعزيز النظرية بالممارسة عن طريق ترك الطفل يحمل شيئًا مستديرًا بين يديه.

المربع عبارة عن شكل يكون لجميع جوانبه نفس الارتفاع والعرض. أشياء مربعة - مكعبات ، صناديق ، منزل ، نافذة ، وسادة ، كرسي ، إلخ.

من السهل جدًا بناء جميع أنواع المنازل من مكعبات مربعة. من السهل رسم مربع على قطعة من الورق في قفص.

المستطيل هو أحد أقارب المربع ، ويختلف من حيث أن له نفس الأضلاع المتقابلة. تمامًا مثل المربع ، المستطيل كله يساوي 90 درجة.

يمكنك العثور على العديد من العناصر التي لها شكل مستطيل: خزانات ، الأجهزة، أبواب ، أثاث.

في الطبيعة ، يكون للجبال وبعض الأشجار شكل مثلث. من البيئة المباشرة للأطفال ، يمكن للمرء أن يستشهد كمثال بالسقف المثلث للمنزل ، وعلامات الطرق المختلفة.

تم بناء بعض الهياكل القديمة ، مثل المعابد والأهرامات ، على شكل مثلث.

البيضاوي عبارة عن دائرة ممدودة على كلا الجانبين. على سبيل المثال ، الشكل البيضاوي يمتلكه: بيضة ، مكسرات ، العديد من الخضار والفواكه ، وجه بشري ، مجرات ، إلخ.

الحجم البيضاوي يسمى القطع الناقص. حتى الأرض مفلطحة من القطبين - إهليلجي.

معين

المعين - نفس المربع ، ممدود فقط ، أي له زاويتان منفرجتان وزوج من الزوايا الحادة.

يمكنك دراسة المعين بمساعدة الوسائل البصرية - صورة مرسومة أو كائن ثلاثي الأبعاد.

تقنيات الحفظ

من السهل تذكر الأشكال الهندسية بالاسم. يمكن تحويل تعلم الأطفال إلى لعبة من خلال تطبيق الأفكار التالية:

• قم بشراء كتاب مصور للأطفال يحتوي على رسومات مرحة وملونة للأشكال وتشبيهاتها من العالم الخارجي.

• قم بقص المزيد من الأشكال المختلفة من الورق المقوى متعدد الألوان ، وقم بتصفيتها بشريط لاصق واستخدمها كمصمم - يمكنك وضع الكثير من التركيبات المثيرة للاهتمام من خلال الجمع بين الأشكال المختلفة.

• قم بشراء مسطرة بها ثقوب على شكل دائرة ومربع ومثلث وغيرها - للأطفال الذين هم بالفعل أصدقاء مع أقلام الرصاص ، يعد الرسم باستخدام مثل هذا المسطرة نشاطًا مثيرًا للاهتمام.

يمكنك إيجاد العديد من الفرص لتعليم الأطفال معرفة أسماء الأشكال الهندسية. كل الطرق جيدة: الرسومات ، الألعاب ، مراقبة الأشياء المحيطة. ابدأ صغيرًا ، مما يعقد المعلومات والمهام تدريجيًا. لن تشعر كيف يمر الوقت ، وسوف يسعدك الطفل بالتأكيد بالنجاح في المستقبل القريب.

تعتبر الهندسة للأطفال موضوعًا غامضًا ، نظرًا لوجود العديد من الأشكال ، وهناك المزيد من الطرق لدراستها. أي منهم يجب أن يؤخذ للعمل في المقام الأول وكيف تجعل الفتات مهتمة به؟ دعونا نناقش الأساليب التي يمكن استخدامها لتدريس مادة جديدة.

من الأفضل ترك المفاهيم الأكثر تعقيدًا ، مثل شبه المنحرف أو المعين ، لوقت لاحق. أولاً ، يحتاج الطفل إلى تعلم أبسط الأشكال: دائرة ومثلث ومربع. بعد إتقان هذا العلم البسيط ، ستتمكن من البدء في استكشاف آفاق جديدة. يقول علماء النفس والمربون أن الدائرة تُعطى للأطفال لتذكر أسهل طريقة.

حان الوقت لدراسة الأشكال

يمكن أن تبدأ المحاولات الأولى للتعرف على الأرقام منذ الولادة تقريبًا. سيكون عرض اللعبة للمواد مناسبًا دائمًا. سواء أكنت تُظهر لطفلك صورة مع كرة أو مكعب ، يمكنك دائمًا أن تقول بالإضافة إلى شكلها. مثل هذا العرض السهل سوف ينظر إليه الطفل بشكل إيجابي.

يجب أن يكون الطفل البالغ من العمر عامين قادرًا بالفعل على التمييز بين:

1. مثلث؛
2. دائرة؛
3. ميدان.

يعرف الطفل البالغ من العمر 3 سنوات أيضًا:

• بيضاوي.
• معين.
• مستطيل.

بعد ذلك ، يمكنك البدء في تعريف الطفل على شبه المنحرف ، والقطع الناقص ، وما إلى ذلك. لا تنس تضمين الألعاب والمرح في أنشطتك مع أطفالك.

مبدأ إتقان الشخصيات

عزيزي القارئ!

تتحدث هذه المقالة عن طرق نموذجية لحل أسئلتك ، لكن كل حالة فريدة من نوعها! إذا كنت تريد معرفة كيفية حل مشكلتك الخاصة - اطرح سؤالك. إنه سريع ومجاني!

يتم استيعاب الأشكال الهندسية للأطفال في فترات مختلفة بشكل مختلف. بمعرفة خصائص العمر ، سيكون من الأسهل عليك اختيار التقنية المناسبة وتعليم مفاهيم جديدة.

اختر دائرة أولًا للدراسة. عندما يتعلم الطفل جيدًا ، انتقل إلى الخطوة التالية. تغلب على الموقف عندما جاءت دائرة كبيرة لزيارة الطفل. ضع دائرة حول الدائرة بإصبع طفلك ، والمسها براحة يدك ، وقم بعمل تطبيق بناءً عليها ، مع إضافة عيون مستديرة وأنف.

ستكون الأشكال الحجمية مناسبة تمامًا عند دراسة النماذج. لذلك سوف يشارك الطفل في عضو حسي آخر. سيكون الطفل دائمًا قادرًا على لمس الشيء ، والقيام ببعض التلاعب به: بناء برج ، ورميه ، ووضعه في صندوق. ستكون هذه الطريقة متعددة الأوجه للتعرف على مفهوم جديد فعالة للغاية ، لأن الأطفال في هذا العمر يتعلمون العالم من حولهم من خلال التفكير البصري النشط.

يُنصح باختيار نفس اللون والحجم كبداية. دع جميع المفاهيم التي تتم دراستها ، على سبيل المثال ، حمراء ، فلن يواجه الطفل مشاكل مع الإدراك الجديد ، ولن يشتت انتباهه باختلافات اللون والحجم.

إنه أمر ممتع للغاية عندما لا يتم رسم الأشكال على الورق فحسب ، بل حية وضخمة.

ميزات التعلم

نسرد ميزات نمو الطفل ، ولا سيما تصور الشخصيات:

• في عمر 1-2 سنة ، يقارن الطفل بينهما بصريًا ، ويتعلم الفرز (نوصي بالقراءة :). يبدأ الطفل في اختيار الشكل المطلوب من بين الأشكال المتاحة وإدخاله في الفتحة المناسبة.
• يستطيع الطفل البالغ من العمر عامين اختيار الشكل المطلوب من عدد من الأشكال المعروضة.
• يسمح له تطوير الطفل البالغ من العمر 3 سنوات بتسمية بعض الشخصيات من تلقاء نفسه.

عند اللعب والتحدث ، انتبه دائمًا للأشياء المحيطة وقارنها بأشكال هندسية مألوفة بالفعل. عند المشي في الحديقة ، يمكنك أيضًا لفت انتباه الطفل الصغير إلى ظهور مثلثات ودوائر ، حتى خارج المنزل. بالإشارة باستمرار إلى هذا الموضوع ، يمكنك بسهولة معرفة الأشياء الأخرى التي يجب حلها ، وما الذي تعلمه الطفل جيدًا بالفعل.

تستمر الدراسة في المسار التالي:

• مقارنة الأشكال المسطحة وثلاثية الأبعاد مع العينات المحددة ؛
• البحث عن جسم ثلاثي الأبعاد باستخدام صورة مسطحة موجودة ؛
• إعادة بناء الأجسام الهندسية (النحت والرسم والقطع) ؛
• تحليل صورة ذات كائن معقد ، وتحديد الأجزاء المكونة لها.

المشي واللعب مع الطفل ، عليك أن تنتبه إلى الأشياء أشكال مختلفة

التعلم

أبحث عن الهندسة حولها

لا يتم تمثيل نمو الأطفال دون تطوير الأشكال الهندسية ، ولكن يجب أن يتم التعرف تدريجياً. للبدء ، حدد شكلًا واحدًا فقط. بمجرد إتقانها وتوحيدها ، انتقل إلى المرحلة التالية. ننصحك بالبدء بدائرة ، باعتبارها الشكل الأسهل والأكثر تميزًا.

اطبع النماذج باستخدام طابعة أو ارسم يدويًا على ورقة A4. مرة أخرى ، يجب أن تكون جميع الأشكال أحادية اللون وذات بعد واحد. يستغرق بضعة أيام للتعرف على الدائرة. في اليوم الأول ، اعرضي على الطفل دائرة واخبري ما هي ميزاتها. في اليوم الثاني ، ابدأ في البحث عن الأشياء التي تشبه الدائرة. ساعده على رؤية أن الطفل لا يستطيع التأقلم بسبب تقدمه في السن. بعد أن وجدت العنصر المطلوب، دع الطفل يركض على طول حافته من أجل تذكر هذا الشكل وتعزيزه. يتم إدخال النماذج اللاحقة بنفس الطريقة. للحصول على مثال على هذا الدرس ، شاهد الفيديو على الإنترنت.

التفكير في أن الطفل لا يزال صغيرا جدا لتذكر الأسماء ، ما زلت لا تتوقف عن الدراسة. سوف تتوج أعمالك بالنصر في النهاية ، لأن جميع الفصول الدراسية مؤجلة في رأس الأطفال. حتى قبل أن يبلغ الطفل سنه عامًا واحدًا ، يمكنك إظهار المفاهيم الأساسية للهندسة وتسميتها ، أي المربع والدائرة والمثلث. للقيام بذلك ، يجب عليك استخدام دروس فيديو خاصة.

ألعاب التمييز ضد الأشكال

بالنسبة للعبة ، ستحتاج إلى حقيبة صغيرة تحتاج فيها إلى وضع الأشكال المعروفة بالفعل. أظهر لطفلك ، على سبيل المثال ، مثلثًا ، ثم اطلب منه العثور على نفس المثلث في الحقيبة. بعد ذلك بقليل ، بعد أن أدركت نسبة الأجسام المسطحة والحجمية ، أظهر صورًا مسطحة ، تطلب منك العثور على الجسم الحجمي المقابل ، على سبيل المثال ، الكرة عبارة عن دائرة ، والمكعب عبارة عن مربع. بعد إتقان هذا التمرين ، سيتعلم الطفل في النهاية عدم إظهار الأشكال ، بل إظهار الأشياء الحقيقية.

Lotto هي لعبة فريدة تسمح لك باستكشاف أي شيء. نتعلم أيضًا الأرقام بسهولة بمساعدة loto. بالنسبة للعبة ، قم بعمل بطاقات تحتوي على صور للمفاهيم التي تتم دراستها (للأطفال الصغار ، يجب أن تبدأ بـ 3-4 أشكال) في نسختين. يتم تقطيع إحداها إلى بطاقات صور منفصلة. بادئ ذي بدء ، اصنع الكثير من الأشكال من نفس اللون والحجم ، ومع تقدم الطفل في السن ، سيزداد تنوع الأحجام والألوان. من الصعب البحث عن صور مختلفة الألوان.

ارقام اساسية على البطاقات:

طريقة الفرز

ستكون لعبة الفرز مساعدًا كبيرًا في تعلم الهندسة. مع اقتراب العام ، يكتشف الطفل ، وهو يلعب بهذه اللعبة ، أن كل جزء له ثقب فريد خاص به. ساعد الطفل في التلميحات: "لقد وجدت مربعًا ، وهذه الفتحة مستديرة. لا يناسب هنا. دعونا نبحث عن حفرة مربعة؟ " يمكنك عمل فارز بسيط بنفسك. خذ صندوقين ، واصنع ثقبًا دائريًا في أحدهما ، وثقبًا مربعًا في الآخر. قم بدعوة طفلك لفرز المكعبات والكرات في صناديق. قم بإرفاق تصرفات الطفل الصغير بالتعليقات وتسمية الشكل الصحيح. بهذه الطريقة البسيطة ، سيتغلب الطفل على كل المفاهيم. هناك فارزات محيرة تمنع اختلاط الأجزاء داخل المكعب. هذه الفرز مثالية للأطفال الذين يجدون صعوبة في تمييز الأشكال.

من أجل دراسة نشطة مثيرة للاهتمام للأرقام ، فإن أداة الفرز مثالية

تأتي الإطارات المدرجة في مجموعة متنوعة من الاتجاهات ، بما في ذلك الهندسة. تتطلب الإطارات ذات الأشكال الأساسية إدخال جزء مناسب في الحجرة المرغوبة. لعبة التمرين تشبه فارز. يتم عرض أمثلة الفيديو على نطاق واسع على الإنترنت.

فرز السمات: يجب أن يتعلم الطفل الاختلافات في التلاعب بالأشكال ، على سبيل المثال ، يدور أحد الأشياء والآخر لا يفعل ذلك ، أو بمساعدة البعض من الممكن صنع برج ، والبعض الآخر غير مناسب لذلك ، إلخ. . في سن الخامسة ، سيكون الطفل قادرًا على فرز الأشياء وفقًا لمعيارين: يمكنك التدحرج ولا يمكنك بناء برج (كرة) ، ولا يمكنك التدحرج ، ولكن يمكنك وضع بعضها فوق بعض ( اسطوانة) ، لا يمكنك لف (مكعب). في سن ما قبل المدرسة من 6-7 سنوات ، يجب أن يتقن طالب الصف الأول في المستقبل المعرفة البدائية الأولية للهندسة بشكل مثالي.

التطبيقات

سيساعد أداء التطبيقات على استيعاب مفاهيم جديدة. استخدم أجسامًا هندسية مختلفة لتخطيط تطبيقك المستقبلي. يجب أن تكون العينات الأولى بسيطة قدر الإمكان ، على سبيل المثال ، يتم لصق المثلثات فقط على ورقة مثلثة ، مربعات فقط على ورقة مربعة. دع الطفل يقرر بنفسه الشكل الذي يجب أن يلتصق فيه.

تعتبر التطبيقات المشتراة أو محلية الصنع رائعة لفهم الهندسة.

يمكن قطع تفاصيل الزخرفة المستقبلية من مواد مختلفة: اللباد ، والكرتون ، والورق المخملي ، إلخ. بحلول عام ونصف تقريبًا ، سيتقن الطفل عملية لصق الأجزاء بالأماكن الضرورية وفقًا للقالب وسيكون جاهزًا لمرحلة جديدة. الآن يمكنك البدء في تنفيذ التطبيق التركيبي الأكثر بدائية. يمكن أخذ أساس التمارين من الكتيبات التالية:

• مسلسل "مدرسة الأقزام السبعة 1+".
• ملصقات تعليمية للأطفال.
• ملصقات رائعة. هندسة ممتعة.

الإبداع عن طريق اللمس

يتيح لك العمل باللمس مع الأجسام الهندسية تذكرها بشكل أسرع. سيصبح أي نشاط إبداعي (الرسم ، والنمذجة ، والقص) أداة مفيدة في إتقان المفاهيم الجديدة. على ورقة A4 ، اطبع أو ارسم أشكالًا كبيرة. وضح لطفلك كيفية رسم بعضها باستخدام أقلام تلوين أو أقلام فلوماستر أو دهانات. ارسم يدا بيد حتى يفهم الطفل المبدأ. بمرور الوقت ، سيبدأ في التأقلم دون مساعدتك. في أغلب الأحيان ، يتم إعطاء الأطفال بسهولة دائرة لرسمها.

لا تقصر إبداع الأطفال الصغار على رسم واحد. يمكن وضع الأشكال من الخيوط ، مطوية من المسواك ، ويمكن تثبيت نهاياتها بالبلاستيك للتثبيت ، ومنحوتة من العجين والبلاستيك ، مصنوعة من الفسيفساء ، إلخ. اجمع بين ألعاب الشارع والتعلم: ارسم الأشكال على الرصيف باستخدام أقلام التلوين ، والعصي على الأرض ، واجمع الجوز والحصى ، ثم ارسم المربعات والدوائر. يمكنك الحصول على الإلهام بمساعدة عدد كبير من الصور ومقاطع الفيديو للفصول المعروضة على الشبكة.

يمكنك حتى التدرب على الأسفلت باستخدام أقلام التلوين الملونة

استخدام بطاقات دومان

يعتبر الكثيرون بحق طريقة دومان الأكثر فاعلية في دراسة الأشكال الهندسية. بأقل جهد ، يتعلم الطفل مفاهيم جديدة في في أقرب وقت ممكن. دعنا نوضح نقطة واحدة: عندما ندرس مفاهيم جديدة مع طفل ، يجب تعزيز هذه المعرفة. من الممكن من خلال مجموعة متنوعة من ألعاب التمرين التي تحدثنا عنها أعلاه. سيتم نسيان المعرفة غير المدعومة بسرعة كبيرة ، تقريبًا بنفس السرعة التي تم الحصول عليها بها. في أغلب الأحيان ، يمكنك سماع التوصيات التي تفيد بأنه من الأفضل تأجيل بدء الدروس على بطاقات دومان حتى سن عام واحد. خلال هذه الفترة ، يشارك الطفل بالفعل في الفرز والتطبيقات وإدراج الإطارات. غالبًا ما تستخدم هذه الطريقة في رياض الأطفال.

سيكون مفيدًا للأطفال الذين يحتاجون إلى معرفة العالم من حولهم من خلال الحركة لتقديم الألعاب التي يحتاجون فيها إلى التحرك على طول مسار معين. مسار اللعبة أو مسارها يقلد هذا الشكل أو ذاك. مثل هذا التمرين سيسمح بالحركية سن ما قبل المدرسةتعلم المفاهيم الجديدة بشكل أسرع. مجمعات الألعاب والمدن تساعد أيضًا.

يمكنك تضمين عناصر الإلمام بالهندسة في أي لعبة نشطة

سيكون تمرين اللعبة "الالتفاف على الشكل" مناسبًا للأطفال من عمر سنة إلى سنتين. الطفل ، الذي أتقن المشي بشكل جيد ، جاهز بالفعل للمشاركة في اللعبة. بمساعدة الطباشير أو الحبل ، حدد الشكل ، وحدد البداية والنهاية ، وهي نقطة واحدة. للخلفية ، قم بتشغيل الأغاني المضحكة. كمهمة ، قم بدعوة الأطفال للتجول حول الصورة عن طريق المشي والقفز والزحف وما إلى ذلك. مع نمو الطفل ، تصبح المهام أكثر صعوبة: يمكنك أن تطلب الالتفاف عن طريق رمي الكرة أو حمل ملعقة مع كرة في يدك.

لعبة جيدة للأطفال بعمر ثلاث سنوات هي اللحاق بالركب باستخدام منازل الشكل. ضع علامة على المنازل على الأرض أو الأرض. يمكن أن تكون هذه شخصيات كبيرة مقطوعة مسبقًا ، أو يمكن رسمها ببساطة بالطباشير أو منازل مصنوعة من العصي. في مثل هذه المنازل (الدوائر والمربعات والمثلثات) ، لا يمكن للطفل أن يختبئ من السائق إلا إذا قام بتسمية الشكل بشكل صحيح.

عندما نتعلم أساسيات الهندسة ، يمكننا استخدام الأدوات الحديثة. سيكون من المفيد تطوير مقاطع فيديو ورسوم كاريكاتورية تخبرنا عن الأشكال الهندسية المختلفة. انتبه لمثل هذه الرسوم الكرتونية مثل: "الأطفال" و "المحرك تشوه تشوخ".

يعد تعلم الهندسة مع الأطفال الصغار عملية مضحكة إلى حد ما ، لأنهم في هذا العمر يكتسبون الخبرة ويجددون معرفتهم الحالية. كما تساعد دراسة الشخصيات على تنمية التفكير والذاكرة. كيف "تقدم" الأشكال الهندسية بشكل صحيح للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات؟

نحن نتصرف على مراحل

لذا ، فإن الأشكال الهندسية مهمة لنمو الأطفال. لكي تنجح عملية تطويرها ، يجدر استخدام القواعد التالية.

• نبدأ التعرف على أبسط الأشكال (ستكون دائرة ومثلثًا ومربعًا).
• في المرحلة الأولية ، من الأفضل أن تكون جميع الأشكال من نفس اللون والحجم ، حتى لا تشتت انتباه الطفل بتفاصيل غير ضرورية.
• نتذكر العمر (في عامين نتقن فقط الدائرة والمربع والمثلث ؛ وبحلول 3 سنوات نضيف شكلًا بيضاويًا ، معينًا ، مستطيلًا ؛ بحلول 4 - شبه منحرف ، نجمة ، خمسة أو سداسي).
• يجب أن يكون التدريب متعدد الأوجه بحيث يعزز الطفل باستمرار المهارات المكتسبة (نتتبع الشكل بأصابعنا ، ونتعلم كيفية العثور على الأشكال حولها وتمييزها ، وفرزها حسب النوع والحجم وإنشاء التطبيقات وتحليلها والنحت والقطع واللعب بالبطاقات أو lotto ، إصلاح الأشكال في الألعاب النشطة).

ابدأ المذاكرة بالصور المسطحة ، وأظهر للطفل تدريجيًا الفرق بين المستوى والحجم ، وقم بتعليم مقارنة جسم هندسي ثلاثي الأبعاد مع صورته المستوية.

من أين تبدأ الدراسة؟

بادئ ذي بدء ، يمكنك تعريف الطفل بصورة الدائرة: ضع دائرة حول أصابعك ، وقل ما هي. في يوم واحد ، ابدأ في النظر حولك بحثًا عن كل ما يذكره. إذا كان الطفل في حيرة ، يجب على الوالدين مساعدته. يتم دراسة الأرقام التالية بطريقة مماثلة.

ثم يجب أن تشرح للطفل أن الأشكال ثلاثية الأبعاد تشبه الأشكال المسطحة (المربع يشبه المكعب ، والدائرة مثل الكرة). دعه يحاول الربط بينهما ، وإيجاد المقارنات من حوله. للقيام بذلك ، من المفيد أن تُظهر للطفل صورة مسطحة ، وتطلب منه الحصول على نفس الشيء من الحقيبة ، ولكن ضخمة ، وكذلك البحث عن الأشكال "المخفية" أثناء المشي أو قراءة الكتب أو مشاهدة الرسوم المتحركة.

يساعد لوتو "هندسي" خاص على تعزيز المعرفة المكتسبة: بطاقات ذات أشكال هندسية يجب وضعها في أماكن على خريطة اللعبة. يمكن صنع لوتو بشكل مستقل. بادئ ذي بدء ، يتم أخذ البطاقات بلون واحد. لاحقًا ، يمكنك إضافة ألوان أخرى - يصعب العثور على الزوج المناسب.

يتم تسهيل ذلك أيضًا من خلال الاستعادة اللمسية لشكل معين: الرسم ، والنمذجة ، والتخطيط من كائنات مختلفة ، والقطع ، والفسيفساء ، والتزيين. مع إتقان المزيد والمزيد من الأشكال الجديدة ، يمكن أن تصبح التطبيقات أكثر تعقيدًا: ليس فقط المربعات على ورقة مربعة أو دوائر على ورقة مستديرة ، ولكن صور كاملة تتكون من أشكال مختلفة. عند إنشائها ، عليك تحديد الشكل الذي سيكون بمثابة جزء من التكوين (الدائرة - الشمس أو العجلة ، والمثلثات - أشجار عيد الميلاد ، والسقف ، وما إلى ذلك).

نحن نحسن وندعم

يجب أن تصبح دراسة الأشكال الهندسية لمرحلة ما قبل المدرسة الأقرب من 4 سنوات أكثر تعقيدًا باستمرار. على سبيل المثال ، يجب أن يتعلم الطفل بالفعل كيفية التمييز بين الأشكال والحجم ، وكذلك في الإجراءات التي يمكن القيام بها معهم (لفة ، طي في برج). بعد ذلك بقليل ، سيتعلم فرز الأجسام الهندسية وفقًا لمعيارين (أي الأشياء الهندسية يمكن دحرجتها ، ولكن لا يمكن تكديسها فوق بعضها البعض ، أو الأشياء التي لا يمكن دحرجتها ، ولكن يمكن بناؤها في برج).

من المفيد دمج المعرفة الهندسية المكتسبة في شكل أنشطة لعبة نشطة ، حيث يجب على الطفل أن يتحرك على طول مسار معين (قم بالالتفاف حول الدائرة ، والزحف حول المربع ، و "القفز" على المثلث المرسوم على الأسفلت). ثم ، عندما يتم إتقان مثل هذه الألعاب ، فإنها تكون معقدة (التمرير ، ممسكا بملعقة مع كرة في أيديهم ، الركض ، قيادة الكرة على الأرض).

كل هذا سيساعده على الاستعداد الكامل للمدرسة وتطوير الذاكرة والتفكير المكاني والمنطقي. الشيء الرئيسي هو التعامل مع الطفل بشكل منهجي.